樓道里嘈雜一片，高一高二的沖在最前面，搶著(zhù)食堂里的排隊。

“等考完吧?！逼綍N腦子里全是視頻和圖片，有些走神。

“也是……”

“你打算考哪里？”

平昇發(fā)誓這是他這幾天聽(tīng)得最多的問(wèn)句了，“不知道”。

“不是M大嗎？”

耳邊突然傳來(lái)很熟悉的聲音，在一片混亂中神奇地突出著(zhù)。

是溫應堯。

面色有些白，但笑容平和的溫應堯。

白色襯衣，深色西裝褲，很簡(jiǎn)單的一身，但在人群里，依舊格外引人注目。

“溫老師……”吳弘和幾個(gè)男生紛紛笑著(zhù)打招呼，“您今天不是請假了嗎？”

“沒(méi)事就來(lái)了?！睖貞獔螯c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉頭繼續問(wèn)呆在原地的平昇，“不考了？”

“啊、沒(méi)?？嫉??！?/br>
平昇一下像被解了咒，視線(xiàn)慌張移開(kāi)，磕磕巴巴，還沒(méi)等所有人反應過(guò)來(lái)，說(shuō)完就沖到了最前面，和高一高三的學(xué)生擠在一起，推推搡搡地往前湊。

好像有什么趕著(zhù)他似的。

但是從背后看，耳朵通紅。

“喂！平昇！”吳弘摸不著(zhù)頭腦。

“你干嘛！餓死了？！”

這下就算打死平昇，他也不會(huì )回頭了。

一個(gè)月的倒數很快，等到最后十天，整個(gè)高三又進(jìn)行了一場(chǎng)小小的誓師大會(huì )。

誓完就是做卷子。

不過(guò)到了這個(gè)時(shí)候，大家都挺勤奮的，課后留下來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人越來(lái)越多，老師也延長(cháng)了放學(xué)后提問(wèn)的時(shí)間。

每周的最后一節課往往都是自習，教室里的人卻很少，大都集中在各科老師的辦公室。

當然，溫應堯的辦公室是人最多的。

平昇的英語(yǔ)作文再次慘不忍睹，但是他也不好意思去問(wèn)溫應堯，好幾次都是陪著(zhù)吳弘還有許博書(shū)幾個(gè)男生一起，連帶著(zhù)自己的問(wèn)題也蒙混了講講。

平昇發(fā)現自己已經(jīng)很久沒(méi)有和溫應堯對視過(guò)了。

后來(lái)想了想還是算了。

在溫應堯面前低頭就低頭吧，吳弘都說(shuō)他這幾天看上去比班上任何一個(gè)人都尊敬臨時(shí)代班的溫老師。

平昇哭笑不得。

他也不是很懂自己。

最后一節課還沒(méi)結束就下起了暴雨。

又是暴雨。

今年寧市的雨季還真的應了楊卓的烏鴉嘴，估計要等到他們高考完了……

“還不走？”

吳弘已經(jīng)收拾好東西準備回家了，“辦公室那里圍著(zhù)的人一看下雨全走光了”，又有好幾個(gè)剛剛跑回來(lái)的同班同學(xué)，“師生情淡薄啊……”

平昇好笑，“估計大家都沒(méi)帶傘”。

吳弘預料一般從包里拿出從來(lái)沒(méi)離身的雨傘，一本正經(jīng)：“未雨綢繆?！弊詈笠粋€(gè)字還咬著(zhù)發(fā)了重音。

天色已經(jīng)很暗了。

平昇想抄完作文最后一段就回去，反正雨已經(jīng)下了，而且他也“未雨綢繆”了。

溫應堯從后門(mén)繞進(jìn)來(lái)的時(shí)候，平昇還在糾結最后一句的語(yǔ)法。

虛擬語(yǔ)態(tài)過(guò)去式是沒(méi)錯的，但是這里語(yǔ)序倒置了，那么……

“還是用過(guò)去式?！?/br>
平昇忘記了轉頭，他甚至忘記了“過(guò)去式”三個(gè)字到底代表著(zhù)什么。

他的腦子一片空白。

“怎么了？”溫應堯又仔細替平昇審了一遍前后語(yǔ)序和語(yǔ)態(tài)，輕聲問(wèn)道：“有什么不對嗎？”

為什么要下雨