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去好好悟吧!”揮揮手,任阿婆開(kāi)始趕人。什……什么??!小爺這模樣怎么了?至于這么樣嗎?不過(guò)回過(guò)頭想想,自己剛才做的的確也不對,唉!誰(shuí)讓我年輕,火氣旺了一點(diǎn)嘛!“對不起老師,剛才我沒(méi)調整好心態(tài),是我不對,所以您再教教我,成嗎?”上前我拉著(zhù)老師的手做乖乖學(xué)生狀,“您就行行好,再教教我吧!”“你……唉!”我的裝乖大法起了作用,任老師搖搖頭嘆了口氣說(shuō),“那么我們來(lái)練形體吧!”“嗯?形體?我還要減肥嗎?”不是吧!珅哥昨天見(jiàn)到我還說(shuō),“笑笑,你怎么還是皮包骨呢?!”“不是!”用孺子不可教的眼光瞪了我一眼,任老師走到了表演室的另外一頭,站好后說(shuō),“形體的訓練主要是針對氣質(zhì),有的人走出來(lái)身上就是帶著(zhù)一股氣,這就是氣質(zhì),沒(méi)有的人學(xué)也學(xué)不來(lái)!你好好看著(zhù)!”說(shuō)著(zhù),任老師就翩翩的向我走來(lái),一襲紅色唐裝式套裙本來(lái)沒(méi)什么,可是卻被老師硬生生穿出了優(yōu)雅富態(tài),老師的體型偏胖,可這一點(diǎn)都不影響老師走路時(shí)優(yōu)美的姿態(tài),甚至我覺(jué)得這時(shí)候的老師比我們學(xué)校的?;ㄟ€漂亮!“看見(jiàn)了嗎?”走到還在發(fā)怔的我面前,任老開(kāi)口,“走路時(shí),姿勢很重要,但更重要的是人由內而外所散發(fā)出的自信,你是男演員,那么所要有的氣場(chǎng)就應該是睥睨群雄的感覺(jué),那么,現在就開(kāi)始走吧!”對于這次的題目,我可是沒(méi)有任何異議了,不就是走路嗎?誰(shuí)不會(huì )??!要睥睨群雄是吧!沒(méi)問(wèn)題??!和老師一樣,我從另一頭開(kāi)始走,可走到一半就被老師喊停了,“停停停!你看看你走的是什么?好好的你斜什么眼??!還有,腿不要邁那么開(kāi)!你這手,抽風(fēng)了還是怎么地?沒(méi)事亂揮什么??!”“……不是您讓我走出睥睨群雄的感覺(jué)的嗎?我這不是在給我的小兵們揮手呢嗎?!”“你!”任老師喘著(zhù)粗氣指著(zhù)我大吼道,“你滾蛋!有人沒(méi)事走路的時(shí)候像你這樣的嗎?!再來(lái)!”“喳!”有氣無(wú)力的應聲,我開(kāi)始了我周而復始的直線(xiàn)運動(dòng)。“不對!同手同腳了!”“停!你的氣質(zhì)哪去了?!重來(lái)!”“肖笑你給我回來(lái)!走的這么差你是怎么活到這么大的?!”如此往復,直到中午阿良來(lái)找我,任老師還是沒(méi)有滿(mǎn)意我的形體,嗚……這要求也忒高了點(diǎn)吧!“你給我等著(zhù)!不許吃飯!阿良在這好好看著(zhù)他!”囑咐了一句,任老師精神矍鑠的走了出去,唉!這老太太怎么就不累呢?!我可是走的都快虛脫了!Chapter9不一會(huì ),任老師就春光滿(mǎn)面(??。┑幕貋?lái)了,而跟在任老后面的居然是,“穆……穆冶!”這下不光是我,連阿良都驚詫了!“老……老師,您讓穆冶來(lái)干什么???”人家可是影帝??!怎么會(huì )屈居來(lái)到這小地方?!呆呆的看著(zhù)對我微笑著(zhù)的穆冶,我傻傻的想著(zhù)是該先上去擁抱呢還是先握手呢?直到后來(lái)我才知道,原來(lái)穆冶以前是任老的得意門(mén)生。當年在軍隊里的時(shí)候,21歲時(shí)由于實(shí)戰演習受了點(diǎn)小傷的穆冶便從從野戰隊轉到了文藝團,那時(shí)候的穆冶對表演也是一竅不通,后來(lái)在任老的教導下才有了現在的成績(jì),所以對于任老這個(gè)啟蒙老師,穆冶是十分尊敬的。“呵