/>　　一大早沒(méi)事誰(shuí)會(huì )急著(zhù)換洗床單睡衣，更何況還要趕著(zhù)上學(xué)。都是男人，林樂(lè )軒不會(huì )不懂，也不難想到。他笑瞇瞇抬起眼來(lái)，看得徐子謙發(fā)虛?！澳贻p人年輕氣盛精力旺啊~”

徐子謙收斂起尷尬的神色道，“老師也正值壯年?！?/br>
“嘖嘖?！绷謽?lè )軒若有所指‘嘖嘖’兩聲，伸手要從他手中拿過(guò)床單衣褲?！敖o我吧，你快去吃飯?！?/br>
徐子謙一個(gè)縮手，捏著(zhù)床單衣褲團的手繞道身后，林樂(lè )軒抓了個(gè)空，不解抬頭看他。對上林樂(lè )軒的眼神，徐子謙想到昨晚還未從腦海中完全散去影子的夢(mèng)，看得他喉嚨一陣發(fā)緊，口干舌燥，急忙瞥開(kāi)眼神。

“不用了，我自己放過(guò)去就好。這個(gè)留著(zhù)我自己洗，老師你別和我搶啊?！?/br>
平時(shí)放在洗衣房的衣服，如果自己沒(méi)有及時(shí)洗掉，最后都會(huì )由林樂(lè )軒動(dòng)手。

“噢?！?/br>
林樂(lè )軒也不跟他搶?zhuān)南胱鳛榍嗌倌?，?mèng)遺被外人撞見(jiàn)肯定是尷尬的，也就收回手，做自己的事去了。

徐子謙把床單放到洗衣房，這才回去洗漱，等他收拾完畢出來(lái)，端起熱乎乎的粥，林樂(lè )軒已經(jīng)要出門(mén)。

“我先走啦?！?/br>
“慢走?！?/br>
等目送林樂(lè )軒身影從門(mén)口消失，聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲，徐子謙才松了口氣。他確定今早只要林樂(lè )軒出現在他視線(xiàn)范圍內，自己的眼神絕對是黏在他身上的，做了昨晚上那樣的夢(mèng)……簡(jiǎn)直是想移都移不開(kāi)。他擔心太過(guò)明顯被林樂(lè )軒發(fā)現，好在早上出門(mén)前相處的時(shí)間短，不至于露餡。

徐子謙喝著(zhù)粥平復心情，卻一個(gè)走神又扯回晚上的夢(mèng)境里，畫(huà)面在腦海內揮之不去。他并不覺(jué)得這樣的夢(mèng)境多荒誕滑稽，也不覺(jué)厭惡尷尬，坦坦蕩蕩，可是，雖然實(shí)在享受也樂(lè )得回味，但是這樣的狀態(tài)怎么出門(mén)……徐子謙暗嘆一聲，戀戀不舍收回心神，開(kāi)始默默背起各種公式定理來(lái)驅散腦海中的畫(huà)面……

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第十三章

復印的成績(jì)單到手，林樂(lè )軒把成績(jì)單發(fā)下去?！翱?，成績(jì)單已經(jīng)到各位手中，你們對自己的成績(jì)可有什么想法？舉手發(fā)言，我聽(tīng)著(zhù)?！?/br>
通常在和林樂(lè )軒商討時(shí)大家都沒(méi)有舉手的習慣，相處模式十分隨意，現在林樂(lè )軒盼著(zhù)能多幾個(gè)人說(shuō)話(huà)，舉手是好排隊來(lái)不至于亂，很可惜的是，沒(méi)一個(gè)人發(fā)言。

盼望落空，林樂(lè )軒遺憾道，“那就只有你們聽(tīng)我說(shuō)了?！?/br>
“首先，不管你們抱著(zhù)什么想法，有一點(diǎn)你們要知道，相比素質(zhì)教育的好聽(tīng)，應試教育才是現在擇人模式，應試教育的規則就是分數，你愿或不愿，它都在那里。別抱怨這種教育模式死板，因為你的抱怨解決不了任何問(wèn)題只能徒增煩惱，目前是這樣的模式，我們只能接受照辦?！?/br>
林樂(lè )軒淡淡環(huán)視一圈教室，“所以，我們現在迫切需要的就是快速把分數提升上去?！?/br>
“如何提上去是個(gè)問(wèn)題?！?/br>
正有學(xué)生笑瞇瞇的想開(kāi)口調侃，“非常時(shí)期非常手段！”林樂(lè )軒輕飄飄一眼就看穿他心思，“別和我說(shuō)作弊，立海監考力度和對作弊的處罰你們都是知道的?！?/br>
于是那人悻悻然閉嘴了。=本=作=品=由=甜夢(mèng)網(wǎng)=社=區=提