不知道該怎么跟外人相處，脫離社會(huì )太久也不是個(gè)法子。這兩天真是煩死我了?！?/br>
張顯揚在一旁心不在焉的聽(tīng)著(zhù)。聞言，開(kāi)口接話(huà)道：“這有什么難的。其實(shí)我也覺(jué)得現在的學(xué)校里面學(xué)不到什么東西，你看我自去年開(kāi)始，就不怎么擱學(xué)校呆著(zhù)了，現在過(guò)的不也是挺好嘛?！?/br>
“胡說(shuō)?！睆垊C墨不以為然的訓斥了一句，“孩子那么小，不上學(xué)干什么?！?/br>
“就算上學(xué)，像我們這樣的，在學(xué)校里也是老師不敢管，同學(xué)不敢搭理。去了跟沒(méi)去差不多?！睆堬@揚扔了一顆榛子進(jìn)嘴里，含含糊糊的說(shuō)道：“照我說(shuō)，咱們老片區這些幫會(huì )還不如合伙開(kāi)一家學(xué)校，專(zhuān)門(mén)收留幫會(huì )里的小孩兒。讓一些經(jīng)驗豐富的老人教導道上的東西，就跟那些軍校似的。雖然麻煩了一些，但總比不著(zhù)調的上學(xué)要強?！?/br>
眾人聽(tīng)的都是心中一動(dòng)。

張凜墨若有所思的敲了敲沙發(fā)兩邊的扶手，開(kāi)口說(shuō)道：“你有什么想法，不妨直接說(shuō)明白?！?/br>
“我也是臨時(shí)起意?！毕氲矫刻於家谔摂M環(huán)境中被安排學(xué)習的各種很有用的東西，張顯揚直接說(shuō)道：“像我們這樣的人，所謂的學(xué)歷對我們根本沒(méi)什么作用。所以我們也用不著(zhù)隨大流。還不如自己開(kāi)家學(xué)校，從小學(xué)學(xué)該怎么摸槍?zhuān)_(kāi)車(chē)，處理幫中事務(wù)等等。免得將來(lái)入幫的時(shí)候一陣抓瞎?！?/br>
王琦摸著(zhù)下巴附和道：“我覺(jué)得揚揚這想法不錯。就比如我們老王家家傳的手藝，我也是從小就要求他們的?？墒窍胍ㄟ@門(mén)手藝，首先你得明了老祖宗留下來(lái)的歷史文化和民風(fēng)習俗。這都得是從小開(kāi)始積累的東西。你要是專(zhuān)注這個(gè)，學(xué)校里的東西就顧不上，學(xué)習成績(jì)自然不好。弄得小孩兒沒(méi)信心，沒(méi)心思學(xué)了也是有的?！?/br>
高云生也順口說(shuō)道：“可不是嘛?！?/br>
總之，大家都覺(jué)得現下的學(xué)校沒(méi)什么用處。反之，也都有贊同張顯揚的提議。

張凜墨想了想，開(kāi)口笑道：“建學(xué)校也不是個(gè)心血來(lái)潮的事兒。咱們各家都琢磨琢磨，等過(guò)了正月，在堂會(huì )上提一提，看看大家都有什么想法?！?/br>
說(shuō)完，又沖張顯揚吩咐道：“要建學(xué)校的事兒既然是你開(kāi)口提的，你就先弄出個(gè)計劃方案來(lái)我們瞧瞧。別等著(zhù)堂會(huì )上大家一問(wèn)三不知，鬧得跟一場(chǎng)笑話(huà)似的就不好了?！?/br>
張顯揚點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
在他的計劃中，既然有智腦這么個(gè)金手指，就不應該浪費。將老片區的教育問(wèn)題提到臺面上來(lái)，雖說(shuō)是一時(shí)的心血來(lái)潮。但從長(cháng)遠上看，對老片區的發(fā)展絕對有好處。有一句話(huà)不是說(shuō)教育從孩子抓起嘛?，F如今老片區的經(jīng)濟發(fā)展雖然要落后一些，但軍事實(shí)力卻并不比其他地方差。但這種領(lǐng)先也只不過(guò)是依靠高科技設備和基因改造所帶來(lái)的一時(shí)領(lǐng)先。只是一個(gè)層次的領(lǐng)先。只有這種領(lǐng)先轉化為層出不窮，接連不斷的傳承，老片區才會(huì )真正安全下來(lái)。

想到這里，張顯揚心中又是一動(dòng)。突然覺(jué)得這件事也可以跟軍方合作一下。

思想改造，文化侵襲神馬的，雖然短時(shí)間內作用不大。但在耳濡目染，潛移默化之下，讓國家消除了對老片區的芥蒂和懷疑，也是個(gè)不錯的辦法咩。同時(shí)也給對方一個(gè)打入內