計案例。在因地制宜，以人為本的基礎上，建筑的功能性和舒服性結合，又不缺乏新意，有獨特的構思和創(chuàng )新。

唐培藝這個(gè)外行，看不太明白，他的直觀(guān)感受就是房子美觀(guān)大氣，相當有設計感。

“哥哥，你也能設計出這么棒的房子嗎？”

“你傻??？當然不能?！?/br>
江易道，心想唐培藝也太抬舉他了吧，把他想得多么全能啊。

書(shū)上都是經(jīng)典建筑，也是知名的設計大師構思指導，靠整個(gè)團隊花費多年精力，耗費無(wú)數財力和人力建造的，而在目前這一行來(lái)說(shuō)，根本不現實(shí)，做得還是中規中矩，考慮經(jīng)濟情況的設計。

“不過(guò)獨特的廁所設計，我倒是可以試試?！苯纂S口開(kāi)了個(gè)玩笑。

唐培藝卻立馬對他豎起大拇指：“那樣也很厲害！”

他當真了，眼里亮盈盈的一片：“哥哥，我喜歡那種亭廊，兩邊是花圃，也有坐凳可以坐下來(lái)休息聊天，最好還能蕩秋千?！?/br>
江易點(diǎn)頭，說(shuō)他這個(gè)想法可以。亭子花壇坐凳等等，這些都屬于園林小品，大多體量小巧，用于裝飾和點(diǎn)綴景觀(guān)，只要有適合施工的場(chǎng)所，做出來(lái)也不是難事。

江易平時(shí)一副無(wú)精打采，看上去沒(méi)睡醒的模樣，今個(gè)兒卻破天荒地聊得火熱，和旁邊的唐培藝不停竊竊私語(yǔ)。

這反常的情況，被坐在他們后排的同學(xué)龐奇瞧見(jiàn)了，他起先以為唐培藝是其它班的，可感覺(jué)不像他們專(zhuān)業(yè)的。

壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)陌生的新面孔，龐奇懷疑唐培藝甚至不是他們學(xué)校的。

龐奇伸手戳了戳前一排的江易：“唉喲！江哥，這誰(shuí)??？”

江易回頭掃了他一眼，冷冷道：“我表弟?！?/br>
說(shuō)罷，他往唐培藝那兒挪近了一些，用身體擋住了龐奇投過(guò)來(lái)的視線(xiàn)。

龐奇笑笑，又接著(zhù)調侃，說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)到江易之前的女朋友，怎么一個(gè)暑假過(guò)后，突然多了個(gè)遠房表弟？

“這是我的私事，你管得也太寬了吧?！?/br>
江易不想過(guò)多理睬，淡淡地說(shuō)了兩句就敷衍過(guò)去。

學(xué)校里沒(méi)幾個(gè)人敢惹江易，但他們班上的龐奇可不一樣，他的家庭背景與江易差不多，父輩管理的兩家企業(yè)也有競爭關(guān)系。

同城的富少圈里，龐奇混得很開(kāi)，常常去喝酒聚會(huì )，江易卻很少參與，懶得和那群紈绔們瞎摻和。

“切，沒(méi)勁！”龐奇之后低頭玩手機了，心中卻存下了這個(gè)疑問(wèn)。

下午沒(méi)課，江易領(lǐng)著(zhù)唐培藝在校園里四處閑逛。學(xué)校很大，分為東南兩個(gè)校區，漫步在林蔭大道，連兩邊種植的高大廣玉蘭和香樟樹(shù)，唐培藝見(jiàn)了都要感嘆一番，活像個(gè)從窮鄉僻壤來(lái)到大城市的小土鱉。

那目瞪口呆的夸張表情，看得江易既嫌棄，又想笑。

站在cao場(chǎng)跑道上，唐培藝突然摩拳擦掌，做起了準備運動(dòng)，他問(wèn)：“哥哥，我想跑一圈，行嗎？”

唐培藝的眼中泛著(zhù)期待的光亮，江易還能說(shuō)什么，唐培藝從沒(méi)向他提出多么過(guò)分的要求，他自然是同意了。

四百米一圈的跑道，唐培藝不到一分鐘就跑完了，速度很快，有些嚇到了江易。他發(fā)覺(jué)唐培藝的運動(dòng)神經(jīng)挺發(fā)達的，之前在家里打掃衛生，他也是蹦蹦跳跳的閑不下來(lái)，非常積極主動(dòng)，一點(diǎn)也不覺(jué)著(zhù)累。

“唐培藝，你還會(huì )什么？”

“我有個(gè)隱藏技能?！?/br>
“什么技能？”

“轉圈?！?/br>