消失。

所有孩子都不知道眼前這位魔鬼一樣的老師到底葫蘆里賣(mài)的什么藥，只是收住了哭泣，害怕地、警惕地盯著(zhù)林澈君的方向。

“看在你們還年輕，可塑造的份上，我可以再給你們一次機會(huì )?！绷殖壕朴迫坏赝鲁鲞@么一句話(huà)。

小胖子吸了吸鼻子，打了個(gè)嗝。

由于這個(gè)響聲，原本死寂般的教室好似滲出了一絲的活力，不再那么壓抑。

“如果，那些完成的孩子愿意幫助那些沒(méi)有完成的孩子解決他們的問(wèn)題，我便收回之前的話(huà)?！?/br>
話(huà)一說(shuō)完，教室里頭便亂了，一群人開(kāi)始猶猶豫豫地討論起來(lái)。

劉阿姨狐疑地看了一眼講臺上的林澈君，除了給了他一個(gè)失望的眼神，并沒(méi)有責備些什么，只是轉過(guò)身，對那已經(jīng)停止了哭泣，吸著(zhù)鼻子的女孩子道：“卓凡凡，既然林老師這么說(shuō)了，你繼續試試看行嗎？”

她已經(jīng)從孩子們前言不搭后語(yǔ)的講述中得知了今天這堂課發(fā)生了什么，所以便這么建議。作為一名老師，她不會(huì )阻礙任何一位老師的教學(xué)方式，只是方式若是如此的激進(jìn)，她還是無(wú)法接受。

好在林澈君只是今日幫忙的，所以并不需要太過(guò)擔心。

她安撫好了所有的孩子，孩子們立刻破涕為笑，坐在自己的木桌旁，趴在書(shū)桌上，開(kāi)始認真地繼續看書(shū)，而那些做完的學(xué)生，也自發(fā)地開(kāi)始幫助那些沒(méi)有完成的伙伴，放棄了自己喜歡的課外讀物。

林澈君看著(zhù)眼前這一幕，并未覺(jué)得有任何感動(dòng)的地方，而劉阿姨倒是走過(guò)來(lái)，對著(zhù)他低聲說(shuō)了一句：“你先跟我出來(lái)一趟?！?/br>
說(shuō)完，她便走了出去，而林澈君也在瞥了一眼教室里的情況之后，慢悠悠地跟了出去。

劉阿姨在走到走廊的盡頭的那一刻，便回過(guò)了頭，抬頭復雜地看著(zhù)林澈君?！熬?，你這么做，是不是太激進(jìn)了？孩子們的內心還在成長(cháng)階段，任何一句話(huà)都有可能導致他們未來(lái)的發(fā)展?！?/br>
林澈君站在原地，很認真地道：“我不認為自己有錯，我僅僅是告訴了他們現實(shí)而已?！?/br>
“我知道，但你可以用委婉點(diǎn)的方式，他們還小，不需要這么快了解這個(gè)社會(huì )?！?/br>
“不，他們并不小?！绷殖壕淅浯驍??！八麄冃枰绕渌烁涌焖俚亓私膺@個(gè)社會(huì )?！?/br>
“你……”話(huà)不投機半句多，劉阿姨不能說(shuō)林澈君是錯的，只是對待孩子，這種方式不是主流，且不會(huì )有人去做，誰(shuí)也不知道這么做之后的結果。

林澈君突然退了一步，道：“放心，我會(huì )掌握分寸的?！?/br>
“行吧，還有十分鐘就下課了，別刺激他們了?！眲⒁桃?jiàn)林澈君雖然不像是抱歉的樣子，但說(shuō)出那句話(huà)的表情還算真摯，便嘆著(zhù)氣叮囑了一下。

“嗯?！?/br>
劉阿姨有些欲言又止?！熬恪?/br>
林澈君垂著(zhù)眼眸，一雙丹鳳眼中滿(mǎn)是笑意，但笑意卻不達眼底?！霸趺戳?？”

“你……好像這么多年變了很多?！眲⒁探K于說(shuō)出了口?！澳阍谟@么些年，到底發(fā)生了什么？”

林澈君沉默了一會(huì )，然后露出了一個(gè)無(wú)奈的笑容?！皠⒁?，您在說(shuō)些什么呢？十年了，人，都會(huì )變的?！?/br>
林澈君所叫出的“劉阿姨”這個(gè)稱(chēng)呼令劉阿姨為之一怔，她詫異地抬了抬頭，有些怪異地問(wèn)：“我突然想起，你以前都喊我劉姨……”

雖然