到底是什么嗎？

在微生逸指揮著(zhù)眾人行動(dòng)的時(shí)候，張靖宇卻在這時(shí)伸手攔住了對方的去路。他剛好就在微生逸的正對面，微生逸要想到那邊去，張靖宇就得先動(dòng)。

被人攔了下來(lái)的微生逸挑了挑眉頭，他怎么也沒(méi)有想到對方會(huì )在這種關(guān)鍵時(shí)刻攔住他的去路。

煩躁地撓了撓臉頰，微生逸拿過(guò)剛才張靖宇用來(lái)丟人的那本書(shū)隨手翻了幾下，在找到自己想找的那一頁(yè)之后一把把書(shū)推到對方面前，示意對方看他手指指著(zhù)的地方。

白熾閃光燈照在泛黃的紙頁(yè)上讓那本本就有點(diǎn)破爛的精裝圖書(shū)頓時(shí)嶄新了幾分，而印在上面的那一段古文言文也同樣清晰了幾分。

張靖宇快速瀏覽完那段話(huà)之后，再聯(lián)想到那段落中提到的某個(gè)詞，頓時(shí)有了大概的了解。

接下來(lái)的我們邊走邊說(shuō)吧！這里空氣不多，我們不能再浪費時(shí)間了。

確定對方臉色緩和了幾分之后，微生逸把剛才的話(huà)再說(shuō)了一遍。

這次沒(méi)有人再阻攔他了，而一行人也找到了那傳說(shuō)中的梯子。

看到梯子的時(shí)候，不管是馬明還是岳雅琪，都有種復雜的感覺(jué)。

這么大一個(gè)空間，那墻壁到底有多厚才夠用??？

這圖書(shū)館的設計師絕對是個(gè)牛人，這么大的空間居然能隱藏得這么好，從外面看完全看不出問(wèn)題，這掩眼法也做得太好了吧？

一樓不安全，所以他們剛才躲起來(lái)的圖書(shū)館樓層是在二樓。在爬下梯子的時(shí)候，微生逸把剛才微生臣對葉諾說(shuō)過(guò)的話(huà)重復了一遍。當他把他所知道的事都說(shuō)出來(lái)之后，大家才知道，原來(lái)他們學(xué)校里曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)故事。

校園七不思議的傳聞幾乎每所學(xué)校都有，但傳聞之所以叫傳聞，那是因為它們不管流傳了多久，都沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )把它當真。而這所學(xué)校里，當然也有著(zhù)類(lèi)似于七不思議那種充滿(mǎn)詭異色彩的流言。但不管傳聞的場(chǎng)所在哪里，都絕對不會(huì )提到后面那座新建起的文昌塔。

第六章之二

聽(tīng)到流言的時(shí)候他們并沒(méi)有多想，但現在把那些流言全部再匯總一遍，就會(huì )發(fā)現，流言里面提到的場(chǎng)所有教學(xué)樓，行政樓，圖書(shū)館，甚至是學(xué)生宿舍與體育館都有，但就唯獨沒(méi)有文昌塔。

那么大一座塔在那里，不可能沒(méi)有與鬼怪相關(guān)的流言流傳出來(lái)。先不說(shuō)那座塔是建在一個(gè)草木茂密的小山丘上，光是那貌似古塔的造型就足夠讓人胡思亂想了。但他們學(xué)校就是這么反常，什么地方都有流言，就唯獨文昌塔沒(méi)有流言流傳出來(lái)。這情況就好像學(xué)校里面的所有人都下意識地忽視了它的存在般，即使天天看著(zhù)它，也沒(méi)有人想過(guò)去探究一下。

就如同前面所說(shuō)的，那座塔建在一個(gè)小山丘上，山丘上種滿(mǎn)了樹(shù)。那種地方通常都是春天多蟲(chóng)子夏天多蚊子秋天多螞蟻冬天風(fēng)大，或許一開(kāi)始還有學(xué)生沒(méi)事干會(huì )跑去登塔，但試過(guò)幾次發(fā)現那邊確實(shí)沒(méi)什么好玩之后，就沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生爬上爬下地找虐了。

那地方說(shuō)是建在學(xué)校里面，距離宿舍與圖書(shū)館很近，但山丘那種地方再怎么近也有個(gè)高度差，本身這學(xué)校中心廣場(chǎng)就特別大，每條大路上都有一個(gè)迷宮一樣的花壇。不管是從教學(xué)樓跑到塔那邊去還是從宿舍跑到那邊去，都要經(jīng)過(guò)一段不算短的距離，中間還有花壇隔絕著(zhù)，光看就覺(jué)得走過(guò)去很累，久而久之地，那地方就成了無(wú)人問(wèn)津之地。

所以文昌塔，