瘦的布瑞特。也只有在上課時(shí)，這位火系的高階魔導師的眼睛里才會(huì )恢復一些神采。沐野被叫去了布瑞特的辦公室，拿到了一張非常厚的羊皮紙。布瑞特對他道：“學(xué)院第一次測試的結果已經(jīng)出來(lái)了，你成功達到了三階的水準。這是三階魔法師的認證通知，仔細確認一下你的信息，就可以把名字簽上去了?！?/br>
沐野驚訝地看著(zhù)面前用繁復花體寫(xiě)好的三階認證書(shū)：“老師……之前那個(gè)測試就是魔法師的考核嗎？”

布瑞特抿了口紅茶：“一年級的測試目的是查探新生有沒(méi)有資格留校，但特三班的測試目的，是檢測你們現在達到了幾階的水平?！?/br>
天賦是一種用多少語(yǔ)言贊美驚嘆都不過(guò)分的東西，有實(shí)力的特殊元素生進(jìn)步速度會(huì )比他的同齡人快上數十倍——這也是學(xué)院成立特三班的最基本考慮。

“對了，”布瑞特補充道，“三階也是修習者真正能被稱(chēng)為魔法師的開(kāi)始，不過(guò)魔法公會(huì )的魔法師資格證還在路上，大概再過(guò)幾天，你就可以收到它了?！?/br>
沐野眨眨眼睛：“魔法師資格？”

布瑞特的聲音里終于露出了一點(diǎn)笑意：“對，恭喜你，小魔法師?！?/br>
沐野又驚又喜：“謝謝老師！我，我還以為要到畢業(yè)才能成為魔法師……”

布瑞特解釋道：“學(xué)院內大部分學(xué)生會(huì )在六年級畢業(yè)時(shí)進(jìn)入三階，所以除非升入六年級之前就已經(jīng)進(jìn)入了三階，否則，魔法公會(huì )就會(huì )在畢業(yè)時(shí)再把所有人的認證一起寄過(guò)來(lái)?！?/br>
所以沐野之前，才會(huì )有“畢業(yè)才能成為魔法師”的認知。

布瑞特又道：“不過(guò)你們的情況不一樣，特三班沒(méi)有明確的年級之分，大部分學(xué)生會(huì )在進(jìn)入第二年的學(xué)習之后獲得自己的魔法師認證。你們接受的測試也是為了檢查所處的等級，好讓學(xué)院能夠根據你們自己的情況進(jìn)行具體的調整?！?/br>
他看了看沐野，道：“魔法師的等級越到后來(lái)上升越慢，特三班的學(xué)生基本會(huì )在畢業(yè)時(shí)達到五階或者六階。圣保羅歷史上曾經(jīng)有最厲害的一個(gè)記錄，到第六年學(xué)習結束時(shí)，那名學(xué)生直接成為了魔導師?！?/br>
畢業(yè)就成為魔導師，那證明那個(gè)學(xué)生才二十四歲，而且布瑞特老師曾經(jīng)提過(guò)，在很早之前，大陸上的三大學(xué)院并沒(méi)有設定成年才能入學(xué)的門(mén)檻。也就是說(shuō)那位魔導師很可能連二十四歲都沒(méi)有達到。這在平均年齡兩百歲的修習者之中，實(shí)在可以稱(chēng)得上是驚人的天賦。

沐野驚嘆道：“他好厲害！”

布瑞特想了想，將自己慣用的一個(gè)文件夾拿了過(guò)來(lái)。文件夾是學(xué)院統一發(fā)放給老師的，封面上大多印著(zhù)圣保羅學(xué)院的各處風(fēng)景。

這個(gè)文件夾上印的也是風(fēng)景，卻并不是沐野曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的地方。景色深處有一個(gè)雕塑，布瑞特用手在文件夾上輕輕一抹，那個(gè)散發(fā)著(zhù)圣潔光輝的雕塑就自動(dòng)放大，將底端的一小片介紹生平事跡的文字也清清楚楚地顯現了出來(lái)。

布瑞特抬頭問(wèn)沐野：“你知道那位學(xué)生是誰(shuí)嗎？”

沐野搖頭。

布瑞特輕輕敲了敲那個(gè)雕塑，安靜的室內突然響起了一陣空靈悅耳的歌聲。

布瑞特示意道：“是安格斯特魔導師?！?/br>
沐野吃驚地看向那個(gè)放大顯現的雕塑，才發(fā)現雕塑刻的是一位身穿嚴謹長(cháng)袍，手捧圣書(shū)的男人。那座雕塑在其他的細節刻畫(huà)上非常仔細，連袍角的精細花紋都栩栩如生，高超的雕刻技巧和昂貴的材質(zhì)將四人高的作