“你是去看看那些大臣怎么揣測了你的圣意？”

“但愿不要讓我太頭疼?！睏瞰k無(wú)奈的苦笑。

用完晚膳之后楊玨就離開(kāi)了，然后楊君臨過(guò)來(lái)了，跟著(zhù)來(lái)的還有楊雪吟和沐君辭，他們兩個(gè)就是過(guò)來(lái)湊熱鬧的，想看看楊君臨都學(xué)些什么。

教了楊君臨一個(gè)新的布局，然后就讓楊君臨自己在那里琢磨怎么拆解。

抱著(zhù)楊雪吟在一邊，教楊雪吟彈琴。

其實(shí)不是沐穩不愿意好好教楊雪吟一點(diǎn)東西，但是他看了楊雪吟的手，根本不適合拿兵器，拿劍也一般般，沒(méi)那個(gè)天賦，倒不如不會(huì )武功好一些。

至于腦子，小聰明有，但是大智慧差遠了，這樣的半瓶醋其實(shí)最危險，因為這樣的人往往自認為聰明，其實(shí)聰明反被聰明誤，也不如什么都不要去算計的好。一旦開(kāi)始自以為是的謀奪什么東西，往往是害人害己。

不過(guò)楊雪吟的手指很適合彈琴，對音律也比較有天賦。

沐穩這人是對什么都有天賦，但是他卻對什么都沒(méi)有感情，因為他不知道生而為人對唯一的珍惜。但是對于孩子，能夠在一方面有造詣他已經(jīng)很欣慰了。

教楊雪吟彈琴，沐穩覺(jué)得很輕松，他演示一遍，楊雪吟就能勉強一模一樣的復制一遍，雖然楊雪吟無(wú)法領(lǐng)會(huì )什么感情，但是能夠做到這樣，沐穩很欣慰。這說(shuō)明楊雪吟對音律的記憶和感覺(jué)，以及節奏和手法，都天賦異稟。

楊君臨在軟榻上專(zhuān)心破解棋局，偶爾轉頭過(guò)來(lái)，看楊雪吟小手在那里撥動(dòng)琴弦，不禁會(huì )心一笑：“師傅，等父皇回來(lái)了看到一定高興?！?/br>
沐穩明白楊君臨的意思，當然高興，大兒子在這里學(xué)彈琴，小兒子在那里學(xué)下棋，然后心愛(ài)的人輔佐著(zhù)，自己坐擁天下，然后家庭和睦，簡(jiǎn)直完美。

沐君辭卻有點(diǎn)不高興了，下棋他不喜歡，彈琴他也不喜歡，讀書(shū)他更不喜歡，當年沐穩什么都教過(guò)他，但是他什么都沒(méi)興趣，唯一有興趣的大概就是練武了。

所以他現在比較喜歡纏著(zhù)蘇嵌，他過(guò)來(lái)也是因為蘇嵌待會(huì )要來(lái)練武。

“父王，要不我也跟著(zhù)嵌嵌每晚過(guò)來(lái)練武吧？”

“你楊叔叔不是給你找了很好的武師嗎，你跟嵌嵌的差距大，跟他在一起練不適合，而且你的手不適合拿劍，只會(huì )限制了你的天賦?！币徽f(shuō)侄子像舅舅呢，沐君辭那雙手很適合拿□□，所以現在給他找的武師也是用□□的。

“可是我一個(gè)人練好無(wú)聊啊，雪吟他又不練武?！便寰o苦臉。

“雪吟身體不好，根本不適合練武。何況練武本來(lái)就是一個(gè)人的事情，又不是打群架，還要找個(gè)伴。不管做任何一件事，想要做好，本來(lái)就是一件很孤獨的事情，君辭，你要是不自己自立一些，以后誰(shuí)能照顧你?！便宸€其實(shí)最擔憂(yōu)沐君辭，這孩子一向被保護得太好，太過(guò)任性無(wú)知了。

“我還有父王啊，父王會(huì )疼我的?！?/br>
“那萬(wàn)一哪一天我不在了呢？”

“怎么可能，父王會(huì )一直陪著(zhù)我的?！便寰o還是一臉的天真。

楊君臨似乎從沐穩的話(huà)語(yǔ)中察覺(jué)了什么，于是開(kāi)口：“小辭哥哥，以后每天早上你跟我和師兄一起晨練吧，雖然都是一些基本功，但是很鍛煉人。我們這個(gè)年紀做好這些基本功是最重要的，將來(lái)才能上戰場(chǎng)當