過(guò)去……我有一個(gè)妻子……”

“抱歉……”一號堂主又說(shuō)：“我還是忍不住?！?/br>
“……不行！”

“那里面，是藥王給我兒子的診斷……我的兒子重病在床，時(shí)日無(wú)多，全家把所有希望都寄托在這封信上，妻子還在家中焦急地等待……我……我實(shí)在想知道結果……請……交給我吧?！?/br>
“可是……你剛才說(shuō)……”

“我知道……”一號堂主露出了痛苦的神色。

“好……好的……”

“哈哈哈哈！”一號堂主好像很爽：“又給我了又給我了！”

“……”

“難道你又忘了？”

“可是……”武功低反駁道：“你說(shuō)你的兒子重病在床時(shí)日無(wú)多！”

“江湖險惡，爾虞我詐！為了達到目的，對方什么話(huà)都說(shuō)的出來(lái)！他們會(huì )利用你的同情心！”

“……”

“我看你不適合貍貓神教?！币惶柼弥鞴Φ溃骸拔覝绲裟?！滅掉你！滅掉你！”

“……”

“……滅掉你！”

☆、入教

“……”

還……還剩下四位堂主……

之后是第二道固定題目：最近五年的目標規劃是什么？

“嗯……”武功低道：“其實(shí)沒(méi)有固定的目標規劃……我想……人生就像一盤(pán)各種餡都混在一起的餃子……你永遠不知道下一個(gè)會(huì )是什么味道……”

耳邊傳來(lái)“呼”的一聲，又是一根蠟燭被滅掉了。

還剩三人……

“現在，”主持人問(wèn)：“有哪位堂主有問(wèn)題要問(wèn)嗎？”

五號堂主示意了一下：“我?！?/br>
“由請?！?/br>
“武青天?！蔽逄柼弥鞯溃骸拔蚁胍埔磺颇愕氖澜缬^(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)是否與貍貓神教相合?！?/br>
“嗯……”

“請問(wèn)，你對劉皇叔有什么看法？”

“看……看法……？”

“世人皆認為其宅心仁厚……說(shuō)他為人謙和、禮賢下士，寬以待人，志向遠大，知人善用……”

這句話(huà)武功低沒(méi)有注意聽(tīng)。

他一直在思考著(zhù)問(wèn)題——

“嗯……”武功低道：“我覺(jué)得……不好……不好……”

“哦？”那五號堂主似乎非常感興趣：“怎么個(gè)不好法？”

這五號堂主，正是第二道簡(jiǎn)答的批閱者。

這第二道簡(jiǎn)答，便是“你為什么要加入貍貓神教”。

武功低填的是“報復社會(huì )”，五號堂主感到這個(gè)答案非常合口味，一直對武功低抱有極大的期待，想要招入麾下，這次拋出這樣的問(wèn)題，只是想新一步確定這個(gè)“武青天”的信心和決心。

“因為……”武功低也不知道究竟如何回答：“留黃書(shū)呢……不利于心理和身體雙重健康……從心理上講呢，會(huì )導致精神疲乏，注意力不能集中，凈想些不雅之事……從身體上來(lái)說(shuō)呢，會(huì )令人逐漸麻木，無(wú)法提起興趣……另外，也非常浪費時(shí)間。對于我們來(lái)說(shuō)，要將全部時(shí)間利用起來(lái)，可絕不能總是留黃書(shū)……”<