r>作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第9章秦獸人

出了電梯，上官安好一路小跑進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現里邊坐的人并不多。略一掃眼過(guò)去，大概也就十幾個(gè)，而且都坐在比較靠后的位置，教室里第一排座位都是空的。

隨著(zhù)上官安好的腳步踏入，教室里的同學(xué)都紛紛把目光放在了上官安好身上。只是，這時(shí)教室里一片安靜，并沒(méi)有一個(gè)雌性跟上官打招呼或表示點(diǎn)什么，安好來(lái)還不及探究這些目光中代表著(zhù)什么，上課鈴聲已經(jīng)響起，他直接坐在了第一排最靠里邊墻的位置上。

老師很快走進(jìn)教室，目光掃到坐在前邊的上官安好時(shí)，不免頓了頓。很快地，他就從電子講臺的觸摸屏上知道了這位坐在第一排的學(xué)生名字。

而此時(shí)，“古人”上官安好正在好奇地研究著(zhù)未來(lái)世界的電子課桌。

這張擺在他跟前的電子課桌，它不僅僅是放置書(shū)籍文具等物品的桌子，最主要的是可作為交互式電子黑板使用。而且，它還可以自動(dòng)識別坐在它跟前的學(xué)生身份，并將身份信息反饋到教師的電子講臺上，以及學(xué)校內部教學(xué)管理網(wǎng)中。這樣一來(lái)，老師學(xué)校并不需要點(diǎn)名就可以確定每天學(xué)生的出勤率。

上官安好看著(zhù)課桌上隨著(zhù)老師授課進(jìn)度不斷變化的多媒體課程內容，覺(jué)著(zhù)其實(shí)坐第一排跟坐最后一排真沒(méi)什么區別。因為，不管臺上老師說(shuō)什么或者在黑板上寫(xiě)什么，他都可以通過(guò)電子課桌上的顯示屏看到聽(tīng)到，根本不用把注意力放在講臺上盯著(zhù)黑板看著(zhù)老師聽(tīng)課。

這樣的上課方式，上官安好覺(jué)得很新奇也很好玩。不過(guò)，當他剛剛熟悉了電子課桌的cao作界面后，就聽(tīng)見(jiàn)臺上老師叫到他的名字。

“上官安好，請你上來(lái)一下?！?/br>
“嗯？哦?！鄙瞎侔埠谜苏路?，走上講臺。

這節是“服飾搭配”課，因為之前已經(jīng)做過(guò)功課，上官安好對這門(mén)課的印象就是——這是一門(mén)教雌性怎么穿衣服的課程。

上官安好大學(xué)時(shí)讀的是農學(xué)，至于為毛要選這個(gè)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，上官安好其實(shí)也挺郁悶的，當時(shí)他是勾了個(gè)服從調劑，結果就真的給調劑過(guò)去了。雖然有點(diǎn)糾結，但他還是安安分分地讀了四年，也由此認識了幾個(gè)能掏心掏肺的好哥們?？上?，這一晃四年過(guò)去，他還沒(méi)找著(zhù)工作，還沒(méi)來(lái)得及孝敬父母，就莫名其妙地來(lái)到了這個(gè)世界。

“同學(xué)們，剛才我已經(jīng)把前天的課程內容做了一個(gè)小復習，而今天我們學(xué)習的重點(diǎn)內容是：如何穿著(zhù)搭配可以使自己顯得高挑纖瘦?，F在。我要用幾個(gè)實(shí)際的例子來(lái)說(shuō)明。請大家看，上官安好同學(xué)的身高大概在一米七左右。我先點(diǎn)評安好今天的穿著(zhù)。安好，你不介意吧？”

上官安好聳聳肩，一臉誠懇地說(shuō)：“我不介意的，請老師指教！”

“首先我要表?yè)P一下上官安好同學(xué)的改變。安好以前都喜歡戴帽子，而且總喜歡用大帽檐大墨鏡把自己的半邊臉都遮住。這樣就會(huì )無(wú)形中讓你變得更矮一截。而今天，上官安好同學(xué)不僅沒(méi)有戴帽子，發(fā)型也很清爽，這樣就很好。希望安好同學(xué)以后能繼續大方亮出你的臉，你本身就是可愛(ài)俏美的雌性，為什么要刻意掩藏自己的美麗呢？”

上官安好只覺(jué)連上一燒，“咳，老師，以后我不會(huì )了?！?/br>
“再說(shuō)安好今天的穿著(zhù)，T恤配中褲，比較中規中矩。只是我們還可以做更進(jìn)一