隨時(shí)隨地注意著(zhù)他才沒(méi)讓他早早成為Ａ片中的童星。

方家并不承認方慈的智商有問(wèn)題，就算醫生曾說(shuō)方慈在出生時(shí)狀態(tài)不好缺氧可能已經(jīng)對腦細胞造成傷害，他們仍堅持方慈是純真而非蠢真，永遠不懂得保護自己是因為他如同小天使般天真。

沒(méi)錯，他真的是天真過(guò)了頭，連被三名兄長(cháng)侵犯了還是搞不清楚狀況。

話(huà)說(shuō)現在如同銅墻鐵壁般的方禮、方義、方廉，也曾經(jīng)年輕過(guò)，也曾經(jīng)是啥都不懂的小毛頭。

經(jīng)過(guò)方父方母的教導，他們知道不能讓壞人把弟弟帶走，但卻不明白壞人想要對他們的么弟做的是什么。

這日放學(xué)后，方慈原本坐在教室一角乖乖的等哥哥們來(lái)接他------會(huì )不同班級是因為哥哥們念的是優(yōu)等班，方慈念的是普通班------不過(guò)剛好某位同學(xué)忘了課本，在樓下圍墻外叫方慈幫他拿下去，于是方慈便傻愣愣的幫那名不是很熟的同學(xué)送課本到校外。在同學(xué)拿了課本離開(kāi)后，方慈本要走回教室去，但便在此時(shí)被一名陌生男子一把抱起。

「咦？叔叔是誰(shuí)??？」方慈歪頭看著(zhù)這個(gè)不認識的男子，很多人都喜歡這樣抱他，他已經(jīng)很習慣被不認識的人突然抱起來(lái)。

四年級的方慈個(gè)頭小到不滿(mǎn)120公分，加上他一臉純真的表情，怎么看都是幼稚園大小。男子只認為抓到適當的猥褻獵物，二話(huà)不說(shuō)便把他抱到一旁公園內的公廁去。

這名男子其實(shí)是個(gè)猥褻兒童的慣犯，抓了又關(guān)，關(guān)了又出，出又又犯，大多數是對女童出手，但碰到長(cháng)得好的男童他也不會(huì )放過(guò)，更何況是可愛(ài)的方慈呢。

上了廁所門(mén)鎖后男子迅速的脫掉方慈的小短褲，露出他比小指頭還細，比大指頭還短，整個(gè)就是發(fā)育不良的小性器。男子坐在蓋上蓋子的馬桶后，把下半身光溜溜的方慈抱在腿上，并且吐了一口唾棄在自己手指上后馬上把手指順著(zhù)唾液潤滑插入方慈肛xue中。依他性侵兒童無(wú)數的經(jīng)驗知道這么小的孩子通常離開(kāi)父母短時(shí)間就會(huì )有人尋來(lái)，知道不能多浪費時(shí)間需要速戰速決。

方慈只覺(jué)得自己后xue一緊，竟是那男子拿兩指捅了幾下肛口后便拉出勃起yinjing作勢要插入了，可是個(gè)頭小的方慈肛口又特小，硬是插了兩三下都沒(méi)能成功。男子一急，硬是用兩手扳開(kāi)方慈的兩瓣臀rou就要擠進(jìn)去。

此時(shí)廁所門(mén)口傳來(lái)猛烈的敲門(mén)聲，只聽(tīng)見(jiàn)外頭有個(gè)孩子大喊：「快點(diǎn)??！我快要拉出來(lái)了！你用完了沒(méi)??！」

男子一愣，動(dòng)作停著(zhù)一時(shí)不知該怎么反應，如果是警察或家長(cháng)找來(lái)，依他作惡累累的個(gè)性會(huì )馬上把手中的男童當做人質(zhì)，可現在敲門(mén)的卻是附近小學(xué)的學(xué)生，是該把他誘導離開(kāi)繼續，還是該換個(gè)地點(diǎn)呢？

就在他這么一愣當中，公廁上方連通到隔壁兩間的隔板空間有兩個(gè)人影，左右同時(shí)跳進(jìn)男子與方慈在的廁所間內，只見(jiàn)左邊人影一拳，右邊人影一腳，馬上將男子打得暈頭轉向。此時(shí)這兩人又完美的分工合作，一人抱起方慈，一人打開(kāi)門(mén)鎖，迅速地逃離密閉空間。就在確保過(guò)方慈的安全后，原本站在門(mén)外大喊的大哥方禮一腳踏入廁所間內，對男子施展他已經(jīng)練到黑道的空手道，只見(jiàn)他每拳都不放過(guò)男子的臉眼處，每腳都不放過(guò)男子的下體弱點(diǎn)，沒(méi)幾分鐘的教訓，就讓這男子一生再也不能人道了。

搶救回方慈后，方義方廉趕忙確認他沒(méi)受傷，在剛才他們隱約看到男子想要用小雞雞頂