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年齡和天資,而是因為你們人生的道路本來(lái)就不一樣,他適用的東西教你是浪費你的時(shí)間,你適用的東西教他同樣是浪費他的時(shí)間?!?/br>“師傅,我很好學(xué)的,你多教我一些?!?/br>“我只教你一樣,學(xué)好了,夠你用一生?!?/br>這一下不止楊君臨急了,楊玨也急了,怎么能只教一樣呢。沐穩抬手示意楊玨不用說(shuō)話(huà):“你每日晚飯后過(guò)來(lái),從戌時(shí)到亥時(shí),每天一個(gè)時(shí)辰。其余時(shí)間,你好好做你該做的事情,學(xué)你該學(xué)的東西?!?/br>楊玨真是不懂沐穩是什么意思了,如果不想好好教就干脆不要收,可是收了怎么又這么敷衍了事,于是問(wèn):“那蘇嵌呢?你教他什么?”“他也是每天一個(gè)時(shí)辰,不過(guò)他的時(shí)間是每天晚上君臨走了之后?!?/br>“干嘛不一起教?省時(shí)間,又能多教一些?!?/br>沐穩看了蘇嵌一眼:“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人,那一個(gè)時(shí)辰只是用來(lái)幫他們答疑解惑,以及幫他們第二天找事情做的,能領(lǐng)會(huì )多少,以及第二天能夠做多少,那就是他們自己的事情了?!?/br>“至于不放在一起,那是因為我的目標不是桃李滿(mǎn)天下,而是我教授的每一點(diǎn)東西,都能讓他們受用終身。他們兩個(gè)的人生道路分歧很大,根本不需要學(xué)習一樣的東西,那只是在浪費彼此的時(shí)間?!?/br>楊玨不解了:“可是他們都要念書(shū)啊,這個(gè)能一起教吧?!?/br>“書(shū)有很多,他們適用的完全不一樣,而且同樣的書(shū)同樣的字,在他們不同的人生道路上,解釋是完全不一樣的?!?/br>“君臨有更好的師傅會(huì )叫他讀書(shū)寫(xiě)字,而嵌嵌,他說(shuō)他已經(jīng)學(xué)的差不多了,一般的書(shū)本他都可以讀,他自己想讀多少,能讀多少,那是他的事,等讀到不懂的,他自然會(huì )拿來(lái)問(wèn)我?!?/br>楊玨看向蘇嵌,才幾歲啊,就已經(jīng)學(xué)的差不多了,過(guò)目不忘真的是吃遍天下的好能力,又是一個(gè)小神童。自己兒子雖然聰明,但是距離真正的神童還是很遠的,算了,沐穩辦事自己放心,他總不會(huì )坑自己。而且楊玨大概也懂沐穩的意思了,他給蘇嵌一個(gè)時(shí)辰,無(wú)非就是幫他解疑一下書(shū)本,教他一些書(shū)本里的只是,然后教他幾招劍法,然后就讓蘇嵌自己練了,至于能練到什么地步,就看蘇嵌自己的造化了。別看只有短短的一個(gè)時(shí)辰,沐穩在那一個(gè)時(shí)辰里可以教太多東西,可是過(guò)后蘇嵌能夠記得多少,又能夠貫徹多少,以及接下來(lái)自己領(lǐng)悟多少,看個(gè)人造化吧。沐穩之所以說(shuō)楊君臨和蘇嵌的人生道路分歧大,那是注定的了,楊君臨是要走王道,學(xué)的是如何為君。而蘇嵌是要走俠道,學(xué)習的是如何為俠。這兩者,從根本的立足點(diǎn)上就是不一樣的,甚至很多都是相悖的,一定能打起來(lái)。不過(guò)楊玨很好奇,沐穩到底要教楊君臨什么?但是最讓楊玨在意的是,每天晚上花兩個(gè)時(shí)辰教小孩,那么沐穩哪有時(shí)間跟自己風(fēng)花雪月了,想到這里,楊玨覺(jué)得很不高興。可是楊玨回到宮中之后,就被另外一件事?tīng)拷O住了,滿(mǎn)心憂(yōu)慮,根本沒(méi)有時(shí)間在意這件事情了。炎國來(lái)的書(shū)信被攔下來(lái)了,沐同菱說(shuō)自己病重,想要沐穩回去看看,沒(méi)準這就是最后一面了,好歹沐穩也是他的女婿,該回去看。姑且不論是真是假,至少楊玨明白,如果沐穩這一去,那么絕對是回不來(lái)了