的沒(méi)有講話(huà)。

過(guò)了沒(méi)多久，林謙終于開(kāi)口了。

“去查一下同時(shí)在兩個(gè)咨詢(xún)室工作的人，重點(diǎn)查一下梁老師，把她所有的資料背景都拿過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完，又補充道，“包括她親人或者男朋友的相關(guān)背景?！?/br>
趙勝心里一緊：“是?！?/br>
江然拉開(kāi)一旁的椅子，坐在了林謙的身邊，開(kāi)口問(wèn)道：“怎么，你開(kāi)始懷疑梁老師了？那葛思華呢？”

林謙：“不是懷疑梁老師，而是把所有的可能性都調查清楚。至于葛思華跟這個(gè)案件有沒(méi)有關(guān)系，暫時(shí)還不好下定論?！?/br>
江然點(diǎn)了點(diǎn)頭，見(jiàn)林謙還有案子要忙，而目前這個(gè)案子也沒(méi)什么進(jìn)展，說(shuō)道：“我先去訓練室了，一會(huì )兒吃飯的時(shí)候叫我?！?/br>
“好?！绷种t道。

下午，趙勝調查完之后回來(lái)了。

“梁老師從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)關(guān)于催眠的論文，也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這方面的研究。據悉，她在給學(xué)生進(jìn)行心理輔導的時(shí)候，用的也是一些簡(jiǎn)單的催眠，更像是心理暗示，不會(huì )讓人失去意識。主要是紓解學(xué)生內心的壓力?！?/br>
“調查她的社會(huì )關(guān)系發(fā)現，父親曾經(jīng)開(kāi)過(guò)武館，母親是一名醫生?！闭f(shuō)到這里，趙勝停頓了一下。

所有人的目光都看向了他，趙勝語(yǔ)氣變了變，說(shuō)道：“但是，她幼時(shí)曾親眼看到自己的母親把父親殺死。她母親也已經(jīng)在獄中自殺了?！?/br>
江然沒(méi)想到看起來(lái)溫和待人，讓人如沐春風(fēng)的梁老師竟然還會(huì )有這樣的童年經(jīng)歷，忍不住說(shuō)道：“梁老師可真苦?！?/br>
沉默了一會(huì )兒之后，趙勝又拿出來(lái)一個(gè)調查。

“程津死的當天晚上，梁老師作為值班的老師，跟程津在同一個(gè)宿舍樓待著(zhù)。不過(guò)，梁老師當天晚上熄燈之后并沒(méi)有出門(mén)。當時(shí)的監控沒(méi)有拍下來(lái)梁老師出門(mén)的畫(huà)面。顧安娜和鄭曉宇死亡的當晚，梁老師也都在家中，沒(méi)有出門(mén)……”

“你說(shuō)什么！”江然震驚的看向了趙勝。

趙勝有些不太明白江然震驚的原因。

林謙的聲音似乎也變了，慎重的問(wèn)了一遍：“你說(shuō)程津死亡當晚程津跟她在同一個(gè)宿舍樓？”

趙勝點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“對?！辈贿^(guò)，他有些不太明白這二人為何都在關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。

“不對，程津出事的當晚，在宿舍樓的宿管和老師都出來(lái)了，并沒(méi)有看到梁老師?！卑莺糜浶运n，林謙清楚的記得當天晚上出現的老師，里面并沒(méi)有梁老師。如果有的話(huà)，他們不可能忽略這一點(diǎn)。

趙勝解釋道：“的確是梁老師。她為什么沒(méi)下來(lái)不清楚，但是，今天去學(xué)校調查的時(shí)候，梁老師的同事說(shuō)的。當時(shí)她家中有急事，梁老師主動(dòng)請纓去替她值的班。那天為了避免不必要的麻煩，所以沒(méi)當回事兒，說(shuō)了假話(huà)?！?/br>
江然和林謙對視了一眼，心中隱隱有了一個(gè)猜測。

林謙道：“把梁時(shí)所有的資料都拿過(guò)來(lái)?！?/br>
“是?！壁w勝也沒(méi)想到自己無(wú)意間調查的這一個(gè)小細節會(huì )引起林謙的重視，趕緊把手中的資料遞了過(guò)去。

雖然查出來(lái)一些有關(guān)梁老師的端倪，江然很開(kāi)心。但是，想到之前發(fā)生的時(shí)候，江然有些生氣的道：“那個(gè)值班的老師也太不負責任了，虧咱們之前調查的時(shí)候她還說(shuō)自己一直都在宿舍睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜。竟然不說(shuō)實(shí)話(huà)，阻撓我們辦案！”

林謙也不悅的皺了皺眉。

很多時(shí)候便是這樣，有很多人在細節上說(shuō)謊，使得整個(gè)案件的調查增加了難度。

在仔細看完梁時(shí)的資料之后，林謙和江然一起去找了梁時(shí)。

此時(shí)，梁時(shí)正在校外思華心理咨詢(xún)室。

詢(xún)問(wèn)前臺，聽(tīng)說(shuō)梁時(shí)在二樓的辦公室之后，兩個(gè)人從樓梯處走了上去。結果，到了二樓之后，在路過(guò)葛思華辦公室的時(shí)候，門(mén)突然從里面打開(kāi)了。

兩個(gè)人下意識的放慢了腳步。

只見(jiàn)出來(lái)的那人正是他們想要尋找的人。

剛想打一聲招呼，只見(jiàn)梁時(shí)看到他們時(shí)怔愣了一下，隨即伸出手來(lái)放在嘴唇上，小聲的道：“噓！老師睡著(zhù)了，咱們去我辦公室談?！?/br>
江然側頭往里面看了一眼，只見(jiàn)葛思華正趴在自己的辦公桌上。只是，有些不理解的是，現在都已經(jīng)下午六點(diǎn)多了，睡什么覺(jué)？

到了梁時(shí)的辦公室之后，林謙問(wèn)道：“梁老師，請問(wèn)在程津遇害當晚，你在哪里？”

梁時(shí)似是猶豫了一下，才說(shuō)道：“有個(gè)同事央求過(guò)我，還請你們保密。其實(shí)當晚不是我值班，是另一位老師，但那位老師家里突然有急事，所以我代替她去值班了?！?/br>
“事后為什么對我們隱瞞？”江然問(wèn)道。

梁時(shí)愣了一下，道：“??？我沒(méi)有隱瞞過(guò)啊，沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)對案子很重要嗎？程津不是自殺嗎？我原以為不重要。抱歉，這是我的責任?！?/br>
江然看著(zhù)梁時(shí)，抿了抿唇?jīng)]有說(shuō)話(huà)。

“當天晚上你在做什么？”林謙問(wèn)道。

梁時(shí)：“在睡覺(jué)。去值班前，我熬夜寫(xiě)完了一篇論文，那天晚上熄燈之后我就躺床上睡著(zhù)了，第二天早上才醒過(guò)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)了程津的事情之后，我感覺(jué)到非常的惋惜和愧疚，作為值班老師，我不應該睡那么沉的?！?/br>
接著(zhù)，林謙又問(wèn)了一些關(guān)于顧安娜以及鄭曉宇的問(wèn)題。

“你知道這兩個(gè)人的病情嗎？葛教授有沒(méi)有向你們透露？”

梁時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“知道一些，畢竟他們兩個(gè)人過(guò)來(lái)的時(shí)候我也曾接待過(guò)。我們學(xué)心理學(xué)的，從人的一些細微的小動(dòng)作或者是談話(huà)中也能多多少少感受到他們的心理問(wèn)題。但是知道的卻不多。我們老師嚴格遵守職業(yè)cao守，從來(lái)不會(huì )向別人透露來(lái)訪(fǎng)者的個(gè)人信息?！?/br>
接下來(lái)，又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題之后，林謙便不打算再問(wèn)下去了。

看了一眼梁時(shí)辦公室的一個(gè)大大的行李箱，問(wèn)道：“梁老師是要出遠門(mén)嗎？”

梁時(shí)看了一眼箱子，笑著(zhù)解釋道：“不，我前幾天剛剛出過(guò)一趟遠門(mén)，今天剛回來(lái)，就順便把箱子拿上來(lái)了?！?/br>
林謙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從梁時(shí)的辦公室出來(lái)，路過(guò)葛思華辦公室的時(shí)候，林謙突然想起來(lái)有些問(wèn)題想要問(wèn)一問(wèn)他。

梁時(shí)在一旁道：“不知道老師醒過(guò)來(lái)沒(méi)有。老師最近感冒了，昨晚上又在熬夜看學(xué)生的畢業(yè)論文，早上四點(diǎn)多才睡?！闭f(shuō)著(zhù)，就推開(kāi)了一些門(mén)。

從門(mén)縫里可以看到，葛教授維持著(zhù)剛剛的那個(gè)動(dòng)作，并沒(méi)有抬起頭來(lái)。

聽(tīng)到梁時(shí)如此說(shuō)，林謙道：“不用叫了，今天我們沒(méi)有預約，改天再過(guò)來(lái)吧?！?/br>
梁時(shí)遲疑了一下，又看一眼葛思華，說(shuō)道：“嗯，好的，一會(huì )兒老師醒過(guò)來(lái)我跟他說(shuō)一聲?！?/br>
幾個(gè)人走到樓下之后，林謙道：“多謝梁老師今天的配合?！?/br>
梁時(shí)笑著(zhù)道：“不客氣。我