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了解了這個(gè)孩子的家世,他的父親是本市的市長(cháng),如果這個(gè)孩子失蹤太久的話(huà),難保不會(huì )調查到我們這里。所以——”“所以,你建議我放了他?還是干脆一刀解決了他?”紫御漫不經(jīng)心的問(wèn)著(zhù)。“這——”兩個(gè)選擇都是他不想看到的,可是調教一個(gè)奴隸又豈是一朝一夕的事情,尤其是對方根本具有抵抗意識的時(shí)候。“有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種方法?”紫御放下了手中的文件,走到藍管件的面前,眉眼間含著(zhù)笑意說(shuō)道,“它可以在短時(shí)間內,成就一個(gè)完全的性奴隸?!?/br>“主人,您是說(shuō)——”藍管家不禁被紫御這樣的眼神看得背脊發(fā)涼。的確,來(lái)到紫御宮這些年,他什么樣的調教手法不了解,就算沒(méi)見(jiàn)過(guò)也至少是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。傳說(shuō),有一種極其殘忍的手法,可以在短時(shí)間內,完全摧毀被調教者的意志,同時(shí)灌輸進(jìn)你想要他擁有的意識。但這種手法同樣是調教師中的禁忌,因為用這種發(fā)式調教出來(lái)的,就是一個(gè)完全的性奴隸,沒(méi)有尊嚴,沒(méi)有自我,只是任憑主人踐踏、蹂躪、羞辱的工具罷了……思考再三,藍管家還是謹慎勸道:“主人,那樣的方式對一個(gè)還不滿(mǎn)18的孩子來(lái)說(shuō),是不是太殘忍了?”“年輕,并不能成為做錯事的借口,每個(gè)人都必須為自己所犯的錯付出代價(jià)!”“主人,可您是一名調教師,您應該比誰(shuí)都明白調教真正的含義,它不該成為傷害人的手段?!?/br>藍管家的這句話(huà),讓紫御開(kāi)始猶豫。的確,調教本應是讓一個(gè)人學(xué)會(huì )享受SM的課程:正確的引導、嚴厲的規則、適當的包容、溫和的關(guān)愛(ài)……所有的這些,都與傷害、侮辱和踐踏無(wú)關(guān),作為一名完美的調教師,他更應明白這里的道理。“算了,那個(gè)孩子——”就在紫御將要放棄對Jason的報復時(shí),有一名仆人突然急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。“主人,汐少爺他醒了!”“醒了,就讓他先吃點(diǎn)東西吧,我一會(huì )過(guò)去?!?/br>雖然汐總是處在精神緊張的狀態(tài),不喜歡被人接近,不過(guò)經(jīng)過(guò)昨天紫御的安撫,汐多少已經(jīng)放松了警戒,這也讓紫御放心不少。可聽(tīng)了紫御吩咐的仆人并沒(méi)有立即離開(kāi),還是站在門(mén)口,有些為難的說(shuō)道:“主人,可是汐少爺他……”“怎么了?”看仆人的語(yǔ)氣,紫御也緊張起來(lái),難道汐的病情加重了?“似乎是做了噩夢(mèng),雖然醒了但意識好像還沒(méi)恢復過(guò)來(lái),一直哭鬧,醫生說(shuō)這樣下去傷口可能——”等不及仆人說(shuō)完,紫御已經(jīng)跑去了臥室。意料中凌亂不堪的床鋪,汐不顧疼痛的把身子縮在被子里,一邊顫抖著(zhù)一邊哭泣著(zhù)喊著(zhù)不要過(guò)來(lái),不要碰我。還好為了防止上次的事件發(fā)生,紫御撤掉了床邊所有多余的東西,不是怕汐亂扔,而是怕他傷了自己。剛做好肛門(mén)縫合手術(shù)不過(guò)一天,趴著(zhù)的姿勢其實(shí)最利于養病,而像現在小汐這樣坐在床上,不僅傷口會(huì )疼,還有可能再度裂開(kāi)。“汐——”紫御一進(jìn)門(mén)就立刻來(lái)到床邊把汐壓到了床上,以免他再亂動(dòng)扯裂傷口,可汐的意識根本混沌不清,只是下意識的排斥別人的靠近,身體劇烈的扭動(dòng),雙手胡亂揮舞著(zhù)打在紫御身上,在紫御的頸間留下長(cháng)長(cháng)的抓痕。“不……不要……不要,求……求……你……不要……碰……我,主人……會(huì )生氣……”汐哭喊著(zhù)。“汐,主人在這里,沒(méi)有人會(huì )傷害你,別怕!”<