沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的學(xué)生們，不得不開(kāi)始努力地拿起課本讀書(shū)了。

這一排排的學(xué)生，埋著(zhù)頭，努力地讀書(shū)的模樣，讓上方的語(yǔ)文老師相當滿(mǎn)意，現在正在進(jìn)行著(zhù)的正是課文。

語(yǔ)文老師有時(shí)候會(huì )走來(lái)走去，看下他們的狀態(tài)如何，并且為一些不懂的同學(xué)解答問(wèn)題。

這次的語(yǔ)文老師，和上一學(xué)期的語(yǔ)文老師是同個(gè)語(yǔ)文老師。

白陳正這樣正與其他同學(xué)一同勤奮地學(xué)習中，可過(guò)了兩節課后，到英語(yǔ)老師時(shí)，卻忽然換了個(gè)老師，據說(shuō)曾經(jīng)那個(gè)已經(jīng)大約四十六歲的英語(yǔ)老師，如今帶病休假，暫時(shí)無(wú)法講課。

這是班主任過(guò)來(lái)親自給這個(gè)班級的同學(xué)們講，白陳并沒(méi)有得到換老師的消息，其他同學(xué)大多數也是如此，他們一臉懵，問(wèn)班主任，英語(yǔ)老師現在還好嗎？他們要去探病，他們要給英語(yǔ)老師送水果吃……

這樣嘰嘰喳喳地一班人說(shuō)著(zhù)話(huà)，這班主任相當高興，“你們有這份新孝心，英語(yǔ)老師知道的話(huà)，一定很會(huì )很高興的，但是現在英語(yǔ)老師不在這里，他需要的是安靜休息，因此，目前是不能探病的，等英語(yǔ)老師好了后，讓英語(yǔ)老師請大家吃一頓飯，好不好？”

“好！”

“好想英語(yǔ)老師快點(diǎn)好?！?/br>
“是啊，也不知道什么時(shí)候才能好得起來(lái)?！?/br>
“英語(yǔ)老師人很好，怎么就得病了？”…………

他們這樣聊著(zhù)天，白陳則是看著(zhù)他們，白陳的目光一直都放在窗外，窗外有一個(gè)看起來(lái)身材不錯的身影，白陳微微低下頭，遮擋住面容上的陰暗，而后，白陳就看向一旁的保，隨后，他就忽然問(wèn)了句，看起來(lái)像是隨口提的：“你說(shuō)，保，轉來(lái)的新老師，你猜是什么樣的人？”

保還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一旁的人就開(kāi)始聊天了，他說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是美女老師？”

“這是有可能的事，畢竟會(huì )英語(yǔ)的老師，可能是美女老師?！?/br>
“最近不都流行英語(yǔ)老師是美女老師嗎？…………

他們這樣笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)，保一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)。

白陳把目光收了回來(lái)，保并沒(méi)有表態(tài)，很快，英語(yǔ)老師就過(guò)來(lái)了，定眼一看，果然是個(gè)大美人。

是一個(gè)穿著(zhù)中裙，但是硬生生地被她穿得超級好看的美女老師，同樣是一套俗氣的教師衣服，在她身上傳出來(lái)，就是清新脫俗。

她一來(lái)這里，就笑著(zhù)說(shuō)，“大家好，我是你們日后的英語(yǔ)老師，至于具體情況，剛剛班主任也已經(jīng)跟你們說(shuō)了情況，現在就讓我們翻開(kāi)課本，一起來(lái)學(xué)習吧?！?/br>
英語(yǔ)老師是個(gè)美人，說(shuō)話(huà)也很好聽(tīng)。

當這節課上完后，許多男同學(xué)就開(kāi)始春心蕩漾，討論關(guān)于這節課英語(yǔ)老師的事情，他們個(gè)個(gè)都說(shuō)：“你看到?jīng)]有？剛剛那個(gè)英語(yǔ)老師好漂亮啊?！?/br>
“不僅人漂亮，那把嗓音，真是好聽(tīng)得很?！?/br>
“是啊，也不知道她結婚沒(méi)有?！?/br>
“你問(wèn)她結婚干什么？你應該問(wèn)她有沒(méi)有男朋友?！?/br>
“也不知道由誰(shuí)問(wèn)更好?！薄?/br>
他們說(shuō)著(zhù)，就忽然看向保，然后，個(gè)個(gè)都擠到保的跟前，“保，你最厲害了，你不是我們這里最不良的嗎？”

“是啊，反正你的名聲那么臭，再臭點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系?！?/br>
“對，你問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)老師，她交沒(méi)交朋友，”

“是啊，待會(huì )兒英語(yǔ)還有一堂課，可這課結束了，就得等明天了?！?/b