了，破碎的響聲在心靈之谷傳開(kāi)，回響久久不絕。

他不知道如何面對林初焰這樣的咄咄逼人的態(tài)度。他不知道該怎么對待這樣的事情。

放風(fēng)箏，一個(gè)孩童的游戲而已。

林初焰想要他意識到什么？他真的意識到了嗎？廣袤的天空，真的以某種近乎魔幻的方式，向他揭示著(zhù)什么嗎？

封淇緊攥著(zhù)手，指甲掐著(zhù)手心，他一點(diǎn)點(diǎn)極慢地挪動(dòng)著(zhù)頭，小心翼翼地再看向天空:

那兩只鳥(niǎo)兒圍繞著(zhù)風(fēng)箏，來(lái)回飛翔，嬉戲不休。

封淇跪在地上，用手緊捂住臉，痛哭失聲。

林初焰的聲音從頭頂傳來(lái):“哥，你承認吧，你真的不想死?！?/br>
是的。封淇再也無(wú)法否認，他熱愛(ài)這片天地，當佇立在天空下，他比誰(shuí)都想要活著(zhù)。

可是，他要怎么活下去？他怎么能不去死。

封淇聲音干澀，絕望和希望斗爭了太久，心靈不堪重負，他行將毀滅：“初焰，你在我心里燃起了一團火?？墒?，在那深處有著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，火只能被澆滅?！?/br>
林初焰搖頭，話(huà)語(yǔ)重逾千金：“不?！?/br>
他貼近封淇，直視著(zhù)他的眼睛：“我要一直燃燒，我要那一片地方持續高溫，我要讓海水心甘情愿地蒸發(fā)?！?/br>
封淇仰頭，望向頭頂湛湛青空。天高地迥，日烈蟬燥，說(shuō)不定，真會(huì )持續高溫。

活著(zhù)，不是為了一瞬，是每一瞬，一瞬接著(zhù)一瞬。是不是，神讓我們來(lái)到世間，便就給予我們永恒了？

將過(guò)去帶到現在，不是讓過(guò)去銷(xiāo)聲匿跡。是承認過(guò)去，承認過(guò)去的我已成了如今的我。

也不必做抉擇?；钤谶^(guò)去，或是活在現在、未來(lái)，都是永恒。

過(guò)去不會(huì )改變，改變的自始至終只有我。沒(méi)有必要去否定過(guò)去，否定自己。我生命的每一個(gè)瞬間，都是永恒，又怕什么過(guò)錯和生死呢？

作者有話(huà)要說(shuō)：　?。ㄊ堑?，我今天嗶嗶得更多）首先，點(diǎn)題啦！持續高溫。然后，風(fēng)箏那個(gè)場(chǎng)景其實(shí)是最先寫(xiě)的，在西安玩兒的時(shí)候看到了就想寫(xiě)一本，于是就有了這篇，故事講得很爛很沒(méi)有條理，好歹寫(xiě)出來(lái)了。最后，渣作者跪下了，封淇就是個(gè)“問(wèn)題”青年，一路上都在解決他的問(wèn)題。然而事實(shí)上，這種事情怎么可能輕易說(shuō)得清？加上我本人十分淺薄幼稚，所說(shuō)不過(guò)信口開(kāi)河。生死問(wèn)題，我不可能有什么定論的。這就是篇談戀愛(ài)的脆皮鴨，我也無(wú)意討論什么高深的問(wèn)題，這里也只是我此時(shí)此刻的觀(guān)點(diǎn)而已。寫(xiě)在這里，主要是給看完結文的朋友們吱一聲，大家各有各的想法，我也尊重每個(gè)人的想法。另外，后面還有一兩章的樣子。就醬~

☆、第32章

八號傍晚，高考結束。

林初焰學(xué)會(huì )了煲湯，這天下午特意煲了濃香的排骨湯裝保溫壺里給孫秉志送去。

公交上擠著(zhù)剛考完試的學(xué)生，有發(fā)揮失常沮喪嘆氣的，更多的是興奮于逃脫了樊籠，嘰嘰喳喳聊個(gè)不停的。林初焰握著(zhù)扶手，羨慕地聽(tīng)他們聊天。

這兩天封淇一直情緒不高，但明顯跟之前的狀態(tài)不一樣了。加上他郁結于心，還吐了血，更要好好調理一段時(shí)間身體，林初焰一直小心著(zhù)不去煩他，也沒(méi)再說(shuō)什么太特別的話(huà)刺激他。

到了四中后，林初焰朝著(zhù)保衛科走去，卻發(fā)現孫秉志還沒(méi)換班，那兒坐著(zhù)的是另外一位爺爺。他就抱著(zhù)保溫壺走到了cao場(chǎng)后邊