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自己的筆,從抽屜拿出上課的課本,開(kāi)目視前方。進(jìn)來(lái)的是一位帶著(zhù)金絲框眼睛的中年男子,雖然身形消瘦但炯炯有神的眼睛環(huán)繞室內的目光總是讓學(xué)生們不寒而栗的低下頭。夏禾的同桌陳立正在撩撥著(zhù)自己新剪的劉海,抬頭正好和張放的眼神對上,身體一陣僵硬,迅速的低下,恨不得將頭埋進(jìn)書(shū)里,小聲地嘟囔著(zhù)“我靠!怎么那么倒霉被老張盯上了!感覺(jué)要吃人的節奏?!?/br>于是乎,越是低頭不語(yǔ)的學(xué)生,就越會(huì )被上課的老師寵幸點(diǎn)名。張放犀利的眼神看了一眼陳立,翻了翻昨天布置的作業(yè)例題隨后點(diǎn)名“陳立,上來(lái)把昨天練習冊第二大題,演示一遍?!?/br>早就有不良預感的陳立,一臉窘態(tài),心里咯噔一聲!完了完了,早知道就不抄夏禾的作業(yè)了,肯定被發(fā)現了!戰戰兢兢的站起來(lái)說(shuō)“我,我不會(huì )?!?/br>教室內一陣稀疏,有的在慶幸,有的緊張下一個(gè)會(huì )不會(huì )就是自己,有的在幸災樂(lè )禍,身經(jīng)百戰的同學(xué)們一眼就看出了其中的貓膩。抄誰(shuí)的作業(yè)不好,抄夏禾的!人家的解題思路和作業(yè)板書(shū)完全就和我們這些凡人兩種模式,頂多就抄個(gè)選擇填空題,陳立這個(gè)白癡居然敢抄他的函數題!張放早已了然的瞪著(zhù)眼睛說(shuō)“那你怎么把這道題解出來(lái)的!”越是知道越要逼著(zhù)同學(xué)開(kāi)口才能讓學(xué)生主動(dòng)承認錯誤!陳立手心早就冷汗直流支支吾吾的說(shuō)“我,我抄的!”完了完了,我就知道今天出門(mén)應該看黃歷,心中一陣懊悔。張放將手中的練習冊摔在講臺上,故意發(fā)出巨大的聲響,聽(tīng)得臺下的學(xué)渣們一陣心驚,生怕下一個(gè)就是自己。步步緊逼,問(wèn)道“抄的!你抄誰(shuí)的?!”雖然口中是這樣問(wèn)著(zhù),但早就有數的眼神看向了夏禾那邊。夏禾默默地站了起來(lái),淡淡的說(shuō)著(zhù)“我借的!”旁邊的陳立用著(zhù)感激的眼神看著(zhù)自己學(xué)霸的同桌,好感度頓時(shí)飆升,心中淚流滿(mǎn)!張放看著(zhù)夏禾眼睛,清冷的眼神中帶著(zhù)絲絲的清澈,看了許久,夏禾是初中保送的狀元,他的成績(jì)在一中的老師圈里更是頗為嘉獎,但就是性子冷了點(diǎn),極少和班上的同學(xué)溝通。對他主動(dòng)承認的行為感到驚訝,想了一下,語(yǔ)氣緩和“都坐下,下課后你們兩個(gè)都給我來(lái)辦公室一趟!”隨后開(kāi)始繼續上課!陳立暗之慶幸,果然傍上學(xué)霸的大腿就是爽啊,不愧是一中老師界的紅人!一陣暗爽!秉承走一步看一步的隨意性格,坐下后裝摸做樣的開(kāi)始翻動(dòng)書(shū)本。偷偷地寫(xiě)了一張紙條遞給夏禾表示感謝。夏禾攤開(kāi)陳立的紙條,“感謝學(xué)霸救命之恩!放學(xué)請你喝奶茶,么么噠!”開(kāi)始書(shū)寫(xiě)另一張遞回去“奶茶就不用了,待會(huì )想想怎么解釋吧”陳立掃了一眼后,在桌子下面做了一個(gè)OK的手勢表示放心。老張的性子他還不知道,要么當面體罰,要么就是當面懟死,現在肯定是后者,就當左耳朵進(jìn)右耳朵出就好!小態(tài)度擺起來(lái),不就完事了!陳立如意的打著(zhù)自己小算盤(pán)!第3章第二次正面相遇后第三章課間cao結束后20分鐘的休息時(shí)間,樓道堆滿(mǎn)了做完課間cao后準備上樓回教室的學(xué)生,一大早就從宿舍醒來(lái),難得穿上了自己嶄新的校服,晃悠悠的在人群中走著(zhù),試圖去尋找昨晚那道挺直的脊背。一中校規出了名的嚴