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    沒(méi)敢離開(kāi)病房太久，他先回來(lái)，整日徹夜守著(zhù)蘇綿。

    ……

    王蘊、林潤終于在附中教務(wù)室輾轉要到溫涼的手機號，正打車(chē)往醫院趕。

    林潤雙手握成拳，一直望著(zhù)車(chē)窗外；王蘊喃喃：怎么會(huì )這樣，她才剛回去看我，生龍活虎的，比之前開(kāi)朗，更漂亮了。

    ……

    前天下午，林潤突然收到蘇綿發(fā)來(lái)一段語(yǔ)音信息，點(diǎn)開(kāi)撲面一陣嘈雜女生嬉笑，接著(zhù)【砰】的悶擊聲、蘇綿大喊【林潤】，又是一陣嬉笑聲，一切聲響戛然而止。

    他給蘇綿發(fā)信息，蘇綿沒(méi)回復，打電話(huà)、她也沒(méi)接，后面再打，便是冰冷冷的【無(wú)法接通】提示音。

    他們都沒(méi)有蘇綿的其它聯(lián)系方式，王蘊只能讓父母托校友幫忙打聽(tīng)，結果仿如晴天霹靂。

    考完英語(yǔ)，林潤和王蘊請假過(guò)來(lái)了。

    看著(zhù)頭上蒙著(zhù)繃帶網(wǎng)兜，頭臉水腫成個(gè)小豬頭的蘇綿，王蘊捂臉嗚嗚的哭，林潤脫口而出，“我就知道你不該來(lái)！”

    溫涼：……

    阿姨張羅著(zhù)問(wèn)倆小孩吃了嗎？

    林潤看向王蘊，“你先回去，我在這多呆幾天，你們把卷子拍照給我?！?/br>
    王蘊：“我也多呆兩天?！?/br>
    溫涼讓阿彬給他們訂了房。

    兩人下樓到小超市買(mǎi)生活用品，林潤買(mǎi)了幾張大開(kāi)粉紅紙，彩色油筆，順便去附中附近警所報案，呈上那段微信錄音，他合理懷疑蘇綿遭受校園霸凌，學(xué)校包庇學(xué)生，“警察叔叔，剛才附中主任一個(gè)勁問(wèn)我，為什么會(huì )過(guò)來(lái)看她，是不是收到什么信息，他們嚴重心虛！她爸不靠譜，你們要幫她！”

    人高馬大的林潤一會(huì )老鬼極，一會(huì )扮謙遜，逢人喊叔喊姨。

    趕過(guò)來(lái)錄口供的溫涼問(wèn)他：“剛才為什么不把這事先跟我說(shuō)？”

    林潤悠悠答：“你要是靠譜，她不會(huì )來(lái)這沒(méi)多久就出事了！你關(guān)心過(guò)她嗎？她被同學(xué)嘲笑是外圍雞的女兒，受氣時(shí)你在哪？在洗頭？做發(fā)膜？你缺席十七年，為什么不能為她留在老家一年？”

    拿著(zhù)紙張、油筆，林潤走回醫院。

    溫涼回病房，只見(jiàn)墻上貼了幾張彩繪：【醒來(lái)還考第1！】【1中高三7班與你同在】【蘇綿綿最棒！】，還有四個(gè)大槍腿彩繪——林潤問(wèn)她后桌男生有什么話(huà)想跟她說(shuō)，男生說(shuō)畫(huà)四個(gè)大槍腿，她就明白。

    口號很狗血，看著(zhù)雞皮疙瘩暴綻，明年高考，蘇綿應該趕不上了，醒來(lái)看到這些會(huì )傷心的啊，阿姨表示可別刺激到小蘇。

    林潤說(shuō)：“你們沒(méi)我們懂她。我們同校五年，同班兩年。我們就像她的娘家人?！?/br>
    溫涼沒(méi)說(shuō)話(huà)，算默許了。

    林潤把溫涼帶到病房的小音響循環(huán)播放的佛經(jīng)停了，導入英語(yǔ)聽(tīng)力訓練題。

    他坐在蘇綿床邊看語(yǔ)文題冊，不時(shí)像她醒著(zhù)和她探討、又似自言自語(yǔ)：我記得你喜歡《登高》，老杜那時(shí)年老多病著(zhù)吧？詩(shī)人病老壯志難酬，胸中仍有氣像，無(wú)邊落木蕭蕭下之后，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)，是筆力、生命力的澎湃。

    王蘊突然點(diǎn)頭，“蘇綿綿答應我，互當伴娘，兩家人住同個(gè)小區，結伴旅游?！?/br>
    溫涼正在窗前抽煙、發(fā)信息問(wèn)熟人那條詭異信息能否進(jìn)盡快啟動(dòng)更詳細調查，抬頭瞥看王蘊，很煩。