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玉良先前留下的地址。此地在海淀一個(gè)不太繁華的地段,名字是一家舞蹈培訓學(xué)校。到了指定的樓層,李焱找到前臺小妹,報了“白老師”的名字,小妹就領(lǐng)著(zhù)李焱到二樓的舞蹈教室。四面都是鏡子,諾大的屋子內只有一個(gè)年輕男人在抻筋壓腿。“那個(gè)……您是白老師?”男人緩緩轉過(guò)來(lái),其實(shí)他五官相當柔和,但是近乎冷漠的平靜神色抹去了相貌給人的感覺(jué),只留一種銳利,“關(guān)門(mén)?!?/br>“白老師,黃玉良……來(lái)過(guò)了嗎?”被稱(chēng)為白老師的男人身形一轉,步法極之輕盈地朝李焱就逼近過(guò)來(lái),幾乎是一瞬間就在李焱身前停住,回身一記腳刀。李焱不知道眼前這男人什么意思,但是要打架肯定是奉陪的,大不了打不過(guò)就跑。一掌接下白老師的腳刀,又一掌切在他腿彎,但是白老師腿勁兒甚大,根本切不動(dòng)。白老師甩開(kāi)李焱,一腳落地另一只腳再起,直刺李焱咽喉。李焱腳下一踏退出兩步,沒(méi)等白老師踢擊再來(lái),已經(jīng)從旁側閃開(kāi)。白老師三腳不中,第四腳踏在墻上,飛身回轉朝李焱撲來(lái),掌式如游龍穿梭。李焱直覺(jué)此掌不可接,下腰閃過(guò),未等白老師落地回正身子就一腳踏在其肩上,翻轉落到其身后,一掌托頸一掌托腰,勁力一抖給白老師震出三步遠。但是沒(méi)像李焱想象那樣,白老師被彈飛之際就一腳停穩,隨后擺出一個(gè)既怪又美的姿勢。一臂置于腦后,掌勢,一臂直伸,指勢,一掌一指均向前正對李焱,下身一腳微曲站立,一腳盤(pán)于腿上。什么鬼……白老師架勢起了,順勢而動(dòng),身姿隨之變換,飄逸而輕盈。李焱從小受到的教育就是學(xué)武貴在實(shí)用,不要搞花架子,從剛才與白老師過(guò)的兩手看來(lái),對方也肯定不只是為了好看。當下凝注心神仔細觀(guān)察,只見(jiàn)其舞步般的飄轉之間,仿佛掌、指、腿勢均為利劍,即便他接下兩劍,也有另一柄從別處突出。轉瞬間白老師的劍勢如飛天綾舞、如游龍戲鳳,亦如將軍策馬。李焱直面相迎,起手六路肩擋、肘架、掌格,一氣呵成,一瞬間看準時(shí)機,另只手掌就著(zhù)白老師的手腕,一式鉆柳緊接剪雨,從白老師胳膊和腿間飄出,落至三步之外。沒(méi)等落穩,就感覺(jué)白老師的另一只腳尖點(diǎn)在自己后背。李焱舉起雙手,“我輸了?!?/br>白老師收了腿,“你沒(méi)輸?!?/br>“您這是劍法吧?”李焱回過(guò)身,朝白老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“如果您手里拿著(zhù)武器,我接不下?!?/br>“你來(lái)了?!闭f(shuō)著(zhù),舞蹈室的門(mén)打開(kāi),黃玉良從外面走進(jìn)來(lái),“小白,這就是我跟你說(shuō)的燕子?!?/br>“白義塵?!卑琢x塵跟李焱握了手,又微微偏過(guò)頭看向黃玉良,“見(jiàn)識了,難怪樊華抓不住他?!闭f(shuō)著(zhù),又轉向李焱,“我不用劍,你敢近身,但是我仍制不住,如果亮了劍,你就不會(huì )跟我纏斗,早跑遠了?!?/br>李焱點(diǎn)點(diǎn)頭,白義塵這話(huà)確是不錯,本來(lái)他李家武功的重點(diǎn)就是輕功而非正面抗敵,四十八招燕子手沒(méi)有一式殺招,多以擾敵和擒拿為主,當然毒手功是例外。三人在舞蹈教室席地而坐,在之前黃玉良已經(jīng)和白義塵說(shuō)了目前的處境,大致有一個(gè)營(yíng)救思路,然而不管怎么考慮,唯一的難點(diǎn)都是如何進(jìn)入寒凈寺的內層空間。李焱在與趙志德會(huì )面時(shí)正巧提及了這個(gè)問(wèn)題,如果趙志德能找到進(jìn)出每個(gè)空間的走法,當然是最好不過(guò)。拜別白義塵后,李焱和黃玉良回到車(chē)上,李焱第一件事就是把