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聲。他不知道,自己向來(lái)被人稱(chēng)作紈绔不羈的眼神里,瞬間多出一抹專(zhuān)注和鄭重。那是聚精會(huì )神、興致勃勃的表現。就像野獸欲要捕捉獵物時(shí),獸眸炯亮,身體低伏,做好一切準備工作。孟嬈頂著(zhù)全班人的打量,掰了個(gè)遲到的理由,“我、我去上廁所了……”漠征正好從后門(mén)進(jìn)來(lái),踢開(kāi)椅子的時(shí)候,抬眼看了下她,唇角掛著(zhù)深意的笑。孟嬈緊張地摳了摳指甲,怕他冒出來(lái)?yè)v亂。大家被他制造出來(lái)的噪音吸引了注意力,不敢多看,又迅速收回視線(xiàn)。兩人幾乎同時(shí)進(jìn)來(lái),但誰(shuí)也沒(méi)有多想。漠征有些不爽,倒也沒(méi)說(shuō)什么,跨過(guò)椅子隨意一坐,身上氣息比平時(shí)張揚外放了些。就連韓嶼驍都覺(jué)得驚訝,“你撿到錢(qián)了?”男人但笑不語(yǔ),甚至頗有閑心地翻了翻從來(lái)沒(méi)碰過(guò)的習題集。韓嶼驍嘀咕一聲,“我還以為你離校了,你上個(gè)廁所那么長(cháng)時(shí)間?便秘了?”漠征不理,繼續翻著(zhù)習題集,每一個(gè)動(dòng)作,都染著(zhù)意氣風(fēng)發(fā)的味道。孟嬈還站在門(mén)口,因為這節課是數學(xué),他們數學(xué)老師是出了名的嚴厲,眼睛里容不下一粒沙子。尤其對孟嬈這種數學(xué)不好、偏科嚴重的學(xué)生。此刻他聽(tīng)到就跟沒(méi)聽(tīng)到一樣,繼續講著(zhù)黑板上的數列題。班花坐在前排,好幾次想要說(shuō)點(diǎn)什么,都被她的同桌拉住,“你就是太善良了,孟嬈有什么好幫的,還會(huì )給自己惹上麻煩!”“她好可憐……”大家都這么覺(jué)得,但誰(shuí)也沒(méi)有提醒老師,否則就意味著(zhù)和韓嶼驍、漠征、祁妄,甚至文科班的那位作對。就算這幾位大佬不會(huì )表態(tài),其他人也會(huì )孤立他們,就像孤立著(zhù)孟嬈。漠征盯著(zhù)孟嬈,在想她會(huì )不會(huì )向自己求救。明明剛才為他口的時(shí)候,那么識時(shí)務(wù)那么乖,兩排濃睫小扇子一樣在漂亮的眼睛底下投下一片陰翳,隨著(zhù)他抽插的動(dòng)作輕輕顫動(dòng)。然而此刻,孟嬈低垂著(zhù)腦袋,安安靜靜地站在那里,讓人看不清情緒。跟以前一樣的姿態(tài),卻總是勾著(zhù)人去看她。數學(xué)老師不悅地推了推眼鏡,指著(zhù)黑板上的題目,“這道題誰(shuí)會(huì )?”大家一看,超綱得厲害,估計是數學(xué)競賽里的題目。這是他們數學(xué)老師的一個(gè)習慣。心情不好,心情好,都想搞兩道有趣的數學(xué)題讓他們做,培養他們對數學(xué)的興趣。但他們基本上望而卻步,除了數學(xué)特別好的那幾位。韓嶼驍立馬舉手。吳老師果然高興地叫了他。“因為這道題的通項公式含有冪指數,所以可以用對數變換法……”對韓嶼驍來(lái)講其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一道題,他可以直接報出答案。但他忍不住顯擺,