分卷閱讀95
書(shū)迷正在閱讀:光影與飛塵(H) , 他的深淵巨腦 , 撿來(lái)的夫君美顏盛世 , 卿寵 , 我不去醫院 , 與狼共舞 , 校草vs屌絲 , [綜]這個(gè)財閥接地氣 , 無(wú)名偶像的枕營(yíng)業(yè)之路(H) , 獨占手下敗將 , 轉身之后 , 打手A
里看出了一分驚訝。為什么庫爾受傷之后出現了黑色條紋,他……會(huì )不會(huì )和那位暗系魔導師有什么關(guān)系?作者有話(huà)要說(shuō):本來(lái)這對副cp在桑德?tīng)柷懊娴?,但誰(shuí)讓他們實(shí)力太強了呢,只能往后放了(咳,其實(shí)桑德?tīng)栆埠軓姷?,美貌又?shí)力強悍的直男(?給小野一點(diǎn)時(shí)間他們就能甜回來(lái)啦-v-反正藍鯨先生會(huì )一直陪著(zhù)他的第六十章沐野被庫爾找去時(shí),正好是他和桑德?tīng)杽傞_(kāi)始在特三班開(kāi)始上課的第一天。特三班的成立過(guò)程非常簡(jiǎn)單,新一周開(kāi)始上課時(shí),沐野和桑德?tīng)柦拥酵ㄖバ碌慕淌壹?,布瑞特從門(mén)口走進(jìn)來(lái),打量了兩人一眼,然后給兩個(gè)人一人發(fā)了一份表,他非常隨意地提了一句:“你們就是新一屆特三班的成員了?!?/br>就此宣告了特三班的成立。沐野低頭看,表上的標題是——導師單獨培養計劃。和大班授課不同,特三班的學(xué)習方法采取一對一的單獨教授模式。在此之前,兩個(gè)人分別要選擇自己的導師。在這件事上,布瑞特提前告知他們,圣保羅學(xué)院的導師培養計劃有三個(gè)條例。一,導師和學(xué)生的元素屬性不能相同。二,特殊屬性的學(xué)生不受第一條控制。三,特殊屬性學(xué)生沒(méi)有相應屬性的導師時(shí),不受第二條控制。布瑞特解釋說(shuō),在水、火、地和風(fēng)四種元素中,彼此之間有相通相克之處,每個(gè)屬性的魔法師數量也很多。規定不允許相同元素,是不想讓導師已有的成就限制了學(xué)生的發(fā)展。但是第二條規定,卻是因為雷、光、暗三種元素各有特殊性,有一個(gè)相同屬性的導師,能提點(diǎn)學(xué)生不走彎路。第三條規定最簡(jiǎn)單,大陸最近一位暗系魔法師至今生死未定……前兩天剛定,教會(huì )判定他死了。光系魔法師則被教會(huì )招攬去,學(xué)院里沒(méi)有這兩種屬性的老師。雖然理解起來(lái)有些繞,但最后的結果非常清晰。布瑞特成了沐野的導師,桑德?tīng)杽t師從一位尚未露面的雷系魔導師。具體的學(xué)習計劃要等那位雷系魔導師回來(lái)后一起進(jìn)行,所以沐野和桑德?tīng)柦裉炀捅惶崆胺帕嘶貋?lái)。正好今天庫爾向沐野提出了邀請,沐野才和白滄一起跟著(zhù)桑德?tīng)柸チ藲W行團的休息室。休息室已經(jīng)清了場(chǎng),屋內歐行團的人只有三位正副團長(cháng)在,包括柯優(yōu)特在內的幾位隊長(cháng)都不在場(chǎng)??巳R沃將那張拓印過(guò)古書(shū)的羊皮卷鋪開(kāi)給沐野做了解釋?zhuān)诇嬖谝慌砸荒渴械乜赐?,大致了解了整個(gè)故事。如果記錄沒(méi)有差錯,那個(gè)貴族家的小少爺應該就是安格斯特,而那位暗系魔導師,就是花匠的兒子。白滄和克萊沃詢(xún)問(wèn)了這本古書(shū)的名字,沐野則提出想先看一看庫爾現在的情況。庫爾答應得非常痛快,但一旁卻有人生出了不祥的預感。萊威雷:“……”萊威雷:“老大,你看我做什么?”庫爾沖他招了招手。萊威雷努力保持著(zhù)平靜:“我沒(méi)杯子了!真的,上次被你插碎之后還沒(méi)買(mǎi)新的?!?/br>庫爾不置可否,一旁已經(jīng)和白滄聊完的克萊沃卻拿著(zhù)一個(gè)飯盒過(guò)來(lái),直接遞給了庫爾:“用這個(gè)試試?!?/br>桑德?tīng)柶鋵?shí)有些奇怪,