軌之心，不該行小人之事?！?/br>
三個(gè)“不該”一出口，吳議已經(jīng)明白了他此行的目的。

“這話(huà)就奇了?！彼首黧@奇，“師兄不過(guò)與我看書(shū)論經(jīng)，怎么就成了設計陷害呢？更何況我是托師兄之福，才算得了個(gè)上等，應該是我謝你才對啊?！?/br>
這個(gè)臺階可算給得十足寬敞了。

嚴銘偏聽(tīng)不出他的意思，忙解釋道：“不是，我本來(lái)是想等你得了中等之后，再向博士舉報你，但今天劉博士的話(huà)已經(jīng)提醒了我，君子行事應當光明磊落，這一回是我做錯，還請師弟原諒我?！?/br>
他把事情獨攬到自己身上，到這個(gè)時(shí)候也不想出賣(mài)徐子文。

吳議倒對這個(gè)敢作敢當的青年頗有些刮目相看，知錯就改這四個(gè)字說(shuō)來(lái)輕松，卻未必真有幾人能做到嚴銘這個(gè)地步。

“師兄請先起來(lái)說(shuō)話(huà)?！?/br>
他伸手去扶，嚴銘卻屹然不動(dòng)，雙膝死死釘在地上，一副打死也不起來(lái)的架勢。

這樣子，倒叫他想起了初來(lái)這個(gè)時(shí)代時(shí)遇到的那個(gè)小包子，也是這樣倔強的神情，不撞南墻不回頭。

想到李璟，吳議不由心頭一軟，再低頭看去，眼前這個(gè)死腦筋的少年也不過(guò)十四五歲的年紀，正是心性不定的時(shí)候，卻能折下這雙膝蓋彎腰認錯，已經(jīng)是多少人都趕不上的。

“師兄若是再跪下去，才是真的一錯再錯?！彼剂科?，索性換了種說(shuō)法。

嚴銘果真一愣：“此話(huà)怎講？”

吳議掰著(zhù)手指和他一一數來(lái)：“第一，你我同門(mén)，情同兄弟，兄跪弟，就是陷弟弟于不敬的地步。第二，你已經(jīng)低頭認錯，卻還跪下去，話(huà)傳出去，豈不是又陷我一個(gè)心胸狹隘的名聲？第三嘛……”

趁嚴銘傻愣在原地，吳議趕緊將他一把扶起，拉進(jìn)屋里。

“師弟，第三是什么??？”

吳議微微一笑：“第三，你說(shuō)謊，你并沒(méi)有設計陷害我，此事幕后另有其人?！?/br>
嚴銘沒(méi)想到他眼明心細，早就洞悉一切，臉上頓時(shí)開(kāi)了個(gè)染坊似的，一會(huì )紅，一會(huì )白，調和成詭異的神色。

半響，才憋出一句話(huà)：“這，這都是我自己想出來(lái)的！”

吳議托著(zhù)下巴，頗為有趣地看著(zhù)他，仿佛在問(wèn)，就你這一根筋的腦袋，唬誰(shuí)呢？

嚴銘自知嘴上功夫不及吳議，干脆牙口一咬，閉嘴不談，臉上寫(xiě)上“憑君發(fā)落”四個(gè)字。

“既然師兄執意要道歉，那就罰你……”吳議倒也不想真的為難這耿直的哥們，想了半天，終于想出個(gè)名目，“罰你替我值日掃地?！?/br>
值日掃地不過(guò)小事一樁，嚴銘再傻，也看出放水的意思了。

他心頭百感交集，更為過(guò)去的魯莽懊悔不已，胸中千言萬(wàn)語(yǔ)，偏排不出一句好聽(tīng)的話(huà)，最后也能握緊拳頭，信誓旦旦地保證：“我一定將功補過(guò)！”

——

嚴銘說(shuō)到做到，不僅替了吳議的值日，還天天摸黑請早地給吳議備好糕點(diǎn)茶水，晚上端上浴盆澡巾，有事沒(méi)事都在他面前晃悠著(zhù)，自己把自己當吳議的小廝使喚。

一段時(shí)間下來(lái)，他才發(fā)現吳議并不是吳栩和徐子文口中那種陰險惡毒的小人，反倒時(shí)常提點(diǎn)他的功課，幫他溫習書(shū)本，兩個(gè)人之中，倒分不清誰(shuí)是師兄，誰(shuí)是師弟了。

到底還是個(gè)半大不小的孩子，先前的矛盾很快就被拋到腦后，嚴銘日日和吳議廝混在一起，倒暗暗把他當成朋友結交，又生怕他心存芥蒂，也不敢表現得過(guò)分殷勤。

夏雨過(guò)去，秋風(fēng)乍起，大半年的時(shí)光便悄無(wú)聲息地過(guò)去。隨之而來(lái)的是今年的第一次秋獵，在低旋的雁陣里，急促的馬蹄和嘶鳴的馬鳴幾乎要沖破云霄，震動(dòng)天穹。

整個(gè)李唐王室幾乎傾巢而出，隨行之眾難以萬(wàn)計，就連醫科官學(xué)的生徒們也都被緊急調動(dòng)，在太醫班子里打著(zhù)雜。

黃渠到底是最老油條的：“你們別以為就能看到那些皇親貴胄，咱們都是給那些下等武夫看病治傷！要是哪里出了差錯，又免不了一頓打罵?！?/br>
嚴銘大為不屑：“這個(gè)黃渠凈胡扯，博士們忙著(zhù)侍候親貴，哪里有功夫理會(huì )我們！”

正當生徒們討論得熱火朝天的時(shí)候，孫啟立博士已不知何時(shí)立于門(mén)口。

堂中當即一片寂靜，颯颯風(fēng)聲中唯有這位老博士的咳嗽清晰可聞。

“各位生徒應當聽(tīng)說(shuō)了，皇室秋獵，你們也要應詔侍奉，這可不比紙上談兵的背書(shū)讀經(jīng)，咳咳……咳咳……”

吳議很清楚，這位從醫生涯比他兩輩子壽命加起來(lái)還要長(cháng)兩倍的老前輩的話(huà)，每一個(gè)字都深藏著(zhù)數十年不可復制的經(jīng)驗和閱歷。

他豎起耳朵，用心記下老師孱弱的聲音。

“人有貴賤，命無(wú)高低，上至圣上，下至百姓，都有需要我們的一天。這是你們第一次做大唐的醫官，切記勿要眼高于頂，你們要記住，誤診濫醫，無(wú)異草菅人命！”

說(shuō)是隨行圣駕，其實(shí)也是一場(chǎng)特殊的臨床見(jiàn)習。

唐朝的醫學(xué)教育比吳議想象得更為嚴苛和細致，不僅詳細分為內科、外科、五官科等等數門(mén)，而且每一門(mén)都包括理論、實(shí)踐和cao作之類(lèi)諸多內容。

想要成為一個(gè)合格的醫官，絕不是僅靠筆下功夫合格就可以越過(guò)太常寺的門(mén)口，其間所沉淀凝蓄的深厚功力，讓在現代讀了八年西醫的吳議都為之驚嘆。

獵場(chǎng)特設了臨時(shí)的太醫署，前院里的太醫忙碌得如熱鍋上的螞蟻，而他們這批臨時(shí)上崗的生徒則負責在后院煎藥敷布、洗鍋涮碗。其間不乏腦子靈光的，早就找了相熟的博士太醫，跟在旁邊跑腿送藥，輕松不少。

張起仁待下向來(lái)張弛有度，原則問(wèn)題上從不會(huì )退讓一步，吳議深知老師的脾氣，直接省去了拜見(jiàn)的功夫。

嚴銘只當他拉不下臉去求張起仁，反正自己人脈不通，干脆也挽著(zhù)袖子同他一道泡在藥罐子跟前。

兩個(gè)人在后院揀藥分裝，配一副藥便背一張方子，也算是苦中作樂(lè )了。

吳議念著(zhù)藥方：“君大黃三錢(qián)，臣附子四錢(qián)，佐使細辛一錢(qián)，以水五升，煮取二升?！?/br>
嚴銘提著(zhù)個(gè)銅制小秤，手腳麻利地配齊了藥劑，嘴里嘟囔道：“這是今天第幾副大黃附子湯了？那些武夫就喜歡茹毛飲血，給咱們添麻煩！”

文武互嘲古來(lái)有之，醫科當然是站在文化人那邊。

吳議不禁啞然失笑，封好草藥：“茹毛飲血可不需要泄下方劑，征戰將士南歸不久，不習慣飲食也是常事?！?/br>
兩人井井有條地勞作了好一陣，背脊都涼颼颼地浸出一層薄汗，秋風(fēng)悄悄灌入衣中，又在上面撩起一陣漾動(dòng)的涼意。

吳議不由打了個(gè)寒噤，正想拉緊衣袖，卻被嚴銘使勁抻了下袖角，飛過(guò)來(lái)一個(gè)向后使的眼神。

吳議往后一瞥，立即俯首作揖，拽下嚴銘傻愣愣挺直的腰