一點(diǎn)都不合群。

他觀(guān)察了他們很久，發(fā)現不管是上課下課他們都只跟對方講話(huà)，手里劍比試和需要相互對練的體術(shù)也都只肯和對方組成小隊，只要在學(xué)校里，看到雙胞胎中的一個(gè)就知道另一個(gè)肯定就在附近——除了弟弟生病請假的日子。

作為雙胞胎哥哥的佐助非常愛(ài)護弟弟，同時(shí)也是他在一直努力隔絕弟弟和外部的聯(lián)系，而作為弟弟的彌也居然也全部接受。

伊魯卡看得很分明，在學(xué)校里，除了佐助，其他的人事物都絲毫引起不了彌也的興趣，反之，佐助亦然。

他們仿佛看不見(jiàn)班里的其他同學(xué)，也看不見(jiàn)周?chē)哪抗?，總是自顧自地活在宇智波的領(lǐng)域里，伊魯卡甚至覺(jué)得他們說(shuō)不定到今天為止連班里同學(xué)的名字都認不全。

這對于未來(lái)肯定會(huì )成為忍者的他們來(lái)說(shuō)可不是什么好事情。

“好，今天的課就到此為止。我有一個(gè)任務(wù)布置給大家，請大家寫(xiě)在紙上明天早上的時(shí)候交給我?！闭f(shuō)著(zhù)，伊魯卡走下講臺，拿起一摞白紙一張張發(fā)下去：“問(wèn)題就是——你覺(jué)得對于忍者來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？”

“伊魯卡老師！根本不需要明天早上，我現在就可以回答你??！”漩渦鳴人跳起來(lái)?yè)]舞著(zhù)手里的紙張，他覺(jué)得這個(gè)作業(yè)就是多此一舉嘛。

漩渦鳴人就是那個(gè)沖彌也告白過(guò)、又被佐助痛揍了一頓的男生，知道彌也是男生之后還暗自傷心了很久。

不過(guò)伊魯卡對此倒是很欣慰……因為鳴人消停了好久都沒(méi)惡作劇啦！

伊魯卡努力保持著(zhù)微笑，一手用力按著(zhù)鳴人的腦袋把他摁回座位上：“請大家認真考慮以后再寫(xiě)下來(lái)，不需要查閱資料也不需要問(wèn)任何人，就告訴我你自己的答案就可以了，明天早上交。好的，接下來(lái)放學(xué)，大家回去的路上都一定要小心?！毙纪攴艑W(xué)后，伊魯卡就拿起書(shū)本離開(kāi)了教室。

彌也把紙折起來(lái)遞給佐助，佐助接過(guò)后直接和自己的那張一起疊起來(lái)放進(jìn)忍具包里，然后無(wú)視女孩子們的目光拉著(zhù)弟弟的手準備回家。

放學(xué)必經(jīng)的路上熙熙攘攘，佐助拉著(zhù)彌也避開(kāi)人多的地方，沿著(zhù)人少的小道走。

佐助側過(guò)頭看彌也，那張巴掌大白凈的小臉在陽(yáng)光下越看越覺(jué)得弱小，他捏捏彌也的手，問(wèn)道：“彌也，你覺(jué)得對于忍者來(lái)說(shuō)什么是最重要的？”

彌也踢著(zhù)路上的石子，想也不想地就回答道：“爸爸mama，還有哥哥和佐助?！?/br>
“問(wèn)的是對于忍者來(lái)說(shuō)啦，不是對于彌也來(lái)說(shuō)最重要的是什么?！彪m然彌也的回答讓佐助很開(kāi)心但是他還是覺(jué)得這個(gè)回答有些答非所問(wèn)，忍不住要糾正。

“不是一樣的嗎？我覺(jué)得爸爸mama還有哥哥佐助最重要，等我成為忍者了還是這樣認為呀，所以對于我這個(gè)忍者來(lái)說(shuō)，最重要的就是爸爸mama哥哥佐助，而且伊魯卡老師問(wèn)的是我，別的忍者覺(jué)得什么重要跟我又有什么關(guān)系?！闭f(shuō)到‘對于我這個(gè)忍者’的時(shí)候，彌也有點(diǎn)得意，說(shuō)完了還一副意猶未盡的樣子，看起來(lái)是已經(jīng)在腦補自己成為忍者的樣子了。

佐助歪頭想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“彌也說(shuō)得好有道理，那對于我來(lái)說(shuō)最重要的當然就是爸爸mama哥哥還有彌也啦。但是這樣的話(huà)這個(gè)問(wèn)題會(huì )不會(huì )太簡(jiǎn)單了？老師會(huì )問(wèn)我們這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題嗎？”

“可是這確實(shí)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的