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譜。第二頁(yè)上,立宗人:吳傭,字有為。在他的上面,是“生母”倆字,下頭寫(xiě)著(zhù):張氏。張氏,就是原主的生母,他打聽(tīng)出來(lái)的,只是叫什么,并不知道,也沒(méi)人記得這位小姨娘的生辰。不過(guò),這不妨礙他將這位原主的生母立為祖宗,記入族譜。還有二房,也跟他立在一起了,吳有為特意將吳傍的名字跟自己并立在上頭。表示這是兄弟倆創(chuàng )建的吳氏宗族。又拿東西去給二嫂看了。吳孟氏摸著(zhù)上頭“吳傍”的名字,落了一把淚:“分宗就分宗吧,分宗也挺好。立宗除了一本新的族譜之外,他還挑了一個(gè)向陽(yáng)的地方,打算建立一個(gè)祠堂,正好,祠堂后面,則是開(kāi)辟出來(lái)的一片祖墳。這墳地,上第一個(gè)墳墓,就是這位張氏姨娘的墳塋。宗祠建成二進(jìn)院,一進(jìn)有個(gè)大堂,可以給以后的族人開(kāi)會(huì )用;他這一輩就他一個(gè),下一輩就那倆孩子,但是倆孩子之后,人口或許會(huì )很多。二進(jìn)則是帶著(zhù)東西廂房,西廂房空著(zhù),以后可以停靈用;東廂房也是空著(zhù),里頭放置香燭紙錢(qián)等祭祀用品。正房則是放著(zhù)祖宗牌位,當然,現在有的牌位就一個(gè),張氏的牌位。吳有為打算每年的祭祖,就祭祀這位張氏好了。而吳傍的靈位在二房,他想著(zhù)建好了宗祠,也請進(jìn)來(lái)。是年,八月癸未,御經(jīng)筵。乃是朝中一大文壇要事。甲申,命儒臣日講。天下學(xué)子紛紛贊揚新帝“敏而好學(xué)”。萬(wàn)通忙完了,就再次光臨了莫靈山莊。雖然秋日了,開(kāi)始秋收了,但是吳有為不用下田,只在自己的山莊里待著(zhù),躲避秋老虎。萬(wàn)通每次來(lái)都不空手,這次帶了不少梨子蘋(píng)果的過(guò)來(lái),都是秋日成熟的南方水果。他來(lái)了,直奔書(shū)房,吳有為正在默寫(xiě)。是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應對。從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協(xié)調,瑯瑯,上口,從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對,讀起來(lái),如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見(jiàn)韻味。這類(lèi)讀物,在啟蒙讀物中獨具一格,經(jīng)久不衰。明清以來(lái),如、等書(shū),都是采用這種方式編寫(xiě),并得以廣泛流傳。這本書(shū)的成書(shū)年代是在清朝康熙年間,作者車(chē)萬(wàn)育,字雙亭,號鶴田,湖南邵陽(yáng)人。清朝康熙甲辰年進(jìn)士,官至兵科給事中。別看是個(gè)文人行武事的官,卻生平十分璀璨,他的評語(yǔ)很特別,據記載:性剛直,直聲震天下,至性純篤,學(xué)問(wèn)賅博。善書(shū)法,所藏明代墨跡最富,有螢照堂明代法書(shū)石刻十卷。吳有為任教的時(shí)候,正是國學(xué)復興的時(shí)候,他們學(xué)校為了相應號召,還專(zhuān)【門(mén)開(kāi)了國學(xué)課堂。吳有為作為兼職的國學(xué)教師,特意學(xué)了許多古代的書(shū)籍,其中就有這本書(shū)。這本書(shū)聲韻協(xié)調,瑯瑯上口,他最后是給背了下來(lái)的,至今不忘。以前他也沒(méi)想起來(lái)這本書(shū),可是在小吳瓊拜師之后,他就記起來(lái)了,