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只是個(gè)巧合?安赫收回自己亂七八糟的思緒,帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室。教室里坐滿(mǎn)了家長(cháng),他走講臺上站定,帶著(zhù)笑開(kāi)口:“各位下午好,我叫安赫,是高一6班的班主任……”后面的話(huà)他沒(méi)有說(shuō)出來(lái),目光掃到教室最后一排的時(shí)候,他整個(gè)人都愣住了。那辰坐在最后一排靠后門(mén)的位置,臉上也帶著(zhù)一絲詫異,跟他視線(xiàn)對上時(shí),那辰把頭靠到墻上,勾了勾嘴角,笑容意味深長(cháng)。安赫盯著(zhù)他看了幾秒鐘之后移開(kāi)了視線(xiàn),盡管心里意外得就差咆哮了,他還是很快調整了自己的情緒,把之前的話(huà)繼續下去:“感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間參加我們班的第一次家長(cháng)會(huì )?!?/br>下面不知道誰(shuí)的家長(cháng)突然帶頭鼓掌,教室里一片掌聲,安赫有點(diǎn)兒想笑,抱了抱拳:“謝謝,這還什么也沒(méi)說(shuō)呢,不用鼓掌,咱們家長(cháng)會(huì )的主要目的是加強溝通,如果要鼓掌,為你們的孩子鼓掌更合適,個(gè)個(gè)都不錯?!?/br>說(shuō)完這幾句話(huà)之后,安赫找回了自己鎮定自若的狀態(tài),開(kāi)始按著(zhù)之前想好的思路往下說(shuō)。他沒(méi)說(shuō)成績(jì)的事,也沒(méi)單獨點(diǎn)誰(shuí)的名表?yè)P或者是批評,這次家長(cháng)會(huì )他想要做的只是希望家長(cháng)能跟學(xué)生有更多交流,對他們能有更多的肯定。家長(cháng)會(huì )的時(shí)間不長(cháng),說(shuō)完自己要說(shuō)的內容之后也就過(guò)了半個(gè)多小時(shí),安赫沖教室里的家長(cháng)彎了彎腰:“各位都是我的長(cháng)輩,我有什么需要改進(jìn)的都可以提,教育是需要學(xué)校和家長(cháng)相互配合的事,對于我來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)生都是可塑之材,我會(huì )跟各位家長(cháng)共同努力,再次感謝大家來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )?!?/br>說(shuō)完這句,掌聲又響了起來(lái),安赫笑了笑,沒(méi)等再說(shuō)什么,已經(jīng)被幾個(gè)家長(cháng)圍住了。安赫一邊跟家長(cháng)說(shuō)著(zhù)話(huà),一邊抽空掃了一眼那辰的位置,那辰已經(jīng)沒(méi)在了,他松了口氣。又用了快一小時(shí)把要單獨跟他聊的家長(cháng)都聊完了,安赫覺(jué)得嗓子都有點(diǎn)兒發(fā)干,快步往樓下沖,想趕緊回辦公室里灌點(diǎn)兒水。拐到一樓的樓梯口,一抬眼就看到了正靠在墻邊的那辰,安赫心里說(shuō)不上來(lái)的滋味兒全涌上了心頭,特別想裝沒(méi)看到地快步走開(kāi)。但猶豫了一下,他還是走了過(guò)去,站到那辰面前:“你……”“許靜遙,”那辰笑著(zhù)說(shuō),“她爸媽沒(méi)空,我就來(lái)了?!?/br>許靜遙?安赫愣了愣,也笑了笑:“你是她什么人?”“哥,表哥?!?/br>那辰是許靜遙的表哥?安赫有點(diǎn)兒沒(méi)辦法把安靜內斂又帶著(zhù)幾分傲氣的小姑娘跟那辰聯(lián)系到一塊兒,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭:“許靜遙很不錯,有責任心,做事待人都很好,自控能力也很強?!?/br>那辰?jīng)]說(shuō)話(huà),瞇縫了一下眼睛。“家長(cháng)要讓她放松些,她給自己的壓力太大,”安赫沒(méi)理會(huì )他,補充了一句,然后看著(zhù)那辰,“還有什么需要談的么?”“沒(méi)了?!蹦浅交卮?。安赫沒(méi)再說(shuō)話(huà),繞過(guò)那辰往辦公樓走過(guò)去。“安赫?!蹦浅皆谒砗蠼辛艘宦?。安赫