秋月了。他也想給自家親戚的，但是親戚里沒(méi)人讀過(guò)高中。

兄妹倆聽(tīng)了趙大春的話(huà)，懸著(zhù)的一顆心也放下了，沒(méi)想到會(huì )這么順利。其實(shí)，對于趙大春秋月是不反感的。這人雖然愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)話(huà)，也喜歡占點(diǎn)小便宜，但是處事還算公道。試問(wèn)，誰(shuí)不喜歡會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )辦事的人？掌握好度就行。

從趙大春家出來(lái)，王書(shū)文就直接回家了，秋月一個(gè)人回家。在路上碰到了王青，二人看到對方都停下了腳步。兩人沉默了一會(huì )，秋月問(wèn)：“為什么？”

王青聽(tīng)秋月問(wèn)她為什么，冷冷一笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)走了。秋月真有點(diǎn)暴走的沖動(dòng)。

☆、第八章信

八、信

秋月回到家，洗漱后躺在床上，睡是睡不著(zhù)的，重生到這里兩天來(lái)的事情一幕幕的如過(guò)電影似的在腦中閃過(guò)。真的不可思議，以前孤孤單單的一個(gè)人生活在那個(gè)世界上，一夜之間她有了愛(ài)自己的家人，也有了一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的軍人丈夫，她覺(jué)得這樣挺好。雖然這個(gè)年代物質(zhì)匱乏，但是再過(guò)幾年機會(huì )多的是，而且這里還有愛(ài)，有家人的人愛(ài)，說(shuō)不定還會(huì )有丈夫的愛(ài)。

她想起王有順和李翠枝還有王書(shū)禮和李秀蘭，他們就是平平常常的農村夫妻，但是很溫馨，很有愛(ài)，也很讓她羨慕。也不知道她以后和趙峰會(huì )怎么樣，他現在在干什么？想著(zhù)想著(zhù)她就迷迷糊糊睡著(zhù)了。

小學(xué)老師的手續辦的很快，兩天就辦好了。秋月開(kāi)始了她全新的小學(xué)老師的生活。

趙家村的小學(xué)不大，一共只有五六十個(gè)學(xué)生，老師一共只有四人。兩個(gè)男老師，一個(gè)是校長(cháng)趙國華，一個(gè)是三十歲左右的下鄉知青，叫唐啟明，他是來(lái)趙家村最早的知青。他來(lái)的時(shí)候，趙家村小學(xué)只有校長(cháng)一個(gè)老師，學(xué)生也很少。因為他學(xué)問(wèn)好，來(lái)了后直接當了老師。

另外一個(gè)女老師是前幾年畢業(yè)的高中生，叫趙小麥，她家是趙家村的，她幾年前畢業(yè)的高中生，二十多歲，已經(jīng)結婚有孩子了。剩下一個(gè)就是秋月了。

跟學(xué)校的幾個(gè)老師相處了一天，覺(jué)得幾人都是很好相處的人。因為他年齡小，他們也都挺照顧她。

因為學(xué)生少，課也不是很緊張，總的算來(lái)，這份工作秋月挺喜歡，總比天天在家呆著(zhù)強。雖然她要照顧趙奶奶，但也不用一直在床前呆著(zhù)，再說(shuō)還有趙大發(fā)一家。估計趙峰把秋月留在家，一是替他盡孝，二也是為了他自己安心吧。

秋月的生活進(jìn)入了正規，每天就是去學(xué)校，照顧趙奶奶，抽空復習高中知識。她發(fā)現她現在的記憶明顯比之前好很多，難道是之前的秋月很聰明的原因？

這樣過(guò)了幾天，秋月決定給趙峰寫(xiě)信。不出意料的話(huà)，她以后是要和那個(gè)人一起生活的。她雖然不想要什么轟轟烈烈的愛(ài)情，但是以后夫妻和睦還是必須的。她需要知道趙峰是個(gè)什么樣的人，還有趙峰對她的態(tài)度。

奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活是否幸?？康氖亲约?，而不是別人。想要有完美幸福的生活，就要努力去經(jīng)營(yíng)。只要她和趙峰之間相互有好感，她就會(huì )努力讓他們的生活幸福。

想起趙峰那兔子尾巴似的信，她決定寫(xiě)一封長(cháng)信給他，讓他知道，信應該是怎么寫(xiě)的。

千里之外的某個(gè)軍營(yíng)，趙峰收到了兩封信，一個(gè)是他的堂弟趙強寫(xiě)的，把王婆子的事情還有那天秋月的表