批評教育，笑嘻嘻地給她哥端茶倒水捏肩捶腿的，沒(méi)一會(huì )兒就把她哥的火滅掉了。

“哥，你應該這樣想，你這人生畫(huà)冊上，是不是又多了與眾不同的一筆？”

“是挺‘與眾不同’，哎？照你的意思，我是不是應該好好謝謝你??？”

“不用了不用了，我們雷鋒不需要任何回報，再見(jiàn)我去寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完小丫頭如影似風(fēng)的就飄回臥室，平時(shí)都不見(jiàn)這么自覺(jué)的。

林冬來(lái)聳聳肩，轉頭對程天殊說(shuō)：“我們全家，就這小丫頭最精，這心思要是放學(xué)習上，別說(shuō)年級前一百了，進(jìn)年級前五十都有可能性?！?/br>
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，”程天殊正低頭辦公，隨口說(shuō)，“不過(guò)人啊，興趣和精力有限，總有一竅不通的科目，得慢慢補不是？心急吃不了熱豆腐?！?/br>
“這話(huà)就不對了，多的是全科全能的人才，偏科只是沒(méi)有在短板上下苦工罷了?！?/br>
停下手里的，抬起頭來(lái)，程天殊饒有興趣道：“看來(lái)你在學(xué)習方面很有心得？”

“要是沒(méi)經(jīng)驗，我還真不會(huì )隨便說(shuō)這話(huà)，”林冬來(lái)認真了，“當初我化學(xué)不好，每天抽出半小時(shí)，雷打不動(dòng)背各種化學(xué)反應和特征，寒暑假節假日也沒(méi)有一天斷過(guò)，最后硬生生就這么提高上去的?！?/br>
程天殊看他的眼神瞬間不一樣了：“你真可怕?！?/br>
林冬來(lái)：“......”

“沒(méi)別的意思，只是說(shuō)，堅持的人最可怕?！背烫焓庾旖锹N起，“你是哪個(gè)大學(xué)的？”

“T大?！?/br>
“難怪了?！?/br>
林冬來(lái)反過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你呢？”

“我啊......為了接手家里公司，出國學(xué)了個(gè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，后來(lái)，就回來(lái)管事了，目的性太強，不夠熱血?！背烫焓鈹[擺手，“正寫(xiě)郵件呢，不聊了?！?/br>
他一說(shuō)寫(xiě)郵件，林冬來(lái)想起一件事來(lái)。

上次和祝曉說(shuō)好了，可以通過(guò)巫師信箱聯(lián)絡(luò )，去他們公司試幾天。

一般而言，巫師信箱分為兩種，第一種是古老的貓頭鷹傳信法，家里養只貓頭鷹，讓它帶著(zhù)信件飛往目的地，但是這種方法太有局限性，現代的巫師們已經(jīng)不怎么用了。

第二種方法，是使用魔法傳送，以一把帶有魔力的鑰匙為媒介。這鑰匙能在半空中打開(kāi)傳送門(mén)，巫師們只需將信件投入傳送門(mén)，并說(shuō)出目的郵箱，即可秒傳過(guò)去。簡(jiǎn)單快捷，普遍使用。

但這種方法也有一個(gè)弊端。那就是這些郵箱，脾氣都不怎么好，只要一收到信件，不管三七二十一，就“嘔——”地一聲，將信件高速吐出來(lái)，管它是砸在哪里，制造多少混亂。

所以，在魔法學(xué)校，學(xué)校將學(xué)生們的收件箱都集中在一個(gè)房間里，也不需要專(zhuān)門(mén)雇人看著(zhù)，只需關(guān)上房門(mén)，讓那些信件“噗噗噗”地互毆，每天定時(shí)開(kāi)放，讓學(xué)生們自行收取。

順便一提，這些信，除了收件人，其他人都無(wú)法打開(kāi)。

在儲物間里，找到巫師信箱的傳送鑰匙后，林冬來(lái)帶著(zhù)鑰匙出來(lái)，站在主臥正中間，握緊鑰匙，在半空中擰動(dòng)半圈。

他沒(méi)有魔力，但鑰匙有。只見(jiàn)轉動(dòng)后的鑰匙破開(kāi)空氣，現出一個(gè)光影流轉的傳送窩洞。

把已經(jīng)寫(xiě)好的信放進(jìn)窩洞里，林冬來(lái)說(shuō)：“送去祝曉那里?！?/br>
信件瞬間消失在傳送門(mén)里。

傳送門(mén)就是信箱了，既可以發(fā)信又可以收信，沒(méi)等多久，就聽(tīng)傳送門(mén)