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“乖乖當徐策的小跟班，不知道徐策有沒(méi)有給他什么好處？”

“沒(méi)有吧？看徐策那高高在上目中無(wú)人的態(tài)度，江少頃在他眼里估計就是個(gè)想巴結他的窮酸小子……”

這些背后的閑言碎語(yǔ)，江少頃剛開(kāi)始聽(tīng)到的時(shí)候很是難過(guò)，后來(lái)聽(tīng)多了也就麻木了。高中的時(shí)候大家學(xué)習壓力都很大，放學(xué)一起八卦一下老師同學(xué)十分常見(jiàn)，江少頃也不奢求班里的所有同學(xué)都喜歡他，偶爾聽(tīng)到這些話(huà)，無(wú)視就好了。

只是沒(méi)料到，那天江少頃做值日回家比較晚，徐策在教室門(mén)口等他，兩人去洗手間的時(shí)候正好聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在這樣議論，徐策本來(lái)就很驕傲自負，聽(tīng)到這里立即變臉，二話(huà)一說(shuō)，一拳就揮了出去。

“管管你的臭嘴，我跟江少頃什么關(guān)系，關(guān)你屁事？”徐策冷冷地瞪著(zhù)他們，好像受傷的小野獸。

“……”被打的同學(xué)雖然理虧，不過(guò)仗著(zhù)人多，幾個(gè)人立即圍過(guò)來(lái)跟徐策打成一團。

江少頃急著(zhù)想勸卻根本勸不住，徐策的戰斗力非常彪悍，惡狼一般撲過(guò)去將幾個(gè)同學(xué)揍成豬頭，打到后來(lái)眼睛里都是一片血絲。

廁所里動(dòng)靜太大引來(lái)了值班的老師，班主任把大家叫去批評，問(wèn)徐策動(dòng)手的理由，徐策倔強地不肯說(shuō)，而且拒不認錯，態(tài)度十分惡劣，班主任也沒(méi)辦法幫他圓回來(lái)，于是，率先出手的徐策就因為“打架斗毆”被寫(xiě)上大黑板通報批評了一周。

那時(shí)候江少頃只是覺(jué)得徐策太沖動(dòng)，私底下還說(shuō)過(guò)徐策，徐策始終繃著(zhù)臉不回話(huà)，江少頃甚至覺(jué)得徐策真是不好相處。

此時(shí)仔細回憶起來(lái)，徐策當時(shí)炸毛發(fā)飆，不就是因為那幾個(gè)同學(xué)正好觸到了他的逆鱗嗎？

——他的逆鱗，就是江少頃。

江少頃是他喜歡的人，是他心頭視若珍寶的存在，他不能忍受任何人在他的背后污蔑江少頃。

所以他沖動(dòng)地用拳頭解決了這件事，打得班里那幾個(gè)嘴碎的家伙后來(lái)都不敢在背后說(shuō)江少頃的壞話(huà)，雖然這種做法非常幼稚，可對年少的徐策來(lái)說(shuō)，這就是他最簡(jiǎn)單、最直接的保護江少頃的方式。

***

回憶起年少時(shí)幼稚的舉動(dòng)，徐策不由回過(guò)頭來(lái)，認真地看著(zhù)江少頃說(shuō)：“我那時(shí)候已經(jīng)很喜歡你了，他們怎么罵我都無(wú)所謂，但那樣侮辱你，我一時(shí)生氣可沒(méi)法控制自己……如果重來(lái)一次，我還是會(huì )那么做?！?/br>
徐策說(shuō)到這里，便輕輕握住了江少頃的手。

江少頃的心臟猛然一顫，熱度透過(guò)手指交握的地方傳來(lái)，一直傳到了心里。

那時(shí)候的他并沒(méi)有理解徐策的苦心，甚至在接下來(lái)的一段時(shí)間還默默遠離了徐策，因為他有些害怕徐策的兇悍，卻根本不知道，正是因為對他的喜歡和在意，徐策才會(huì )張開(kāi)最鋒利的爪牙去教訓那些侮辱他的人。

在面對他的時(shí)候，徐策其實(shí)很溫柔，只是，那種溫柔隱藏在驕傲的外表之下，讓懵懂的江少頃完全沒(méi)法理解。

故地重游，聽(tīng)著(zhù)徐策認真的告白，江少頃只覺(jué)得鼻子一陣陣酸澀。

原來(lái)在很早很早之前的年少時(shí)代里，徐策就那樣認真又別扭地喜歡著(zhù)他，為他做了很多事……

每次他遇到不會(huì )做的作業(yè)，徐策都會(huì )假裝不經(jīng)意地把自己做題的步驟詳細地在練習本上寫(xiě)一遍