不過(guò)很快，“復讀生”這三個(gè)字重新殺入所有人的視線(xiàn)里，就像熱鐵烙上去一般，再也難以忽視。

二診考試的成績(jì)出來(lái)，司南之前好不容易爬到一百以?xún)鹊拿嗡查g被沖到了三百開(kāi)外，而更直觀(guān)的感受是，陳森這個(gè)萬(wàn)年不變的文科年級第一，頭一次跌出了前三，排在了第四的位置。

“什么情況？？”

“學(xué)校這是要給我們下一劑猛藥??！”

“不帶這么打擊人的吧……”

“這他媽還考什么考，大學(xué)都交給復讀生上好了！”

……

大家義憤填膺，抱怨迭出，都三月了，距離高考眼看就只剩兩個(gè)多月的時(shí)間了，復讀生一加入，所有人名次都往后跌出了不少，雖然心里都明白比不過(guò)是正常的，但到底還是意難平。

而這份意難平在大家看到陳森的成績(jì)時(shí)，徹底轉化成了實(shí)實(shí)在在的焦慮。

軍心渙散，各班主任緊急召開(kāi)班會(huì )，又是唱|紅臉又是唱白臉的，一人分飾兩角，司南都懷疑老師們大概也快精神分裂了。

不過(guò)他現在實(shí)在是沒(méi)有這個(gè)心情去傷春悲秋，因為他現在面臨著(zhù)另外一個(gè)大麻煩——常健想送他出國留學(xué)。

這件事司南沒(méi)敢跟陳森說(shuō)，之前高二那兩個(gè)月時(shí)間的異國戀把兩人都結結實(shí)實(shí)的折騰了一遍，別說(shuō)異國了，在他心里異地都不可能。

但這事常健完完全全是出于為他考慮，面對這份好意，司南不能直接拒絕，只能靠拖，這拖一拖的，他就把雅思給考了，當然，沒(méi)考過(guò)。

陳森是無(wú)意中聽(tīng)到司南給常健打電話(huà)知道這件事的，不過(guò)司南不說(shuō)，他就也當不知道。

知道又能怎么樣？陳森想不出個(gè)一二三。

三診考試定在五月中旬，成績(jì)出來(lái)，陳森重回年級第一的寶座，裘總拿到成績(jì)單的時(shí)候，難得的喜形于色的拍了拍他的肩，言道：“你終于后知后覺(jué)的反應過(guò)來(lái)這是高三了?！?/br>
一句話(huà)，打了全班的臉。

學(xué)習一道就是這樣，有的人有天賦，那他努力所帶來(lái)的價(jià)值就是沒(méi)有上限的。而有的人，即使于學(xué)習一道勤勤懇懇，刻苦努力，但終究止步門(mén)外，不得真章。

最后半個(gè)月，所有科目停止講課考試，進(jìn)入了自主復習的最后階段。

黑板旁邊的小白板上數字一天比一天少，最后終于進(jìn)入了個(gè)位數。

天氣實(shí)在太熱，有同學(xué)把桌子凳子搬到了教室外面學(xué)習，一時(shí)間，跟風(fēng)人群不斷，窄窄的走廊霎時(shí)間就塞滿(mǎn)了各種課桌，教室里面，大家也都三五成群圍坐在一起，有的可能都不是在學(xué)習，但老師們已經(jīng)不想管了。

到了晚上夜自習時(shí)間，陳森就坐在走廊外面給大家串歷史，身邊圍了一群人，大家好像這輩子都沒(méi)這么愛(ài)過(guò)學(xué)習，都拼了命了。

就這樣，千軍萬(wàn)馬擠獨木橋的時(shí)間終于來(lái)了。

從教室里搬最后一箱書(shū)走的時(shí)候，關(guān)雁把小白板取下來(lái)，擦掉那個(gè)顫顫巍巍的1，重新寫(xiě)了個(gè)0，然后他哭了。

關(guān)雁一個(gè)人躲在教室里結結實(shí)實(shí)的嚎了幾嗓子，他以為人都走了，但其實(shí)413的另外三個(gè)人都在，只不過(guò)大家都躲在門(mén)外，極為默契的沒(méi)有出聲。

關(guān)雁的哭聲一點(diǎn)也不哀凄，只是有一點(diǎn)委屈，有一點(diǎn)不安，像是在問(wèn)——

明明沒(méi)人想長(cháng)大，為什么突然我們就長(cháng)大了？

做一個(gè)成年人辛苦嗎？眼淚還可以隨便流嗎？

如果我不喜歡當大人，那我