147 有人會(huì )保護你
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一樣,抱歉,我本人肯定更偏向女主這一方,但也會(huì )喜歡強制梗,讓男主一時(shí)得逞,從長(cháng)遠的角度來(lái)看,主篇幅肯定是虐男,從定下NP開(kāi)始。149如果她不在我身邊,我還怎么“照顧”她孟嬈特地挑了個(gè)宋老師沒(méi)課的時(shí)間找他辦理轉學(xué)手續。宋老師沉默許久,臉上難掩痛惜,“你真的確定好了要轉學(xué)嗎?”嘭!擺放在窗沿上的一盆四季蘭突然砸在地上……“哎呦!”宋老師平時(shí)侍弄這些花草,心肝寶貝似的護著(zhù),立馬心疼地跑過(guò)去,將壓折了的花瓣和葉片仔細捋好。孟嬈過(guò)去幫忙,一抔土一抔土地往花盆里捧。“……在老師眼里,你們就是這些需要精心呵護的花草,有朝一日,開(kāi)花結果,無(wú)論以何種形態(tài),老師都會(huì )替你們高興?!?/br>孟嬈知道他這是應下了,鼻子酸得不行。以前她英語(yǔ)不錯,但不至于回回滿(mǎn)分,是宋老師教誨不倦,包括韓嶼驍他們欺負她,宋老師從來(lái)不會(huì )漠視,哪怕起不到什么作用,也會(huì )阻上一阻。于她而言,生命里真正關(guān)心她的人已經(jīng)很少很少,每一個(gè),她都想拿出一切去守住。正準備說(shuō)點(diǎn)什么,宋老師的手機響了起來(lái)。孟嬈站在旁邊安靜等待,聽(tīng)到宋老師叫了聲“校長(cháng)”,心口頓時(shí)一顫。忽然很想聽(tīng)聽(tīng)他的聲音,以后很可能再也見(jiàn)不到了。結果她就聽(tīng)到了自己的名字……“讓你去校長(cháng)辦公室?!?/br>孟嬈嘴巴莫名發(fā)干,“什么事???”“沒(méi)說(shuō),你快去吧,我先幫你走下流程?!?/br>孟嬈剛離開(kāi)一會(huì ),韓嶼驍就從墻背面轉過(guò)來(lái),扯了扯唇,面無(wú)表情地走到門(mén)口,“老師,祁妄暈過(guò)去了?!?/br>“什么???”宋老師大驚,那可是他們班里的金疙瘩,連忙放下手里的東西,“怎么回事,不是說(shuō)頭上只是皮外傷嗎?”韓嶼驍聳了聳肩,“你快去看看吧老師,我先上個(gè)廁所?!?/br>宋老師哪里還顧得上他,直接朝班里奔去,看到的卻是插著(zhù)耳機正在聽(tīng)音樂(lè )的祁妄。見(jiàn)他喘著(zhù)大氣朝自己走來(lái),少年臉色迷茫了剎那。“班長(cháng)不是說(shuō)你暈過(guò)去了嗎?”祁妄拔下耳機時(shí),聽(tīng)到的便是這么一句。所以,韓嶼驍在搞什么鬼。祁妄并不關(guān)心他,卻知道這家伙向來(lái)吊兒郎當,少有的正經(jīng)時(shí)刻,都和孟嬈有關(guān)。尤其近來(lái),韓嶼驍對孟嬈的在意程度,已經(jīng)引起他的不適。一想到不見(jiàn)蹤影的孟嬈,他就隱隱焦躁。但上次黏在她身上的微型追蹤器,前天他在校長(cháng)辦公室附近的垃圾桶里發(fā)現,就知道自己的一些計劃,有人已經(jīng)識破,并想從中作梗。祁妄不得不安分下來(lái)。現在他按捺已久的念頭,又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。他轉動(dòng)著(zhù)輪椅走出去,看到的卻是神色慌張的王元志,他正壓低聲音接著(zhù)電話(huà),目光游離,看到自己也不像之前那樣機靈地上前討好,點(diǎn)了下頭,就匆匆走出教學(xué)樓。祁妄瞇了瞇看起來(lái)溫軟的眸,一邊是韓嶼驍,一邊是王元志,他該找誰(shuí)?宋老師納悶地回到辦公室,看到韓嶼驍坐在自己椅子上,愣了下,“你在這里做什么,祁妄不是好好的嗎?”韓嶼驍漫不經(jīng)心地將放在桌上的轉學(xué)申請表拿起來(lái),“孟嬈想轉到二中,宋老師,你竟然那么輕易地就同意了?!?/br>“咳咳,她去意已決?!?/br>“可我爸經(jīng)常囑咐我,讓我好好照顧這個(gè)meimei,她要是都不在我身邊了,我還怎么‘照顧’她?”韓嶼驍語(yǔ)氣輕緩,卻帶著(zhù)宋老師從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的壓力。“你……”高一分班那會(huì ),宋老師得知他們這些權二代在自己帶的班里,還無(wú)比頭疼,唯恐他們動(dòng)不動(dòng)就搬出家里的關(guān)系,他一個(gè)小小的人民教師,還不被他們騎在頭上肆意妄為。漸漸相處之后,他才發(fā)現他們不僅懂分寸、識大體,還學(xué)習優(yōu)異,才藝、體育、競技,樣樣拿手,處處爭氣。