他的乞丐也沒(méi)有存在感，因此這三個(gè)小時(shí)一直游離在狀態(tài)外，喝了些酒，微醉程度，吃了些菜，并不管飽。好像喝進(jìn)去的吃進(jìn)去的都被身體里的一個(gè)黑洞給吸了，滿(mǎn)肚子的空虛寂寞冷。眼前的景象有多么熱鬧，他的內心就有多空。

想得到的卻得不到。

不想失去的卻留不住。

“乞丐！”被誰(shuí)叫了聲，“給陳導敬個(gè)酒去！小伙子機靈點(diǎn)！”

白燁明被擁著(zhù)給陳藝歌敬了杯酒。大導演已經(jīng)好幾杯下肚，臉通紅通紅，看小伙子叫了他一聲，嗑嗑巴巴地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)，大聲笑道：“好好干！別被大染缸染壞了顏色！”

“是，陳導！”白燁明從稍息倏地立正，腰板挺得筆直，舉起杯子又是一口悶下肚，贏(yíng)來(lái)一片歡呼和掌聲。不過(guò)是跟著(zhù)起哄罷了。他真的不太擅長(cháng)應付這種場(chǎng)面。

他局促地回到了自己的位置，看著(zhù)鬧瘋了都開(kāi)始玩桌游的人群，直到最后。

嗯，習慣了。

回到家已經(jīng)要一點(diǎn)半了，累得往沙發(fā)上一躺，看到了沙發(fā)上的CD，是中午周興宇送來(lái)的。

他打開(kāi)CD機，把盤(pán)放入其中，按了播放鍵。

是一首校園歌曲。

“你打開(kāi)書(shū)本，我把它輕輕合上。

你吃著(zhù)午餐，我把湯勺偷偷藏。

你看著(zhù)黑板，我在紙上描你的模樣。

你丟了鉛筆，卻沒(méi)發(fā)現它在我手上?！?/br>
呵。白燁明暗自吐槽，真有他的風(fēng)范。

歌曲的調子輕松愉快，帶著(zhù)九十年代童謠的味道，前奏一出來(lái)，就把人抓回了學(xué)生時(shí)代。有那么一個(gè)人，天天見(jiàn)面，天天吵架，但還是想要和TA在一起，仿佛TA是去學(xué)校的動(dòng)力，是所有快樂(lè )的源頭。

這家伙還是有點(diǎn)寫(xiě)歌的天賦的嘛。

“天下著(zhù)大雨，我坐在車(chē)上，回頭遙望，卻找不到你。

熟悉的場(chǎng)景，被雨水沖刷，變得模糊，變得夢(mèng)幻。

一聲對不起，你能否原諒，我的不告而別？

在約定之處，多年之后，這首歌，你可愿意聽(tīng)？”

……

這感覺(jué)不太對。

白燁明下意識那么覺(jué)得。但不可能，他沒(méi)認出我，不可能故意用這個(gè)來(lái)傳遞信息。況且，我怎么可能是那個(gè)“你”？應該是當年某個(gè)女生吧？或者只是個(gè)意象。但可以肯定的是，不告而別是真的。

這首歌又是寫(xiě)給誰(shuí)聽(tīng)的呢？為什么要先給我聽(tīng)呢？只是因為我是他的粉絲？還救過(guò)他？

白燁明累了一天，腦子已經(jīng)有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，還是決定不去想這些，明天雖然晚上的演出結束了，但白天的排練還是照舊的。

第二天一早，白燁明是被給吵醒的。

“CD聽(tīng)了沒(méi)？”大哥才幾點(diǎn)??？你怎么那么精神？

“聽(tīng)了?！?/br>
“感想？”

“她能聽(tīng)到就好了?！?/br>
“什么她？哪個(gè)她？”

“你歌里的‘你’啊?！?/br>
“哦……”怎么突然沒(méi)聲了？

“你傻??！歌里寫(xiě)的你也信？是一種意象情緒ok？不過(guò)，既然你信了，那說(shuō)明效果不錯。謝了！今天排練加油！”

掛了。

“……”

白燁明現在，火氣很大！

看了眼手機，七點(diǎn)半，他怎么不去死一死！

想著(zhù)，