人完全不了解真實(shí)的他，無(wú)論他平日里表現出怎樣的面孔，那些人都不了解真實(shí)的他是何等模樣的。

甚至，如果有一日，他撕下了平日里所偽裝的性格，顯露出真實(shí)的性格來(lái)，說(shuō)不定那些人還以為他真實(shí)性格是偽裝出來(lái)的。

白陳發(fā)現保在看他時(shí)，他就演得更厲害了。

保很憤怒，他直接一摔便當，就上前一拽白陳的衣領(lǐng)，“你算什么蔥？你竟然這樣辱罵我們？”

白陳只是這樣冷淡地看著(zhù)這個(gè)保，保卻只是拽著(zhù)白陳。

如今的保還在做自毀形象的事，可是顯而易見(jiàn)，他這樣自毀形象，白陳依舊沒(méi)有改變，還是想要幫他往好的方向發(fā)展。

保微微咬牙，他知道說(shuō)這些也已經(jīng)沒(méi)有用了，他將手給收了回來(lái)，就往外走：“走，在這里吃飯，真是晦氣?！?/br>
“是啊，真的是好晦氣?！薄?/br>
他們這樣走了，白陳只是看著(zhù)他們的背影，沉默了起來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

白陳覺(jué)得保沒(méi)有伸手打自己，可能是因為這一招果然是有效果。

白陳就在放學(xué)前的一堂課時(shí)，白陳先去洗手間了，他洗完手，剛要出來(lái)時(shí)，卻忽然聽(tīng)到外面的人在聊天。其中一人在正是保，保正跟別人說(shuō)白陳的壞話(huà)，說(shuō)白陳是個(gè)怎樣怎樣不好的人。

保自然是在教室里一看到白陳朝外走時(shí)，就知道白陳是想要往洗手間里走，因此，他早就在外面守著(zhù)跟別人聊天，為的就是等白陳要出來(lái)時(shí)，讓白陳聽(tīng)到保說(shuō)他的壞話(huà)。

白陳聽(tīng)到這些壞話(huà)時(shí)，臉色變得極差。

待過(guò)了大約十分鐘的樣子，馬上就要上課了，這保才上了洗手間，這時(shí)候，白陳自然躲藏在洗手間里面去了，然后，等保徹底地走后，白陳才跟著(zhù)從里面走出來(lái)，他看著(zhù)遠邊走得極快，正趕回教室里的保，白陳只是微微低下頭，隨后，便邁開(kāi)步伐回到教室里去了。

很快就到了放學(xué)的時(shí)候了。

放學(xué)后，白陳看著(zhù)周?chē)娜藗円粋€(gè)個(gè)離去，白陳卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

這時(shí)候，白陳還沒(méi)有做完作業(yè)。他的作業(yè)有許多沒(méi)有做完。

由于白陳最近忙著(zhù)理會(huì )保的事情，落下一大堆作業(yè)。

不僅如此，家族事務(wù)許多也沒(méi)有做完。

當做到一半時(shí)，筆不小心地落在地上了。

白陳想要撿起來(lái)，可是誰(shuí)知道突然“咔嚓！”地一聲被踩爛了，而踩的人正是身后的那些差生。

?？吹讲钌诓葼€這只筆時(shí)，嘴角微不可察地緊繃了?？赡切┎钌鷧s只是在一旁嘲笑著(zhù)，而后，保似乎意識到了什么，便只是看著(zhù)白陳撿這筆的的姿勢，微微撇開(kāi)頭，繼續與那些人有說(shuō)有笑，似乎完全不在意。

他們正在討論著(zhù)放學(xué)后該去那里玩。

他們的關(guān)系異常好。

白陳見(jiàn)到這樣的他們，卻微微低下頭，收斂起情緒后，他的右手卻只是不由自主地微微抓緊了起來(lái)。

這只是筆并不是尋常的筆，否則，他不會(huì )在掉在地上后，第一時(shí)間想要撿起來(lái)。

他有潔癖，既然有潔癖的人，為什么會(huì )掉筆后撿起來(lái)？

僅僅因為，這筆是他母親遺留下來(lái)的筆。

這是他曾經(jīng)生日時(shí)，他母親所送給他的筆。

他一直都用到現在。

現在卻被踩爛了。

白陳把這只筆給撿起來(lái)后，就輕輕地拍了下這只是筆，吹了下上面的灰塵后，他打算把這只筆給修好后，便珍