這次的便當比上次的便當要大上百分之三十。

見(jiàn)狀，白陳就知道這便當肯定是加大號的。

“我們日后就一塊兒吃便當，用兩雙筷子，你嫌棄嗎？”

“不嫌棄?！庇谐缘木秃芎昧?，白陳怎么可能還會(huì )嫌棄它？

“我應該拿兩個(gè)便當的，但我卻只拿了一個(gè)，你會(huì )不會(huì )感覺(jué)到……”其實(shí)顧清安之所以拿一個(gè)便當，還是有私心的，他想要跟白陳一塊兒吃，一起共用一個(gè)便當，他只要一想到白陳吃的飯里有著(zhù)他的香味，而他吃的飯里有著(zhù)白陳的香味，他就感覺(jué)到……很幸福。

這種莫名地愉悅感，讓他無(wú)法放棄用一個(gè)便當的想法。

他覺(jué)得當他用一個(gè)便當時(shí)，他和白陳似乎就是一對……嗯，很好的朋友一樣。

此刻的顧清安發(fā)現自己對白陳的同學(xué)愛(ài)越來(lái)越多了。

可此刻的顧清安沒(méi)有察覺(jué)到的是，他對白陳根本就不是所謂的同學(xué)愛(ài)。

白陳看到這樣的顧清安，便毫不猶豫道：“我很理解你為什么要用一個(gè)便當，所以，不用怕我生氣，我是絕不會(huì )生氣的?！?/br>
如果是用兩個(gè)便當，瞎子都知道是兩個(gè)人在吃飯，若是顧清安的父母知道了他這般給自己吃，給自己住，肯定會(huì )勃然大怒。

所以，顧清安為了讓自己居住久一點(diǎn)，這樣做是正確的。

白陳想得很好，可惜的是，他這想法與顧清安所想象的事差個(gè)十萬(wàn)八千里。

不管怎么說(shuō)，當顧清安聽(tīng)到白陳說(shuō)那話(huà)后，他覺(jué)得白陳果然是一個(gè)很好的同學(xué)，特別善解人意，體貼無(wú)比。

上課時(shí)間到了，白陳坐在凳子上，開(kāi)始聽(tīng)老｜師講課。

白陳覺(jué)得他真的是完全聽(tīng)不懂?？蛇@時(shí)，一旁的顧清安卻只是在細心地給他講解。老｜師每說(shuō)一句話(huà)，顧清安都會(huì )在一旁小聲地跟他講，并且用筆給他勾了兩下，讓白陳理解過(guò)來(lái)。

白陳瞬間道：我理解了，這真是太簡(jiǎn)單了。

于是，這幾節課來(lái)，白陳反而不再像之前那樣想睡覺(jué)了。

待終于到了放學(xué)時(shí)，白陳就把那些圖畫(huà)給拿出來(lái)，放在背包里，隨后，背著(zhù)回家去了。

他是坐著(zhù)顧清安的順風(fēng)車(chē)回家的。

他這般拉風(fēng)地離開(kāi)學(xué)校，自然讓全校的所有人都知道他們兩位形影不離，坐一輛車(chē)回去。

而當到了顧清安的房間里去后，白陳第一件事便是去洗澡。

可他洗澡完后，卻見(jiàn)顧清安竟然正拿著(zhù)自己的畫(huà)卷看。

見(jiàn)到顧清安竟然亂翻自己的東西，白陳瞬間不高興了，“你竟然偷看我的東西！”

可是顧清安卻只是皺眉道：“我沒(méi)有，是背包松了，畫(huà)卷掉在地上，我幫你撿起來(lái)放進(jìn)去?！?/br>
顧清安這般說(shuō)，白陳自然不相信。

可是白陳想了很久也沒(méi)有想到顧清安撒謊的理由，于是，白陳最終還是……相信了。

白陳：唉，我怎么那么容易信任別人？

而這時(shí)，卻只見(jiàn)顧清安拿出那畫(huà)卷，道：“為什么要畫(huà)我？”

“……”見(jiàn)到顧清安這般說(shuō)，白陳卻只是陷入了沉默之中。

白陳：我怎么知道為什么我會(huì )畫(huà)你？當時(shí)只是畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就突然有靈感了唄！

白陳不回答的模樣，卻讓顧清安感覺(jué)到心瞬間被什么給打亂｜了?？伤嫔蠀s只是在裝作什么都沒(méi)有發(fā)生，只是道：“你畫(huà)得畫(huà)很好看，我去洗澡了，待會(huì )兒我做