一句：“冷吧？”

幾個(gè)愛(ài)起哄的學(xué)生大聲應了一句：“冷！”

可不是冷，都三月底了天津還沒(méi)有一點(diǎn)要入春的跡象，陣陣妖風(fēng)從四面八方吹來(lái)，無(wú)論穿得多厚貼多少暖寶寶都依舊能感受到從領(lǐng)口袖口鉆進(jìn)來(lái)的冷意，就差把自己裹在雞蛋殼里了。

“停課吧，老師！”不知道是哪個(gè)大膽的學(xué)生接了一句，周?chē)瑢W(xué)跟著(zhù)笑了出來(lái)。體育老師往出聲的方向瞥了一眼說(shuō)：“我也冷，所以咱動(dòng)彈動(dòng)彈熱熱身?？匆?jiàn)身后的跑道了嗎？”

“沒(méi)看見(jiàn)！”被專(zhuān)業(yè)課老師壓抑了天性的學(xué)生們把接下茬的本事全都用在了體育老師身上。

“沒(méi)看見(jiàn)說(shuō)明你眼鏡度數又高了呀?！斌w育老師笑笑，“好了！咱不多跑，就一圈，回來(lái)咱就做游戲好不好？”

“不好……”學(xué)生半死不帶活地說(shuō)。

“不好那就兩圈？”老師笑著(zhù)說(shuō)。

“好?。?！”學(xué)生們大聲應和。

慢跑一圈不是什么難事，但穿得和熊差不多在將近零度的冬天慢跑一圈這事就不太好玩了。除去生病請假和以生理期為由偷懶的同學(xué)一共就不到20個(gè)人走上了跑道，不到半圈下來(lái)就剩下13個(gè)了，然后越來(lái)越多的人吊在隊伍后面慢走聊天。

體育老師對在跑道大喊了一聲：“30秒內沒(méi)站到隊伍里的同學(xué)平時(shí)分零分??！”老師話(huà)音剛落，那些吊在隊伍后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都跟兔子似的跑回了隊伍里。

一幫剛成年的小屁孩跟老師斗，還是嫩了點(diǎn)。

慢跑結束之后老師又帶著(zhù)他們做了一套準備活動(dòng)，把手腕腳腕都活動(dòng)開(kāi)之后才進(jìn)入了今天的正題。

“我們今天做的游戲叫群龍取水！顧名思義，隊伍里所有成員都要參與進(jìn)來(lái)，一起幫著(zhù)你們隊的龍頭把水拿到手?！?/br>
老師把一瓶礦泉水放到距離線(xiàn)外的一米多的地方，找了一個(gè)同學(xué)做演示。他用右腳抵住那個(gè)同學(xué)的左腳，一只手拉著(zhù)那個(gè)同學(xué)的左手，告訴那個(gè)同學(xué)把身體慢慢放下去，那個(gè)同學(xué)拿到水的時(shí)候兩個(gè)人再慢慢恢復站姿。

“看到了嗎，這個(gè)游戲除了要考查你們團隊協(xié)作能力之外還考查你們團隊成員是否相互信任，尤其是龍頭，他要對他身后的隊友無(wú)條件信任才能放心地把自己放出去，這樣你們隊才能取到更多的水?！崩蠋熣f(shuō)，“龍頭選擇誰(shuí)，他身后是誰(shuí)，你們是否能往一處使勁，每一個(gè)因素都決定著(zhù)你們取到水的數量。帶開(kāi)練習之前，我再提醒你們一次，天冷大家更要注意安全，骨頭都凍脆了，盡力而為?！?/br>
張衍他們隊15個(gè)人對著(zhù)他手里拿三瓶礦泉水不知道該作何表情，顯然，大冬天的大家誰(shuí)都不想動(dòng)，甚至連手都不想伸出來(lái)。

“那個(gè)，你們……誰(shuí)要當龍頭嗎？”張衍問(wèn)了一句。

沒(méi)有人回應。

“我看其他隊都是女生，體重輕柔韌性也好，要不我們也女生？”到最后張衍自己都說(shuō)不下去了，越說(shuō)越尷尬，越尷尬就越想笑。

“那兩個(gè)隊女生超高的，一七幾！”其中一個(gè)女生說(shuō)了一句，“我們平均身高165，輸在了起跑線(xiàn)上?！?/br>
“那……”

“讓卓揚來(lái)吧?！绷硪粋€(gè)女生小聲說(shuō)了一句，“卓揚那么高，還瘦?！?/br>
“可以可以！”其他女生也跟著(zhù)附和。

張衍抱著(zhù)三瓶水