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樓道里嘈雜一片,高一高二的沖在最前面,搶著(zhù)食堂里的排隊。“等考完吧?!逼綍N腦子里全是視頻和圖片,有些走神。“也是……”“你打算考哪里?”平昇發(fā)誓這是他這幾天聽(tīng)得最多的問(wèn)句了,“不知道”。“不是M大嗎?”耳邊突然傳來(lái)很熟悉的聲音,在一片混亂中神奇地突出著(zhù)。是溫應堯。面色有些白,但笑容平和的溫應堯。白色襯衣,深色西裝褲,很簡(jiǎn)單的一身,但在人群里,依舊格外引人注目。“溫老師……”吳弘和幾個(gè)男生紛紛笑著(zhù)打招呼,“您今天不是請假了嗎?”“沒(méi)事就來(lái)了?!睖貞獔螯c(diǎn)了點(diǎn)頭,轉頭繼續問(wèn)呆在原地的平昇,“不考了?”“啊、沒(méi)??嫉??!?/br>平昇一下像被解了咒,視線(xiàn)慌張移開(kāi),磕磕巴巴,還沒(méi)等所有人反應過(guò)來(lái),說(shuō)完就沖到了最前面,和高一高三的學(xué)生擠在一起,推推搡搡地往前湊。好像有什么趕著(zhù)他似的。但是從背后看,耳朵通紅。“喂!平昇!”吳弘摸不著(zhù)頭腦。“你干嘛!餓死了?!”這下就算打死平昇,他也不會(huì )回頭了。一個(gè)月的倒數很快,等到最后十天,整個(gè)高三又進(jìn)行了一場(chǎng)小小的誓師大會(huì )。誓完就是做卷子。不過(guò)到了這個(gè)時(shí)候,大家都挺勤奮的,課后留下來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人越來(lái)越多,老師也延長(cháng)了放學(xué)后提問(wèn)的時(shí)間。每周的最后一節課往往都是自習,教室里的人卻很少,大都集中在各科老師的辦公室。當然,溫應堯的辦公室是人最多的。平昇的英語(yǔ)作文再次慘不忍睹,但是他也不好意思去問(wèn)溫應堯,好幾次都是陪著(zhù)吳弘還有許博書(shū)幾個(gè)男生一起,連帶著(zhù)自己的問(wèn)題也蒙混了講講。平昇發(fā)現自己已經(jīng)很久沒(méi)有和溫應堯對視過(guò)了。后來(lái)想了想還是算了。在溫應堯面前低頭就低頭吧,吳弘都說(shuō)他這幾天看上去比班上任何一個(gè)人都尊敬臨時(shí)代班的溫老師。平昇哭笑不得。他也不是很懂自己。最后一節課還沒(méi)結束就下起了暴雨。又是暴雨。今年寧市的雨季還真的應了楊卓的烏鴉嘴,估計要等到他們高考完了……“還不走?”吳弘已經(jīng)收拾好東西準備回家了,“辦公室那里圍著(zhù)的人一看下雨全走光了”,又有好幾個(gè)剛剛跑回來(lái)的同班同學(xué),“師生情淡薄啊……”平昇好笑,“估計大家都沒(méi)帶傘”。吳弘預料一般從包里拿出從來(lái)沒(méi)離身的雨傘,一本正經(jīng):“未雨綢繆?!弊詈笠粋€(gè)字還咬著(zhù)發(fā)了重音。天色已經(jīng)很暗了。平昇想抄完作文最后一段就回去,反正雨已經(jīng)下了,而且他也“未雨綢繆”了。溫應堯從后門(mén)繞進(jìn)來(lái)的時(shí)候,平昇還在糾結最后一句的語(yǔ)法。虛擬語(yǔ)態(tài)過(guò)去式是沒(méi)錯的,但是這里語(yǔ)序倒置了,那么……“還是用過(guò)去式?!?/br>平昇忘記了轉頭,他甚至忘記了“過(guò)去式”三個(gè)字到底代表著(zhù)什么。他的腦子一片空白。“怎么了?”溫應堯又仔細替平昇審了一遍前后語(yǔ)序和語(yǔ)態(tài),輕聲問(wèn)道:“有什么不對嗎?”為什么要下雨