錯?！?/br>
“這可能是在部隊學(xué)到的唯一一項有用的技能了！”

“喬子你不要這樣說(shuō)，你在部隊學(xué)到的東西以后會(huì )大有用處！特警隊那邊已經(jīng)接收你了，在家休息幾天就可以去上班了，好好干?！?/br>
“謝謝叔，我都這么大了還要你為我的工作cao心，我挺過(guò)意不去的?！?/br>
“一家人那么客氣干什么！”

“叔，你剛才說(shuō)這車(chē)是小弟買(mǎi)的，他自己怎么不開(kāi)？”龍澤剛覺(jué)得奇怪。

譚向東給一上車(chē)就睡覺(jué)的小家伙整理了一下衣服后說(shuō)：“因為他沒(méi)拿到駕照，考了幾次都沒(méi)有通過(guò)?！?/br>
“不會(huì )吧？”龍澤剛覺(jué)得不可思議。

“怎么不會(huì )！估計腦袋缺根筋，我就納悶了，搞科研的人連開(kāi)車(chē)都學(xué)不會(huì )。最近一次去學(xué)車(chē)，教練說(shuō)給他開(kāi)小灶，讓他帶一條中華去，他憤世嫉俗地給了教練一條中華牙膏，駕校拿他都沒(méi)有辦法，直接把學(xué)費退了回來(lái)?！?/br>
龍澤剛呵呵笑了起來(lái)，看來(lái)人一點(diǎn)都沒(méi)變，五年不見(jiàn)，憤世嫉俗的標簽還粘著(zhù)，他又給自己貼了一張天生不會(huì )開(kāi)車(chē)的新標簽。

龍澤剛把人送上樓之后又去菜市場(chǎng)買(mǎi)了很多菜回家，然后開(kāi)著(zhù)斯巴魯去學(xué)校接譚書(shū)義，五年的時(shí)間里南京的城市面貌發(fā)生了很大的變化，但是學(xué)校卻變化不大，依然還是那么的樸實(shí)和莊重。路過(guò)“希望”雕塑的時(shí)候龍澤剛停留了一會(huì )，感覺(jué)有些事情就像發(fā)生在昨天一樣。龍澤剛在教務(wù)處查到了譚書(shū)義下午上課的地點(diǎn)，1教210，這是一個(gè)很大的階梯教室，龍澤剛混在了學(xué)生中間走進(jìn)了教室，坐在了后排不起眼的位置。很多同學(xué)對于一個(gè)穿著(zhù)沒(méi)有臂章肩章軍裝的人十分的好奇，龍澤剛也覺(jué)得太引人注目了，趕緊脫下了外套。

上課鈴聲響起，譚書(shū)義身著(zhù)西服快步走向講臺，龍澤剛遠遠地看著(zhù)譚書(shū)義的一舉一動(dòng)，人變化不大，精神狀態(tài)也不錯，只是眼神里有藏不住的憂(yōu)郁。譚書(shū)義上的是專(zhuān)業(yè)基礎課，今天講的內容是真菌章節的酵母菌。龍澤剛很早之前就知道譚書(shū)義的口才很好，今天坐在下面聽(tīng)講感觸更深。在結合圖片、視頻滔滔不絕講了40分鐘之后，譚書(shū)義突然動(dòng)情地對學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道老師在所有的微生物中最喜歡哪一種微生物嗎？”

同學(xué)們七嘴八舌地回答，龍澤剛想逗一逗譚書(shū)義，變著(zhù)聲調大聲喊道：“啤酒酵母?！?/br>
譚書(shū)義先是驚了一下，然后四處尋找聲音的來(lái)源，龍澤剛趕緊低頭彎腰裝作在撿東西。

“剛才有位同學(xué)猜得對，老師最喜歡的微生物就是啤酒酵母?！?/br>
“為什么？”同學(xué)們問(wèn)。

“首先啤酒酵母教會(huì )老師很多做人的道理?！弊T書(shū)義開(kāi)始給在座的同學(xué)們講述龍澤剛的畢業(yè)論文，一下子就把同學(xué)們的聽(tīng)課熱情給提了上來(lái)。

譚書(shū)義說(shuō)完龍澤剛畢業(yè)論文最后的幾點(diǎn)總結之后繼續動(dòng)情地說(shuō)：“老師喜歡啤酒酵母的另外一個(gè)原因是因為老師曾經(jīng)跟自己心愛(ài)的人在實(shí)驗室一起培養過(guò)啤酒酵母，這是老師人生中很重要的一筆財富?！?/br>
課堂瞬間炸開(kāi)了鍋，當同學(xué)們紛紛吵著(zhù)讓譚書(shū)義多講一些的時(shí)候，下課鈴聲響起，譚書(shū)義說(shuō)：“下次再講吧，同學(xué)們再見(jiàn)?！?/br>
人在短時(shí)間內一溜煙全部跑光，譚書(shū)義在講臺