心熱傷風(fēng)?！痹S旭把毛巾遞給他。

關(guān)雁抹了兩把短茬茬的頭發(fā)，坐到樹(shù)蔭底下拿背心扇了兩把風(fēng)，渾身一激靈。

“你們說(shuō)，高考要是考砸了怎么辦？”關(guān)雁問(wèn)。

“那就不能上大學(xué)了唄！”許旭頭一個(gè)回答。

馬上，再有一個(gè)月，他們就要正式告別高二生活了。暑假一過(guò)，他們就要搬進(jìn)高三樓，正式成為高考預備役的一員。

前人們都把這場(chǎng)戰役描述的太過(guò)血腥，太過(guò)殘酷?！案呷边@個(gè)稱(chēng)呼，本身就帶有一定的壓力。

關(guān)雁難得的在這方面犯了愁，嘆口氣道：“我爸媽說(shuō)我這成績(jì)，高三怒點(diǎn)力的話(huà)，可以將個(gè)爛就讀個(gè)大專(zhuān)，要是不努力，估計專(zhuān)科都沒(méi)得上?！?/br>
許班長(cháng)作為新世紀一名根正苗紅的三好學(xué)生代表，自然的在這個(gè)時(shí)候就要發(fā)揮他的作用。

許旭拉著(zhù)關(guān)雁深刻探討了一番關(guān)于“如何努力”的問(wèn)題，關(guān)雁聽(tīng)得不厭其煩，只好換個(gè)話(huà)題打斷他：“你說(shuō)這么多，考哪個(gè)大學(xué)你想好了沒(méi)有？”

“我，我想的是就考阜大，離家近?！痹S旭還有點(diǎn)靦腆。

陳森倒是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以你的成績(jì)，上阜大應該沒(méi)問(wèn)題，再努點(diǎn)力可以好好選個(gè)專(zhuān)業(yè)?！?/br>
許旭“嗯”了一聲。

司南突然問(wèn)：“那你呢？”目光正對著(zhù)陳森。

關(guān)雁搶先回答道：“他呀，剛進(jìn)七中就想好了，D大唄！”

☆、第三十九章

D大。

那是什么學(xué)校？

司南愣了個(gè)神，許旭已經(jīng)把話(huà)接下去了：“D大？為什么？憑你的成績(jì)完全可以去排名更靠前的學(xué)校??！”

關(guān)雁赤|裸著(zhù)上身，抹了一把胸前的水珠，不以為意：“他爸就是D大畢業(yè)的，子承父業(yè)嘛！”

許旭這才恍然大悟的拉長(cháng)哦了一聲，目光傾佩的點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你是打算跟叔叔一樣將來(lái)搞地質(zhì)研究嗎？可是D大的地質(zhì)好像不收文科生吧？”

“先考進(jìn)去，再轉專(zhuān)業(yè)嘛！老陳成績(jì)這么好，怕啥？”

陳森笑著(zhù)掃了關(guān)雁一眼：“話(huà)都讓你說(shuō)完了?！?/br>
許旭于是又好奇起另一個(gè)問(wèn)題來(lái)：“那你當初為啥不選理科??？總覺(jué)得你更適合理科?！?/br>
司南也看著(zhù)他，對這個(gè)問(wèn)題同樣表示好奇。

陳森笑嘻嘻的拍拍關(guān)雁，差點(diǎn)把他拍了個(gè)趔趄：“為了照顧我們家小雁子啊，我走了，誰(shuí)管他，腦子那么不夠用的?！?/br>
“……”關(guān)雁本來(lái)想感動(dòng)一下，但實(shí)在感動(dòng)不起來(lái)，只好撲將上去和陳森扭打在一起。

高考就像是一道分水嶺。這道分水嶺伴隨著(zhù)成人儀式，伴隨著(zhù)對過(guò)往十幾年青春生活的匆促告別，不帶感情的把所有人都推向了更往前的，未知的生活。

即便從老師父母口中聽(tīng)到過(guò)諸多描述，而那些描述往往又是飽含憧憬的，奇妙美好的，但沒(méi)有親身體驗，始終還是未知。未知，即意味著(zhù)不確定，以及風(fēng)險。

司南討厭風(fēng)險。

他已經(jīng)隱隱嗅到了一點(diǎn)現實(shí)生活暗藏的風(fēng)暴，他無(wú)法控制內心對未來(lái)的擔憂(yōu)，而這擔憂(yōu)只針對他和陳森的感情。

假使司南從小是一個(gè)撒嬌耍賴(lài)長(cháng)大的孩子，那么他已經(jīng)通過(guò)這種“撒嬌耍賴(lài)”的方式確定了至少某一部分的感情是固有的，自己永不會(huì )失去的。這部分感情可能來(lái)自親情，可能來(lái)自友情