精神來(lái)，不那么困了，后一節課已經(jīng)能夠維持低調的清醒直到下課。

之前王書(shū)明說(shuō)我“挺拔”，那只能說(shuō)明他是和臥倒的他自己相比的。

我上課雖然不睡覺(jué)，但從來(lái)不會(huì )積極主動(dòng)和老師溝通，或是神采奕奕和老師不停進(jìn)行眼神交流。我就安安心心坐個(gè)偏后的位置，覺(jué)得有必要聽(tīng)課的時(shí)候就認真聽(tīng)，老師講不重要的內容的時(shí)候就坦然地走神，或是干脆在課本上涂鴉。

這還是轉專(zhuān)業(yè)之后我積極性提高了的結果，畢竟之前在高數課上我可沒(méi)少睡覺(jué)——說(shuō)到高數，我現在的專(zhuān)業(yè)不用學(xué)數學(xué)，這真是使人非常開(kāi)心了。

下課之后我們三個(gè)朝著(zhù)食堂走去，王書(shū)明納悶道：“你不等你家游戲主播？”

王書(shū)明問(wèn)得過(guò)于理所當然，所以我答得也有些許遲疑：“不等，我也沒(méi)必要每分每秒都和他在一起吧？”

王書(shū)明“emmmm”了一下，“你們這戀愛(ài)談得也太冷靜了吧?！?/br>
我想了想，說(shuō)道：“如果談戀愛(ài)就要失了智，那我還是不談了吧?！?/br>
樊樺在旁邊認同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，王書(shū)明“嘁”了一聲，“我決定不在你們面前說(shuō)戀愛(ài)方面的話(huà)了，每次都被聯(lián)合嘲諷?！?/br>
樊樺拿話(huà)噎他：“你可以鍛煉一下，一個(gè)人嘲我們兩個(gè)，我們不會(huì )先動(dòng)手的?！?/br>
說(shuō)說(shuō)笑笑的期間，我們就走到了食堂，還是和平常一樣，三個(gè)人做四人桌。

王書(shū)明看看我旁邊空著(zhù)的位置，說(shuō)出話(huà)來(lái)打自己的臉：“你以后也不打算和你家游戲主播一塊兒吃午飯？”

我依然費解：“這個(gè)是很重要的事嗎？有想一起吃的就去吃，平時(shí)就還是各吃各的不就好？”我看了一眼樊樺，突然領(lǐng)悟，“哦，書(shū)書(shū)你不想讓我打擾你們二人世界就直說(shuō)嘛，我這個(gè)人，超級識趣?！蔽医o他們兩個(gè)一人一個(gè)“相信我”的眼神。

王書(shū)明還沒(méi)說(shuō)話(huà)，樊樺先表情有點(diǎn)苦地舉起了手：“十四，我請你千萬(wàn)別拋下我?！?/br>
話(huà)音剛落，王書(shū)明反應過(guò)來(lái)，立刻也激動(dòng)反駁：“我跟小花二人世界早過(guò)夠了！現在就像左手摸右手一樣，我已經(jīng)和他過(guò)不下去了！”

樊樺冷哼一聲：“不想過(guò)就離，誰(shuí)離不開(kāi)你似的?！?/br>
我聽(tīng)著(zhù)神仙打架，默默吃飯——我還想早點(diǎn)回去補個(gè)午覺(jué)，下午可是滿(mǎn)課啊。

好在這兩個(gè)人拌嘴歸拌嘴，吃飯倒是不含糊，回到宿舍我還來(lái)得及擁有一個(gè)還算時(shí)間充足的午覺(jué)。這直接導致我下午上課沒(méi)再犯困，下課之后能精神飽滿(mǎn)地在教學(xué)樓門(mén)口等著(zhù)柯夢(mèng)言。

王書(shū)明和樊樺站在我旁邊的走廊，努力降低存在感，王書(shū)明探頭探腦鬼鬼祟祟，樊樺生無(wú)可戀抬頭望天。

之所以會(huì )出現這種場(chǎng)景，是因為王書(shū)明想暗中觀(guān)察一下柯夢(mèng)言到底是何方神圣，而樊樺雖然不想湊熱鬧，但被找尋盟友的王書(shū)明強行拖住，已經(jīng)脫身不能，只能營(yíng)造出一種我和旁邊這個(gè)神經(jīng)病根本不認識的超脫感。

得知王書(shū)明的計劃時(shí)，我沒(méi)什么反應，直接答應，“可以啊，不過(guò)你們應該見(jiàn)過(guò)他，有一次他幫我搬東西，在宿舍樓下你們見(jiàn)過(guò)?！?/br>
王書(shū)明振振有詞：“那個(gè)時(shí)候的他只是一個(gè)普通學(xué)長(cháng)，我當然沒(méi)有仔細看?！?/br>
我皺著(zhù)眉想了想，還是決定幫柯夢(mèng)言說(shuō)句公道話(huà)：“以他的長(cháng)相來(lái)說(shuō)，怎么也得是長(cháng)得蠻不錯的學(xué)長(cháng)了?！?/br>
王書(shū)明和