然沉默下來(lái)，封淇疑惑地問(wèn)：“怎么了？”

林初焰搖搖頭，對他說(shuō)：“哥，我認識了一個(gè)同學(xué)，叫唐熠……”

他又講了半天，說(shuō)自己很喜歡楊校長(cháng)的課堂，還特別高興下次有機會(huì )再去蹭課。

封淇始終帶著(zhù)笑，很認真地聽(tīng)著(zhù)。林初焰是個(gè)活得“熱烈”的少年。大概六月里出生的孩子，都是一往無(wú)前，內心充滿(mǎn)對人生的喜悅和憧憬。

☆、第26章

那片花田不大，封淇和林初焰再勞作了兩個(gè)早晨也就種完了。之后的一兩周里，林初焰格外勤快地包攬了所有家務(wù)，只是還沒(méi)找到工作。

一來(lái)他太小，又沒(méi)有什么拿得出手的學(xué)歷，要求高點(diǎn)的工作完全沒(méi)法做，二來(lái)他身體瘦弱，能干的重活也沒(méi)多少，打雜之類(lèi)的工作，又幾乎學(xué)不到什么東西。封淇委婉地提了幾次，可以帶他去面試平面模特，覺(jué)得他應該會(huì )很上鏡。但林初焰一看封淇那張臉，頓時(shí)一點(diǎn)信心也沒(méi)有。

封淇糾結許久，問(wèn)他：“要不你還是去上學(xué)吧？你不也挺喜歡讀書(shū)的？”

林初焰更蔫了：“我這種情況，怎么參加高考？”

封淇揉了下他的頭，用手指捻著(zhù)他的發(fā)絲，問(wèn)道：“要不去學(xué)點(diǎn)技術(shù)？”

林初焰感覺(jué)頭發(fā)被扯著(zhù)，腦回路極為不正常地想：不會(huì )要我去當新一代Tony老師吧？他沒(méi)去過(guò)什么高檔的理發(fā)店，不知道里面的造型師怎么樣，但街邊的大部分發(fā)廊他是知道的，那頭發(fā)紅紅綠綠藍藍紫紫的，讓他立馬起了一身雞皮疙瘩。

“我不學(xué)美發(fā)！”他哭喪著(zhù)臉，“我不染頭發(fā)！”

封淇失笑：“誰(shuí)說(shuō)要讓你學(xué)美發(fā)了？”

林初焰把頭往底下扣，一邊努力要逃脫封淇的手，一邊說(shuō)：“你揪著(zhù)我的頭發(fā)，不就是想的這個(gè)嗎？”

封淇趕緊松了手指，怕把他扯痛了，十分無(wú)奈地回答：“我只是覺(jué)得你發(fā)質(zhì)挺好的，摸著(zhù)很舒服?！?/br>
林初焰一頓，小聲問(wèn)：“不用我去弄成飛機頭、染成彩色頭發(fā)？”

“不用?！狈怃坑X(jué)得好笑。

林初焰又把脖子伸直：“那你摸吧?！?/br>
封淇輕輕地揪了下他翹起的發(fā)絲，教訓了一兩句：“怎么對人家學(xué)美發(fā)的那么多惡意？每個(gè)人審美不同而已?！?/br>
林初焰乖乖認錯，又猛地反應過(guò)來(lái)回頭看他：“哥，你肯定染過(guò)很多顏色吧？”

“挺多的?！狈怃繎?zhù)。

林初焰扯住他的衣角，仰起臉笑得眼睛彎彎：“我想瞧瞧?！?/br>
他想看花花綠綠的封淇。

林初焰是挺膩煩一孩子，還很會(huì )撒嬌，封淇被他纏得沒(méi)轍只好翻出工作相冊給他看。他自己通常不會(huì )看，因為工作時(shí)候的他，跟平時(shí)其實(shí)是兩個(gè)樣子，他有時(shí)會(huì )接受不了鏡頭下那個(gè)跟他內心世界迥異的自己。

林初焰從來(lái)不覺(jué)得顏值有多么重要，但是看到那些照片的瞬間，他還是被驚艷到，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。已經(jīng)翻到了相冊的最后，他還是不由自主地手指往左滑，想要看更多。

那些照片里顯示出的是林初焰完全陌生的封淇。出眾的表現力，不俗的時(shí)尚消化能力，駕馭多種風(fēng)格的駕輕就熟……林初焰統統看不出來(lái)。他只是覺(jué)得，封淇竟然能有這么多的面孔，每一面都叫他驚訝?；蛏癫娠w揚，或天真懵懂，或內斂沉穩，或憂(yōu)郁悲哀，