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對那個(gè)不知天高地厚的小子說(shuō):“我最煩的就是你們這些小孩子,什么都不懂,就什么都敢要,趁我還沒(méi)留你的學(xué)號,我給你二十秒消失?!?/br>那個(gè)小孩愣了一下跑了。里昂笑著(zhù)搖搖頭,開(kāi)心極了。遇見(jiàn)強硬勢力撒腿就跑,是個(gè)識時(shí)務(wù)的好孩子。他搖了搖手里的“憂(yōu)郁詩(shī)人”,暗自想,如果顧清最開(kāi)始就這樣對他,是不是他就不會(huì )有后面那些不該有的想法了?可惜他也愛(ài)他,他狠不下心這樣對他。如果人真的能如野獸飼養幼獸一樣說(shuō)走就走,也許就沒(méi)有這么多麻煩了。里昂又開(kāi)始吹自己的口琴。幾分鐘之后那個(gè)消失的小孩又回來(lái)了。“老師你吹口琴渴了吧?喝一個(gè)冰可樂(lè )吧!”里昂笑了一下,對他招了招手。小孩從善如流地坐在他身旁,笑瞇瞇地看著(zhù)他。“你有沒(méi)有一個(gè)叫陳琦的老師?”小孩的臉以rou眼可見(jiàn)的速度垮了下來(lái):“你干嘛啊……”“有嗎?他是我的好朋友,據說(shuō)特別會(huì )教訓人?!?/br>“那個(gè),顧教授,我回去準備功課了,再見(jiàn)?!?/br>這一次是真的走遠了,冰可樂(lè )倒是很乖地沒(méi)有帶走。里昂兜了一圈,回去后照常進(jìn)入了顧清的記憶。顧清記憶里的玉蘭常開(kāi)常落,柔軟的花瓣鋪落一地,如新雪如輕羽,美不勝收。里昂一步一步走到那棵樹(shù)前,握住了一根樹(shù)枝。雪白花景轉瞬而過(guò),映入眼簾的是彼時(shí)蓋亞學(xué)院月光下的桃花林,萬(wàn)籟寂靜,天上沒(méi)有飛鳥(niǎo)。高大而疲憊的顧清和他隔著(zhù)寢室的木門(mén)對面站立著(zhù),兩人的個(gè)子已經(jīng)差不多高了,都要低著(zhù)頭才能透過(guò)低矮的窗戶(hù)看到對方的臉。他皺著(zhù)眉看著(zhù)顧清,顧清低頭問(wèn)他:“可以進(jìn)嗎?”里昂心里仿佛被人狠狠捏住,只能屏住呼吸。2012年末,在美國度過(guò)枯燥的三年后,顧清帶著(zhù)所有實(shí)驗室的成員來(lái)到了中國西南深山,做人造人計劃的最后收尾工作。他組織了一個(gè)叫蓋亞學(xué)院的地方,然后招了第一批學(xué)生,當年他當成假想敵的陳琦也在其中。兩人不通音信三年之后,又一次重新在同一個(gè)樓里生活。里昂會(huì )在食堂里見(jiàn)到他,也會(huì )在電梯里見(jiàn)到他,開(kāi)queen例會(huì )的時(shí)候也會(huì )見(jiàn)到他。因為見(jiàn)得頻繁,里昂又開(kāi)始經(jīng)常夢(mèng)到他,那種痛苦和不甘和2009年剛分開(kāi)的時(shí)候幾乎一樣。又過(guò)了這么多年,他終于在顧清的記憶里看到了他“復仇”的那一天,也是他陷入沉睡之前的最后一天。作者有話(huà)要說(shuō):哪里有我們潛潛,哪里就有歡聲笑語(yǔ)。馬上到最后一部分了,然后會(huì )寫(xiě)幾筆恒歡雙堯。番外想看啥?還是我寫(xiě)啥看啥?(叫我自信冷)第43章第四十章里昂蹭了蹭自己手里的汗。Queen的實(shí)驗反復地失敗,今天的例會(huì )上顧清和所有的教授都吵了一架,只有達西還在跟著(zhù)他的思路繼續走,近藤教授和格林教授都非常不滿(mǎn)意他現在的方向。里昂不明白顧清到底在做些什么,如果這就是他精心準備了一生的“秘密工作”,似乎失敗得太輕易了。“可以進(jìn)來(lái)嗎?”他低聲問(wèn)他。他來(lái)找他做什么?又想在他這里得到什么安慰嗎?為什么不去找那個(gè)叫陳琦的小子?里昂非常想說(shuō)點(diǎn)什么刺激他,但又擔心他真的就那樣走了,變成一次有頭沒(méi)尾的交談。他曬了顧清幾分鐘,顧清仍是沒(méi)走,低頭站在門(mén)外等。“密碼是‘玉蘭’的全拼?!崩锇簩?br />