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“好好好，拜托了，快點(diǎn)想個(gè)辦法出來(lái)啊……”

【有了！你現在跑到門(mén)外，然后拉住從門(mén)口經(jīng)過(guò)的第一個(gè)人。他會(huì )想辦法幫你的?！?/br>
“真的？”

【你去試試就行了?！?/br>
看到來(lái)人后，景川發(fā)誓他一輩子都不會(huì )再相信系統的話(huà)了。

“找到你了?！?/br>
身穿警服的男人，對他笑得格外燦爛。

在想會(huì )不會(huì )有很多人打我……(o゜▽゜)o☆還會(huì )有番外噠

番外

安林番外1

“是嗎？行……沒(méi)事，我現在去叫他。不麻煩……嗯?！?/br>
望著(zhù)教授進(jìn)教室的背影，安林眼底的喜色終于抑制不住地泛了起來(lái)。

有老師找我？我不記得我有忘記寫(xiě)什么作業(yè)啊……已經(jīng)陷入了迷惑中的景川撓著(zhù)頭從門(mén)口出來(lái)后，引入眼簾的，就是輔導員那張既不符合年齡的臉。原來(lái)……這就是所謂的老師。

“輔導員你……你找我什么事？”警惕心爆棚的他連忙往角落走了幾步，與此同時(shí)還向安林招了招手。安林沒(méi)有拒絕，徑直走到了景川面前，稍顯陰暗的角落，兩個(gè)大男人相距不過(guò)十公分。

“我，我知道只有你上課的時(shí)候，他們才不會(huì )跟著(zhù)你。所以……”

“你查我課表了？”反問(wèn)快速出口，景川的表情看起來(lái)有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。他一周就這么一節課是自己上的，說(shuō)輔導員沒(méi)查課表，他說(shuō)什么都不會(huì )相信的。

安林看起來(lái)有點(diǎn)尷尬，不過(guò)最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。委屈的樣子和平時(shí)大相徑庭?！拔艺f(shuō)過(guò)了，我不想就這樣放棄。而且……我想和你好好談?wù)?！”最后一句?huà)鼓起了他所有的勇氣，憋紅的臉上滿(mǎn)是認真。

景川猶豫了一下后，覺(jué)得自己還是有必要和對方好好聊聊的。于是就對安林說(shuō)道：“好吧，不過(guò)不確定能聊多久。畢竟他們……”說(shuō)到另外幾個(gè)人，景川身上的力氣仿佛被全部抽走了。他從來(lái)不曾發(fā)現，自由是這么好的東西。

半個(gè)小時(shí)后，安林帶著(zhù)景川到了他的辦公室。十幾個(gè)平方的房間里，還放著(zhù)不少辦公桌。不知是巧合還是安林安排的結果，辦公室里竟然一個(gè)人都沒(méi)有。

“說(shuō)吧，輔導員你想怎么聊?！?/br>
“叫我安林吧。輔導員這三個(gè)字，直接把我們的關(guān)系拉遠了不少?！卑擦值纳袂橛悬c(diǎn)落寞，不過(guò)片刻過(guò)后，就恢復了。替景川倒了杯水后，看起來(lái)還真像是被叫來(lái)問(wèn)話(huà)的學(xué)生和老師。

一股淡淡的曖昧從兩人身上飄散而出。

一陣沉默后，景川咳嗽了幾下，“輔……安林，現在可以開(kāi)始了吧？我的課還沒(méi)上完呢?！?/br>
安林將自己的椅子往前挪了挪，抓住景川放在膝上的手，緩緩摩挲道：“我……我的想法和他們一樣。但是我知道我搶過(guò)不他們，所以……”

“所以你就查了我的課表，然后在課上堵我？”想把手抽回來(lái)，但是失敗了。景川死死盯著(zhù)安林那只不安分的爪子，帶著(zhù)少許不安回道：“你到底想怎么樣？”

“我也試過(guò)不去關(guān)注你，可是每次看到你和別人那么親密的時(shí)候，我心里就會(huì )多上一股無(wú)名火。這股火越來(lái)越盛，越來(lái)越強，等到我發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)徹底壓不住了?！痹桨l(fā)低沉的話(huà)語(yǔ)在明亮的辦公室里，多了點(diǎn)古怪的陰翳。下意識覺(jué)得不該多加逗留的景川迅速掙脫安林的手，干笑著(zhù)起身：“抱歉了，輔導員。你畢竟是我老師，我們還都是