向上舉在半空，做出一個(gè)聳肩的動(dòng)作，“擔心有用嗎？”

陳佳瑤沉默。

杜君山“嘿”地笑了一聲，“佳瑤，你覺(jué)得市場(chǎng)上的教輔書(shū)跟我們自己出的比，怎么樣？”

陳佳瑤沒(méi)多想就回答了：“大同小異吧?！?/br>
杜君山點(diǎn)點(diǎn)頭，“畢竟是經(jīng)過(guò)市場(chǎng)多年檢驗的，最適合的模式也就是最普遍的模式。還有呢？誰(shuí)比較好？”

這次陳佳瑤猶豫了。

杜君山挪動(dòng)兩步，又把手插進(jìn)口袋里了?！昂芏嗖⒉槐任覀儾?，甚至還比我們的有特色，對不對？”

陳佳瑤想了想，好像也沒(méi)什么不對，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯?！?/br>
“為什么？”他并非真的在提問(wèn)，于是自問(wèn)自答了，“因為他們有做市場(chǎng)調查，會(huì )跟學(xué)校老師交流產(chǎn)品使用體驗，也會(huì )嘗試創(chuàng )新體例，加入一些新鮮的東西，哪怕有時(shí)候那東西還只是個(gè)概念?！彼信笥言谄渌咀?，曾聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)一些。

杜君山把雙手抽出來(lái)，改為抱胸姿態(tài)，表情略嚴肅了一點(diǎn)?！氨热缯f(shuō)在書(shū)里插入二維碼，加入微課視頻，或者實(shí)驗動(dòng)畫(huà)、題庫程序，都有人在做，而我們是在到處都有人做之后才跟著(zhù)做的，到底是慢人一拍，拾人牙慧了。

“因為我們人手不夠。也因為我們有比較保障的銷(xiāo)售渠道所以不需要太費心去爭奪市場(chǎng)。上目錄成就了我們，也限制了我們。如今取消上目錄，我們的銷(xiāo)售量必然要大步下跌的，為了挽回銷(xiāo)售額，我們就得跟市場(chǎng)上的競品競爭，我們就得有所轉變。

“如今的圖書(shū)市場(chǎng)其實(shí)是疲軟的，新書(shū)賣(mài)個(gè)幾萬(wàn)冊都是非常不錯的銷(xiāo)量了，但教輔圖書(shū)市場(chǎng)不一樣，省內那么多的學(xué)生，他們不可能不買(mǎi)教輔，學(xué)生數量不下降，市場(chǎng)需求就不會(huì )下降。

“我聽(tīng)朋友說(shuō)，他們公司弄了一套卷子在全省的中學(xué)里統考，然后把成績(jì)匯總，從大數據的角度進(jìn)行分析，再把這些結果反饋給學(xué)校老師，還根據這個(gè)結果設計出一套針對性的訓練手冊，很受老師跟學(xué)生歡迎。我覺(jué)得，我們也可以朝這個(gè)方向試試。還有就是要加入新科技，現在不是很流行互聯(lián)網(wǎng)嗎，這個(gè)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)思維很重要。我覺(jué)得，如果我們要改變，方向可以有很多，所以取消上目錄對我們未必不是一件好事。塞翁失馬焉知非福?！?/br>
陳佳瑤雖然覺(jué)得他有點(diǎn)異想天開(kāi)，但不可否認他現在這樣神采飛揚的樣子還有點(diǎn)可愛(ài)。因為杜君山很少表現出這一面，所以陳佳瑤看著(zhù)他的眼神都帶著(zhù)點(diǎn)新奇。男人還是自信的樣子看起來(lái)舒服。

杜君山發(fā)表完長(cháng)篇大論，陳佳瑤等的公交車(chē)就剛好來(lái)了，談話(huà)戛然而止。

此時(shí)公交車(chē)上一大半空位，陳佳瑤選個(gè)靠窗的位子坐了，看著(zhù)車(chē)外霓虹向后流逝。原來(lái)杜君山是這樣想的，那么她呢？

說(shuō)實(shí)話(huà)，在教輔領(lǐng)域做了兩三年，她其實(shí)有點(diǎn)膩了。教材不變、考綱不變，教輔書(shū)就會(huì )來(lái)來(lái)去去都是那些內容。她要一直這樣做下去嗎？

她迷茫地看著(zhù)窗外，似乎還沒(méi)有答案，又似乎在更深的意識里已經(jīng)有了答案。

最后一周的修羅場(chǎng)終于也完了，編輯一室高呼一聲“解放”，一下子做了鳥(niǎo)獸散。在連續加班兩個(gè)多月之后，他們將有十天的假期，這是其他三個(gè)編輯室沒(méi)有的。職場(chǎng)人士，除了教師有寒暑假，一般是沒(méi)有這么長(cháng)的假期的，雖然這代價(jià)也是杠杠的。

其他三個(gè)室一邊感慨羨慕羨慕，一邊又無(wú)法接受那么長(cháng)時(shí)期的高強度加班。每個(gè)職位都有它的特點(diǎn)，有優(yōu)有劣，適