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湖,平靜無(wú)瀾,在月色下泛出水光。“還是看得見(jiàn)星星誒?!奔o譯望著(zhù)遠方的天幕,有幾個(gè)光源閃爍。徐杳然順著(zhù)他的方向看過(guò)去,說(shuō):“嗯,啟明星,太陽(yáng)快出來(lái)了?!?/br>除了東邊最亮的那顆星,周?chē)€有幾點(diǎn)星光閃爍。紀譯向來(lái)不喜歡接觸大自然,更別提守在夜風(fēng)里,對著(zhù)寥寥一片夜空數星星。但現在不一樣,他坐在徐杳然身邊,手邊就是對方靠在巖石上合攏的手掌。他小心翼翼,饒有期待。數著(zhù)日出前的星星,就像喜歡你的心情。驀地,東邊出現一輪光圈,而后天光大盛。半輪日出躍出地面的那一刻,紀譯身側的樹(shù)葉深處,突然傳出一聲嘹亮的啼鳴。接著(zhù)一團黑影從枝杈間如子彈般竄出,沖天而上。徐杳然反應迅速,飛快地伸出胳膊,把旁邊的人朝自己的方向攬了一攬。紀譯被鳥(niǎo)叫震得耳膜跟著(zhù)肩膀一抖,愣在徐杳然的臂彎里,沒(méi)反應過(guò)來(lái),一動(dòng)沒(méi)敢動(dòng)。等他徹底反應過(guò)來(lái)之后,更加不愿意動(dòng)了。徐杳然的手掌就這么覆在紀譯的肩上,把兩人籠在湖光與晨光之間,直至太陽(yáng)完全跳出地平線(xiàn)。因為這只突如其來(lái)飛上天的烏鴉,小紀老師整個(gè)夏天的心情,都和這個(gè)日出之時(shí)的天際一樣的敞亮。“開(kāi)學(xué)快樂(lè ),我不快樂(lè )?!笔罴俳Y束的第一天,林喻擋在教室門(mén)口,嘴里自言自語(yǔ),像個(gè)憂(yōu)郁的門(mén)神。紀譯扒過(guò)他的肩膀擠進(jìn)教室,把卷子甩在講臺上,說(shuō):“別念叨了,先提前準備一下,等下季老師過(guò)來(lái),你又要挨罵了?!?/br>“為什么是季老師?!不是說(shuō)好了我們的作業(yè)都是小紀老師批的么?”林喻瞪大了眼睛。“別人的都是我批的,但你的不是,你現在是季老師的重點(diǎn)保護對象?!?/br>林喻瞬間癟了氣,倒在門(mén)板上:“全世界都在針對我的努力,我好希望默默無(wú)聞地過(guò)完這一輩子?!?/br>“……”,紀譯提醒他,“你默默無(wú)聞之前,記得今天晚上要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),放學(xué)之后留幾個(gè)同學(xué)下來(lái)做家長(cháng)引導?!?/br>“怎么會(huì )有學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)家長(cháng)會(huì )的,簡(jiǎn)直令人發(fā)指!”林喻抱著(zhù)自己的胳膊,表情悲愴地像抱著(zhù)一對風(fēng)雨里折斷的翅膀,“我怎么這么可憐,本來(lái)晚上開(kāi)完家長(cháng)會(huì )被罵就完了,結果現在又要挨季老師罵。暴風(fēng)雨還能來(lái)得更猛烈一點(diǎn)么?”剛說(shuō)完,走到教室門(mén)口的鄭沛陽(yáng)用指尖叩了下林喻靠著(zhù)的門(mén)板,咚咚兩聲?!澳阌胁∶?,一大早上,倒在教室門(mén)口裝什么林黛玉?”林喻捏著(zhù)薄薄的門(mén)板,覺(jué)得自己是顆沒(méi)人疼的黃花菜。紀譯走之前,韓瀟瀟喊住了他,問(wèn)晚上家長(cháng)會(huì )如果爸媽都來(lái)不了的話(huà),能不能和他請假。大概是徐杳然通知完家長(cháng)會(huì )的事兒之后,小姑娘糾結到現在也不敢去找班主任,只好先來(lái)問(wèn)問(wèn)看上去更好說(shuō)話(huà)的小紀老師。但小紀老師也沒(méi)辦法,只能讓她去班主任那邊請假。韓瀟瀟聽(tīng)完踟躕一陣,欲言又止的,最后還是轉身回了座位。紀譯回到辦公室,剛坐下屁股,就伸出手上握著(zhù)的鋼筆,戳了戳他和徐杳然之間那株小小的仙人掌。他和徐杳然形成了一種不怎么光明正大的默契,有什么見(jiàn)不得人的話(huà)題不得不說(shuō),就戳戳這顆蔫了的仙人掌。跟地下黨接頭似的。他小聲問(wèn)徐杳然:”韓瀟瀟父母給你打過(guò)電話(huà)