能破窗進(jìn)去。但圖書(shū)館那地方不一樣，那邊的窗戶(hù)即使是關(guān)著(zhù)的，他們也有辦法打開(kāi)。

原因無(wú)他，因為那邊有扇窗戶(hù)不知道是質(zhì)量問(wèn)題還是組裝問(wèn)題，不管怎么關(guān)緊，只要給他們一條竹簽就能挑開(kāi)那把鎖。高中三年，他們就是這樣來(lái)逃最后一節的自習課的。王涯說(shuō)那邊的窗戶(hù)完全沒(méi)有換過(guò)，所以圖書(shū)館，就是他們最好的選擇。

咔擦！

開(kāi)了！

在沒(méi)有燈光的圖書(shū)館二樓走廊上，幾個(gè)身影鬼鬼祟祟地聚在一扇窗戶(hù)前面，指手畫(huà)腳的不知道在干什么。當某把男聲隨著(zhù)一聲輕響小聲叫了一聲之后，那幾個(gè)身影頓時(shí)都停下了動(dòng)作，不約而同地松了一口氣。

如果連這里都開(kāi)不了，那他們就真的沒(méi)地方躲藏了。

安全起見(jiàn)，我先進(jìn)去看一圈，你們在外面等著(zhù)，在我說(shuō)可以之后再進(jìn)來(lái)。

即使害怕依然努力擺出一副鎮定樣子的馬明把手中的人交給張靖宇，第一個(gè)跳了進(jìn)去。他一手拿槍一手打開(kāi)手機的閃光燈，在里面轉了一圈確定這里沒(méi)有任何異狀之后，才回到窗戶(hù)邊把昏迷的冼林依抱了進(jìn)去，然后是岳雅琪，接著(zhù)是王涯與微生逸，當最后的張靖宇也跳進(jìn)圖書(shū)室之后，馬明毫不猶豫地把窗關(guān)上，然后在窗軌上放了一把直尺，好定住窗戶(hù)，讓它不會(huì )被人打開(kāi)。

當所有人都進(jìn)到圖書(shū)室后，不知是誰(shuí)先大聲嘆了一口氣，然后這聲音就像會(huì )傳染一樣，在場(chǎng)的所有人才慢慢地放松了下來(lái)。

把燈打開(kāi)吧！

盯著(zhù)頭頂上的燈，王涯沉吟半晌后輕聲說(shuō)了一句。

盡管知道這里是安全的，但在沒(méi)有光亮的地方待著(zhù)，心理上總是無(wú)法感到心安。

他們剛才在走廊時(shí)為了不引起注意才故意不去開(kāi)那里的燈，一直摸黑走路早就讓神經(jīng)繃得緊緊的了，此刻好不容易得到暫時(shí)的放松，王涯第一件想做的事就是開(kāi)燈。

只要有光，人的心總會(huì )踏實(shí)一點(diǎn)。

可以開(kāi)燈嗎？

距離開(kāi)關(guān)最近的微生逸轉頭看向馬明。在場(chǎng)人員中也只有他和張靖宇是警察，在這種時(shí)候應該怎么做他們是最清楚的。

把里面那盞開(kāi)了，其他就不要開(kāi)了，免得引起注意。

雖然圖書(shū)館的窗簾可以遮光，但全黑的環(huán)境中，即使是螢火蟲(chóng)般大小的光度也很容易引起別人的注意。最保險的做法當然是什么燈都不要打開(kāi)了。但現在這個(gè)情況，別說(shuō)王涯受不了那個(gè)來(lái)自深層恐懼的壓抑感，就連他自己，也對這片黑暗感到恐懼。

只要一盞燈的亮度就夠了，在有光的地方，人會(huì )覺(jué)得安心一些。

微生逸應要求把最角落的那盞燈打開(kāi)了，雖然亮度不高，而且大部份的光都被那些高高的書(shū)架擋住了，但那白色的燈管，依然讓人覺(jué)得溫暖。身在有光的地方，大家都不約而同地有種重獲新生的感覺(jué)。

要是你們不介意的話(huà)，我想問(wèn)你們一些問(wèn)題，好整理一下思路。

一群人縮在有燈照著(zhù)的角落里，馬明看了看眾人的臉，糾結半晌后說(shuō)了這么一句話(huà)。

他總覺(jué)得今天這事發(fā)生得實(shí)在是太詭異了。舊同學(xué)先后被殺，然后他們又被困在這所學(xué)校里面出不去，眼看門(mén)口就在自己面前，但那條路卻是怎么走都走不出去。這情況太異常了。

好好的一片校園就這樣成了一個(gè)只進(jìn)不出的死局迷宮，而他們這些