看啊，當然好看。我好久沒(méi)看下雪的樣子了，今天特別的開(kāi)心。我還想著(zhù)等到雪停了，就去堆一個(gè)雪人呢?！?/br>
裴毅緊跟著(zhù)說(shuō)道，“到時(shí)候那我陪你一起堆雪人?！?/br>
黎穎給裴毅的計劃打了個(gè)叉，她十分冷靜的說(shuō)道，“等雪停的時(shí)候，你早都走了，肯定不能和我一起堆雪人的?！?/br>
黎穎說(shuō)這話(huà)也是有緣由的，因為這地方下雪沒(méi)有下一陣的，時(shí)間都很長(cháng)，一般都是幾個(gè)小時(shí)。

裴毅絲毫不喪氣，他笑著(zhù)回道，“那我在自己家堆一個(gè)雪人，這也算是我們一起堆雪人了吧?！?/br>
一想到高高大大黑著(zhù)臉的的裴毅像小孩子一樣，在他生活的院子里堆一個(gè)雪人，黎穎頓時(shí)就止不住的笑了出來(lái)。

裴毅不知道黎穎在笑什么，但是他見(jiàn)黎穎笑了，嘴角也勾起了一抹笑容。

過(guò)了一會(huì )兒，裴毅指著(zhù)在桌子上一摞摞的書(shū)問(wèn)黎穎，“對了，那些是你高中的課本吧？”

黎穎回頭瞅了一眼，然后點(diǎn)點(diǎn)頭回道，“是呀?！?/br>
話(huà)音剛落，裴毅就走了過(guò)去，他打開(kāi)書(shū)，看著(zhù)里面干凈整潔的頁(yè)面，不由得笑了出來(lái)。

黎穎看著(zhù)莫名笑出來(lái)的裴毅，問(wèn)道，“你笑什么呢？”

“我看你的書(shū)真干凈，上面都沒(méi)有多少字跡?！?/br>
黎穎以為裴毅嘲笑她不認真學(xué)習，就對著(zhù)他解釋道，“又不是我不想學(xué)習，只不過(guò)在學(xué)校里的時(shí)候，沒(méi)有學(xué)習的氣氛?！?/br>
裴毅十分理解的頷首，“我當年上高中的時(shí)候，情況也差不多，書(shū)本都特別的干凈?！?/br>
裴毅和黎穎都體會(huì )到了對方相似的處境，二人相視一笑，有一種說(shuō)不清的默契在其中。

如今正值七十年代，在校園里的初高中生們，根本沒(méi)有多少在認真學(xué)習。他們平時(shí)上政治課讀報紙，下午還要去參加勞動(dòng)，學(xué)習的時(shí)間很少。再說(shuō)了，就算認真學(xué)習也沒(méi)有用，都不考大學(xué)了，所以大家學(xué)習的熱情也就變得很低很低。

接著(zhù)，裴毅就和黎穎聊起了他們高中的一些趣事兒。

“我記得那時(shí)候老師要求我們去當學(xué)習雷鋒的好榜樣，然后我就和我們院里的幾個(gè)男生一起去火車(chē)站打掃衛生。就咱們縣里的火車(chē)站，我們拿著(zhù)拖布，兩個(gè)人一組，來(lái)來(lái)回回拖了好多遍?！?/br>
黎穎回憶了一下原住的記憶，然后說(shuō)道，“是嗎？我上小學(xué)的時(shí)候老師沒(méi)要求過(guò)這些?？赡芤驗槲覀兪窃诖謇锷蠈W(xué)，都天天勞動(dòng)的原因吧?！?/br>
裴毅問(wèn)道，“你們上高中的時(shí)候，勞動(dòng)就是種地嗎？”

裴毅說(shuō)這話(huà)，是因為學(xué)校里開(kāi)墾了幾畝地用來(lái)種糧食。

“我們上高中的時(shí)候，不僅要種地，我還修過(guò)路呢。就咱們縣高中不遠處會(huì )有一條土路嘛，一下雨就變得坑坑洼洼的。后來(lái)老師就組織我們去把這條路平整了，旁邊又栽了一些樹(shù)。我記得勞動(dòng)了差不多半個(gè)月的時(shí)間，才把那一條很長(cháng)很長(cháng)的路修完?！崩璺f吐著(zhù)舌頭說(shuō)道。

還好那時(shí)候自己還沒(méi)有穿過(guò)來(lái)，要不然修路的就變成她了。黎穎心中慶幸的想到。

“對了，說(shuō)起勞動(dòng)，我之前還和一些同學(xué)們修過(guò)游泳池的?！?/br>
黎穎睜大了眼睛驚訝的問(wèn)道，“你們還修過(guò)這東西？”

“那可不是?！迸嵋泓c(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)的回道，“那時(shí)候孩子們的娛樂(lè )少啊，夏天的時(shí)候大家又比較喜歡游泳。但是去