詳細記載，現在看來(lái)應該是具備空間移動(dòng)的能力。

“哎！我說(shuō)，你不會(huì )以為那一把破拖把就能擋住我對你們出手吧？如果我真的想這樣做的話(huà)，你手上的拖把根本就不夠看！”

伊兒從這句話(huà)判斷出對方?jīng)]有惡意，眨眨眼就斂去了戒備的眼神，假裝聽(tīng)不懂那嘰哩咕嚕的日文，小手卻更緊的握住了拖把，還佯裝害怕的把身子往DD身邊縮了縮，身邊人傳來(lái)只有他們自己明白的脈沖波動(dòng)，令他放心的在心底一笑，很好！他們只是平凡少年。

綠發(fā)男孩兒徐徐轉身，露出一張英氣逼人的帥臉，上揚的濃眉把略有點(diǎn)方正的臉龐顯得正氣十足，日本人特有的單眼皮又襯得鼻梁高挺異常，五官并沒(méi)有特別出色，但是合在一起就顯得他陽(yáng)剛英俊。

淺草俊也一轉頭就看見(jiàn)兩張帶著(zhù)青嫩但漂亮過(guò)頭的臉，再聽(tīng)到外面喧嘩的女聲，馬上就明白了怎么一回事，這個(gè)時(shí)間會(huì )躲到衛生間里，肯定是那兩張臉蛋惹的禍，看那領(lǐng)子上的彩色小扣，是才入學(xué)的新生。

再看到兩個(gè)比自己小的少年驚恐的貼在墻上，身體微微的顫抖握緊了拖把和拳頭，他不由得緩和了語(yǔ)氣，還算溫和的說(shuō)：“我不會(huì )傷害你們啦！不要當我是妖怪好不好！我有那么可怕嗎？我是正常人好不好！”

帶點(diǎn)自嘲的說(shuō)完，見(jiàn)兩人一臉茫然的看著(zhù)他，這才恍然大悟般撓撓頭，用流利的英文重復著(zhù)不會(huì )傷害他們，一邊比手劃腳的想表達自己的意思，無(wú)奈動(dòng)作有點(diǎn)激烈，那頭綠發(fā)也跟著(zhù)大幅度的動(dòng)作晃動(dòng)，這跟他極力穩住的溫和言詞不協(xié)調，越說(shuō)兩個(gè)少年越是茫然恐懼。

不得已，從懷里掏出一根金鏈，下面墜了個(gè)鑲金邊的雞蛋石，乳白色的橢圓型石頭，開(kāi)始在兩人眼前慢慢晃蕩，看著(zhù)他們的眼皮往下閉合，幾句純熟的暗示說(shuō)出了口：

“來(lái)，放松！相信我，我不會(huì )傷害你們。睡吧！睡醒了就沒(méi)事了，你們在做夢(mèng)呢！……”不斷的重復再重復……

幾分鐘后，拖把從小個(gè)子少年手中松落，兩人滑坐在了地板上，靠在一起睡得香沉而沒(méi)了防備，淺草俊也悄悄的伸手在兩人眼前晃了幾下，確認他們都已熟睡后，才放心把金鏈收進(jìn)懷里。

再從奇怪的大袍子里拿出一頂發(fā)套，把綠發(fā)往后一撥戴上了黑色假發(fā)，又從書(shū)包里拿出一副黑框眼鏡架到鼻梁上，立馬一個(gè)斯文俊俏的好學(xué)生就出現在了鏡子里。

仔細卷好大袍子放進(jìn)書(shū)包，端端正正的別好金色領(lǐng)徽，那是學(xué)生司的徽章，這枚徽章是保護他不被一群惡女分食的最有效武器，因為它像征著(zhù)在學(xué)生、家長(cháng)和老師面前的發(fā)言權及決定權，在學(xué)生中是最高權力的表現。

收拾好一切后，淺草俊也邁開(kāi)長(cháng)腿走過(guò)熟睡中的兩人身邊，蹲下身聽(tīng)著(zhù)那均勻的呼吸，憐憫地、卻又寂寞的自言自語(yǔ)道：“我的樣子真有那么恐怖嗎？也罷，可憐的新生，被女生追到廁所來(lái)了，我會(huì )查出你們的班級替你們向老師求情，看在讓你們受到驚嚇的份上，我把外面守候的女生都解決掉，對不起了，委屈你們睡在這里?！?/br>
開(kāi)門(mén)，腳步離開(kāi)的聲音，冷靜的男中音在門(mén)外響起：“上課時(shí)間都不在自己的教室，擠到這里來(lái)干什么？?jì)煞昼娭畠葲](méi)有回到自己教室的同學(xué)，我會(huì )向你們的老師求證，cao行分數每人扣一分?！?/br>
“??！不要??！……”

“快走快走……”<