月，青島的春天來(lái)得晚，五月份和南方的四月份似的。

上學(xué)第一天遇到的那個(gè)男孩身體情況很特殊。他小時(shí)候右小腿傷口感染，截去了半條腿，所以平時(shí)總是拄著(zhù)單拐，一條腿走路。正因如此，他十多歲才上一年級。他的胳膊和左腿都無(wú)比的健壯，簡(jiǎn)直和牛腿一般。

他仗著(zhù)年齡比我們都大，身體壯實(shí)，而且不好好學(xué)習，無(wú)所顧忌，在班上成為了一霸。不光是女孩子，男孩子都怕被他欺負。他姓馬，男孩子當面叫他哥，背后叫他“瘸腿馬”。當時(shí)剛入學(xué)的時(shí)候我還不知道，以為校園里就沒(méi)有霸凌，沒(méi)想到弱rou強食隨處可在。

第一天我與瘸腿馬說(shuō)起鋼琴，他坐在位子上，我沒(méi)看見(jiàn)他的腿有殘疾，還覺(jué)得他挺老實(shí)。沒(méi)想到他誤解了我的意思，覺(jué)得我瞧不起他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)鋼琴，就一直和我過(guò)不去。

有一天上課，老師為了鼓勵我們學(xué)習，說(shuō)了一句：“要想……只要主意真?！?/br>
瘸腿馬立即插了一句：“‘主意真’是誰(shuí)？”

我們都哄堂大笑，其實(shí)我并不覺(jué)得多好笑，頂多算是低級幽默，但我看同學(xué)們笑得那麼歡，自己不好意思不笑。瘸腿馬立刻看向我，我就住了嘴，仍舊微笑著(zhù)，他就對我做了一個(gè)惡狠狠的表情，把我弄得一愣。

下了課，他拄著(zhù)單拐就來(lái)到我面前，居高臨下地說(shuō)：“課堂上你在笑話(huà)我？你不好好聽(tīng)課笑個(gè)屁？”

我心說(shuō)你也不見(jiàn)得聽(tīng)得多專(zhuān)注，用你來(lái)教訓我？何況別人都在笑，笑得都比我歡，你就偏偏只找我？我有過(guò)上次被打的經(jīng)歷，所以就想大事化小，小事化了，看了他一眼沒(méi)理他。我發(fā)現班上的幾個(gè)人都偷偷看我。

他的單拐在地上猛地一嗑，我就意識到形態(tài)有點(diǎn)不對勁。我左邊是墻，右邊他堵得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我看了看前面空著(zhù)的桌子，翻出去也許可以。還沒(méi)等他說(shuō)第二句話(huà)，我就雙手撐著(zhù)桌子，身體往前一蕩，然后落在空隙中，迅速跑到了過(guò)道里。

這一連串的動(dòng)作很迅速，我都驚訝自己怎麼這樣冷靜和靈活。

事情立即激化了，瘸腿馬就蹭蹭蹭地走到我面前，別看他一條腿沒(méi)了，動(dòng)作還真是靈活。他抽出牛腿一樣的胳膊就想要抓我的領(lǐng)子，我迅速蹲下躲了過(guò)去。

我心里一陣火起，我從前可是養尊處優(yōu)的小太爺，一離開(kāi)家，就處處遭人欺負，受的都是不白之冤?？墒悄銈兌疾恢?，我也不是貓咪，我發(fā)起火動(dòng)起手照樣是老虎。

這樣想著(zhù)，我就忘記了“大事化小，小事化了”的原則，腦海里瞬間想起一句不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的話(huà)，“與人斗，專(zhuān)攻其短?！?/br>
我就伸出手去踢他撐著(zhù)地的那條腿。結果使勁踢了一下，他立即用單拐撐到后面，依然屹立不倒。我稍稍有些慌亂了，他就露出一臉猙獰的樣子。

我一看不對勁，就趕緊抽身往出口跑，他在后面緊追不舍。

我想起李言笑跟我說(shuō)，“有事兒就來(lái)找我”，于是下意識地往岔路口跑。跑過(guò)塵土飛揚的小空地，我也顧不得衣服了，一頭沖進(jìn)灰塵中。

我遠遠地看到了熙熙攘攘的初中校園，一拍腦袋，想人這麼多這麼嘈雜，我怎麼能保證能找到李言笑？找到他然后怎麼辦，再看著(zhù)他們倆打一架，然后李言笑受傷？

我一想到李言笑腦袋上的紗布剛剛摘下去一個(gè)月，就有些心疼，覺(jué)得自己真是狠心，這件事不能依賴(lài)別人。不能再讓李言笑受傷。

我猛地一回頭，咬著(zhù)牙