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君的jingye,當然也舔干凈在一旁的尿液,以他的狠勁來(lái)說(shuō),就算哪天咬破君君的脖子吸血,都不會(huì )讓人感到驚訝吧。射完精又放完尿的君君再也沒(méi)有液體可以排出了,他只能癱在地上,雙腳大開(kāi)的任憑他年長(cháng)的大情人繼續在他的身上逞獸欲,小小的肛口已經(jīng)紅腫,一磨一擦更是強烈的快感。榮哥壓著(zhù)動(dòng)也不動(dòng)的君君,享受他剛射完精后特顯無(wú)力的柔軟身子,彷佛jian尸一般可以毫無(wú)顧忌的用他霹靂無(wú)敵大的粗大yinjing大干特干,干得他自己也是氣喘噓噓,全身汗水直流,那是一個(gè)爽快。就這么猛沖狠干又是個(gè)幾百來(lái)下,榮哥的大yinjing也總算是爽到一個(gè)足夠,馬眼一張,一道道水柱般的jingye強而有力的打進(jìn)君君早已被射過(guò)精還濕漉漉的小肛門(mén)內。「啊啊??!射了射了!爽??!」榮哥大喊的同時(shí),君君也已經(jīng)昏了過(guò)去,標標準準被cao昏了。四年二班的教室中,一個(gè)小個(gè)頭的男孩子正在向他們班導林品年老師尋求協(xié)助。「林老師……榮哥他這樣,是不是真的怪怪的……」小小的臉上已經(jīng)不再只是充滿(mǎn)戀愛(ài)中的甜蜜,還參雜了一些真正的不安。林品年頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),他的學(xué)生露出大人般的表情,他知道他已經(jīng)長(cháng)大了。「君君……」林品年嘆口氣,就算他一開(kāi)始再怎么反對君君與阿榮來(lái)往,但現在君君已經(jīng)完全陷入愛(ài)河的模樣,又怎么可能再設法分開(kāi)他們,所以他只能很公正的分析:「我想,你榮哥也不是故意的,畢竟你們年齡差距這么大,會(huì )為此感到不安的,反而是榮哥吧?!?/br>「咦?怎么會(huì )?君君每次都很擔心君君年紀太小,配不上榮哥才是啊?!咕泵忉?。「不是的,」林品年搖頭:「在社會(huì )的壓力下,成年人與未成年人在一起,倍感壓力的一定是年長(cháng)的那一方。尤其像君君年紀這么小,究竟懂不懂愛(ài)情都說(shuō)不準,也許你只是把對于哥哥的情感誤認為愛(ài)情而和自己在一起——難保你榮哥沒(méi)有這么想啊?!?/br>愛(ài)情,是多么的復雜啊。它如同最難解的數學(xué)題,所有人在它面前都會(huì )變得像個(gè)笨蛋一樣,不是埋頭苦思,就是悶頭亂撞。「那……老師的意思是,叫我別和榮哥在一起,才是為了他好嗎?」君君哽咽了,莫非他在無(wú)形之中已經(jīng)成了榮哥的包袱?林品年苦笑,如果君君這句話(huà)在幾個(gè)月前說(shuō)出,他一定會(huì )大力點(diǎn)頭贊成,可是面對深陷情網(wǎng)的君君,他無(wú)法說(shuō)出這種違心之論。「不是的,老師不是這個(gè)意思。君君,有很多煩惱,明明一開(kāi)始是不存在的,可是卻會(huì )隨著(zhù)感情的加深而出現,例如說(shuō),嫉妒,例如說(shuō),不安?!沽制纺瓯M可能的想要講得簡(jiǎn)單一點(diǎn),畢竟眼前的學(xué)生才十歲,愛(ài)情這堂課對他來(lái)說(shuō)的確是早了一點(diǎn):「舉例來(lái)說(shuō),假如說(shuō)林老師有兩個(gè)小男朋友好了。在我們開(kāi)始交往之前,就算林老師藉由教學(xué)名義偷偷嘗嘗君君的小屁股,他們也不會(huì )覺(jué)得有什么不對??墒钱斘覀兘煌?,愛(ài)情的濃度日亦提升,相對的他們也會(huì )開(kāi)始在意林老師有沒(méi)有偷吃小男生,甚至為此處罰林老師?!?/br>君君聽(tīng)得一愣一愣的,這個(gè)例子還真寫(xiě)實(shí)……「又比如說(shuō),林老師的小男朋友們在周休二日老是闖到老師家,把老師壓在床上做一整天,體力不夠還會(huì )用跳蛋或按摩棒狠狠的cao,也是因為他們會(huì )不安,而他們不安的原因很多,可能是擔