在他身邊跟著(zhù)的全程現場(chǎng)圍觀(guān)的劉佳：“……”她到底是抱了一根什么樣的大腿??！

事實(shí)證明，季大師的預感還是很準的，他們剛一走過(guò)去，剛才他們找了很久就是不露面的教導主任就出現了。也不知道是季大師的運氣不太好，還是這個(gè)自己溜出來(lái)查探校園的資深者運氣太不好。不過(guò)不管是誰(shuí)運氣不好，能遇到季大師，那就……好壞參半了。

畢竟……季大師最喜歡放誘餌來(lái)玩兒，但作為誘餌，雖然苦逼了些，但總歸也是能保住性命，總的來(lái)說(shuō)還是挺幸運的不是？

這個(gè)資深者是一個(gè)二十多歲的年輕男人，長(cháng)相白凈清秀，看上去挺文弱的一個(gè)人，膽子竟然這么大，在絕大多數人都在教室里絞盡腦汁在鬼老師制定的規則下活命時(shí)，他就已經(jīng)想辦法瞞過(guò)鬼老師的視線(xiàn)跑出來(lái)查探，可以說(shuō)是很厲害的一個(gè)人了。

只可惜運氣不怎么好，這么快就和教導主任撞了個(gè)臉對臉。

其實(shí)這個(gè)人的躲避技巧還是挺到位的，教導主任之所以這么快找上他，完全是因為季大師那邊折騰出來(lái)的動(dòng)靜太大，鬼魂們互相之間都是有信息通道的，它們一下子就知道這個(gè)游戲地圖里跑進(jìn)來(lái)一個(gè)扎手的點(diǎn)子。鬼魂們也是有智商、會(huì )思考的，欺軟怕硬的事經(jīng)常做，所以教導主任特意避開(kāi)了那邊疑似來(lái)砸場(chǎng)子的家伙，專(zhuān)注來(lái)捏軟柿子。

“逃課是要受到懲罰的?！苯虒е魅涡Σ[瞇的看著(zhù)軟柿子。

軟柿子：“……”他雖然有些頭腦，武力值也不低，但對上鬼魂完全就是被虐菜的命！

軟柿子可不是坐以待斃的性格，他當然要跑了。瞄了瞄周?chē)牡匦?，他立時(shí)飛快后退，到了拐角處也不走樓梯了，直接在樓梯扶手上迅速滑下去，幸而他動(dòng)作敏捷，反應迅速，直接從三樓一路滑到了一樓，然后繼續向外跑去。

而教導主任鬼魂也不著(zhù)急，似乎是為了出因躲避踢場(chǎng)子的家伙而生出來(lái)的一口惡氣，直接把軟柿子青年當成了玩具，要玩兒個(gè)夠本再殺了他。

這就給了青年喘息的時(shí)機，讓他得以拖延到救兵到來(lái)。

這件事告訴我們，反派死于拖延癥，該殺的時(shí)候直接殺，拖拖拉拉很容易給對方提供翻盤(pán)的機會(huì )。

然而教導主任這只鬼魂并沒(méi)有思考的那么長(cháng)遠，它似乎并不相信眼前這只軟柿子能逃脫出它的手掌心。

于是等到季大師和他臨時(shí)的小跟班誘餌出現的時(shí)候，這只教導主任竟然還沒(méi)有下嘴……

“這是一只惡鬼，難怪是教導主任，等級就是高，比剛才的保安隊長(cháng)要高出一個(gè)大等級?！奔救职捉忉尩?，“一只惡足以團滅這五百多人了，就算有你們這個(gè)位面特有的那個(gè)叫什么來(lái)著(zhù)？總之不管叫什么，都沒(méi)用?！?/br>
他的聲音并沒(méi)有放輕，音量正好可以讓那一追一逃的一人一鬼聽(tīng)到。

來(lái)不及思考他話(huà)語(yǔ)中“這個(gè)位面”是什么意思，軟柿子青年趕緊喊道：“快跑！我后面有鬼，被抓到就死定了！”

“淡定?！奔救职紫蛩姓惺?，“你再跑兩圈，我測一下那只惡鬼的速度?！?/br>
軟柿子青年：“……”這種時(shí)候是玩的嗎？是嗎是嗎？！

【哈哈哈哈季大師又開(kāi)始玩♂弄鬼魂了不僅把鬼魂弄得不要不要的，還把人家小年輕給給搞懵逼了2333】

【我就等著(zhù)看季大師忽悠人（茶）】

雖然季大師