煩，來(lái)自老師的、同學(xué)的，包括以后社會(huì )上的……他統統都可以幫忙處理掉?！?/br>
“你確定你說(shuō)的不是反話(huà)？→_→”

【……呵呵?！?/br>
“你還記得嗎，上創(chuàng )作實(shí)踐課的時(shí)候，系主任讓我們一個(gè)班級分成六七個(gè)組，彼此間互相給對方挑刺，另外的人則要強勢地反駁?！?/br>
【記得，您還因為在教室外面，給謝斯哲模仿老師說(shuō)的話(huà)，結果被安靜的教室里聽(tīng)到了?！?/br>
“……人艱不拆。_(:зゝ∠)_現在想想，老師說(shuō)的對，那些確實(shí)是我們的熱身訓練。社會(huì )上不乏欺軟怕硬的人，而我們一旦沒(méi)有自信、瞻前顧后，不夠強硬，就很容易被挑剔?！?/br>
【所以宿主的意思是，人學(xué)著(zhù)走路的時(shí)候有爹媽扶著(zhù)，但不能一輩子都讓爹媽扶，這就是您不打算讓謝斯哲幫忙的原因嗎？】

“……恩?！痹S盈沫頓了頓，唇角微彎：“因為夢(mèng)里，上輩子，謝斯哲并沒(méi)有出現在我的人生里?！?/br>
“這個(gè)美好的交集，是既定人生中一個(gè)意外的轉折。所以人心是易變的，命運也是易變的，甚至錢(qián)也是可以通貨膨脹的，只有本事，自己抓在手里，永遠不會(huì )嬗變。我看不到將來(lái)的軌跡，我只知道，他現在還在我的身后。在我還有依靠、遇到麻煩有他幫忙時(shí)，我更應該趁機學(xué)會(huì )成長(cháng)和獨當一面?！?/br>
戴明麗被推出了門(mén)，許盈沫把目光從門(mén)口收回來(lái)，整個(gè)休息廳里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人再玩手機，也沒(méi)有人竊竊私語(yǔ)。眾人的心里紛紛斯巴達，臥槽，直接上武力了，這是準備誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)就叉出去的節奏嗎？

許盈沫心里盤(pán)算著(zhù)，今天的事情，也是很好的機會(huì )，給那幾個(gè)女生殺雞儆猴。她有意識地往那幾個(gè)女生那里走了走，借著(zhù)今天的時(shí)機，把規矩徹底立下來(lái)：

“這是我最后一次告訴大家。如果你們覺(jué)得這個(gè)劇，不符合你們心中的想法或要求，沒(méi)關(guān)系，劇組不限制你們的人身自由，你們去找符合你們理念的事情去做。如果認同我們，愿意留下來(lái)，我非常歡迎，但我不想聽(tīng)到無(wú)意義的非議、挑刺、質(zhì)疑?！?/br>
“不要以為你們是老師推薦進(jìn)來(lái)的，收我們基本報酬，就覺(jué)得自己是來(lái)幫忙。我把話(huà)攤開(kāi)說(shuō)明白點(diǎn)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò )劇，要是拍好了，對每個(gè)人都有好處，對學(xué)校也是爭光。你們的后臺是學(xué)校，我們的后臺也是學(xué)校。既然學(xué)院黨委支持了這個(gè)項目，就不會(huì )看到別人給這個(gè)項目拖后腿?！?/br>
看著(zhù)戴明麗被保鏢毫不留情地扔了出去，再也沒(méi)有人敢吭聲。要么走，要么留，在人家的地盤(pán)上，留下來(lái)就別瞎比比。

許盈沫看到這殺雞儆猴起了效果，這“立規矩”也算入了人心，這才收回聲勢，對他們看了一眼：“我的會(huì )開(kāi)完了。大家繼續拍后面的場(chǎng)景吧。沒(méi)任務(wù)的可以幫忙，也可以先撤?！?/br>
……親眼見(jiàn)識過(guò)了戴明麗，媽蛋誰(shuí)還敢留在片場(chǎng)當木樁子??！不然被一頓訓斥都夠受的，這人不去當教導處主任簡(jiǎn)直是浪費人才！干活干活，趕緊干活，不能把許盈沫惹毛了！太可怕！

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戴明麗被劇組驅逐回去后，就回家嚎啕大哭，梅琳當然第一時(shí)間知道了這事兒，想幫表妹一個(gè)忙，結果幫出一身sao，梅琳也是窩火得很，一邊心里埋怨這個(gè)meimei不長(cháng)眼色，眼高手低；一邊還是去找了電影學(xué)院的孫老師，想請她居中圓融圓融，畢竟梅琳不能直接去對劇組團隊說(shuō)什么，顯得無(wú)理取鬧，只能通過(guò)院方老師給劇組施壓。

而劇組這邊，為防惡人先告狀，許盈沫還是留了個(gè)心眼，讓焦子玉到處去跟老師告狀抱怨一番。她用人用得十分精準——焦子玉最擅長(cháng)告狀了。小時(shí)候被欺負沒(méi)爹媽撐腰，焦子玉那是一路從班主任告到校長(cháng)室，告狀經(jīng)驗堪稱(chēng)爐火純青。

于是她就如祥林嫂一般，逢人就哭訴：“哎呀，那個(gè)外校的戴明麗啊，什么人啊喂，簡(jiǎn)直是個(gè)極品啊，給我們的女主角飯里下藥，好惡毒啊，天啦，這種人留在劇組里，想想我都不寒而栗，她要是不滾，我就要走??！”

一路從輔導員告到了院長(cháng)辦公室，添油加醋不亦樂(lè )乎：“還是我們光華大學(xué)的學(xué)生才可靠，品學(xué)兼優(yōu)，那個(gè)外校的戴明麗太可怕了，她還經(jīng)常挑撥離間我們劇組內部成員的關(guān)系，還故意多次NG，拖延我們的拍攝進(jìn)度，老師您知道，我們錢(qián)本來(lái)就不多，每天的開(kāi)銷(xiāo)都將近一萬(wàn)了，她這是故意的想給我們出難題。還給何潤萱下藥，差點(diǎn)鬧出大亂子呢！”

她是學(xué)校的貧困生代表，感動(dòng)校園十大人物之一，又負責了學(xué)校的校報，是學(xué)院文學(xué)系一直拿國家獎學(xué)金的人，因此院長(cháng)對這種條件艱苦還能上進(jìn)心強的好學(xué)生是十分偏愛(ài)的，聽(tīng)了她反應的事情，也十分不悅。

“這事你們辦的干脆利落，那個(gè)梅琳老師，你們也不要擔心得罪她，和她解釋一下，再說(shuō)她畢竟不是電影學(xué)院的老師，你們也別內疚了?！?/br>
于是祥林嫂·焦子玉成功地靠一手告狀絕技，把戴明麗和梅琳兩個(gè)人，在電影學(xué)院黑出了翔。

得到了院領(lǐng)導的口頭保證，許盈沫也安了心。這一次她解決了塞人的問(wèn)題，借著(zhù)整治戴明麗，讓那些愛(ài)挑三揀四的人閉了嘴，這兩天的拍攝速度都快了起來(lái)，氣氛也頗為和諧。

如今拍攝進(jìn)度已經(jīng)推到了35%，大家都有一種勝利在望的愉快心情，痛苦的煎熬終于有了解脫的希望。許盈沫坐在樹(shù)蔭下，看著(zhù)容嫵在古亭里翩翩起舞，這一幕是拍攝她作為器靈出場(chǎng)時(shí)的舞蹈，效果很驚艷。她的手機忽然響了起來(lái)。

她看了一眼來(lái)電顯示，是孫老師的電話(huà)。不必接都猜得出，孫老師肯定是為了梅琳的事情來(lái)的。于是她按了靜音，等晚上收工時(shí)直接回個(gè)短信，解釋說(shuō)自己白天忙沒(méi)聽(tīng)到，就OK了。

在這場(chǎng)紛爭中，她也學(xué)習到了平衡之道和張弛有度。她還要在這個(gè)學(xué)校里拿到文憑，自然是不能把老師都得罪了。就像以后她們要發(fā)展，自然是不能把圈內投資商都得罪光。能夠做的，只有讓老師們自己內部去形成平衡。

她的目光，轉到了那幾個(gè)被孫老師推薦來(lái)的女生身上——其實(shí)，也不是一無(wú)是處。

她們出身專(zhuān)業(yè)表演系，演技和容貌不在話(huà)下。只要壓得住，為己所用，團隊的力量就可以壯大。有的人盡管不能做朋友，但也未必要做敵人，能有個(gè)共同的利益或目標，把她們團結起來(lái)，是最省心的事兒了。

這一天的晚上收工后，許盈沫和趙婷說(shuō)了她的想法，兩個(gè)人叫住了剩下幾個(gè)女生。前天戴明麗的事件發(fā)生后，她們幾個(gè)人老實(shí)得像鵪鶉，再也沒(méi)有指手畫(huà)腳，劇本臺詞里帶了不少古詩(shī)詞和生僻字，她們也沒(méi)有挑剔抱怨，規規矩矩翻資料查字典地背下來(lái)了。

那幾個(gè)女生不知道她